关于优秀日记范文汇总9篇
一天的时间即将结束了，一定有不少感想，这时候，最关键的日记怎么能落下。为了让您不再为写日记头疼，以下是小编帮大家整理的优秀日记9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
优秀日记 篇1
这个周末，蒙蒙妹妹来找我玩。吃过晚饭，我们俩一起画画和打台球。
我们先用水彩画了一幅画，我们盛了一桶水，拿了两根又细又长的毛笔，就带着兴奋的心情画了起来。蒙蒙妹妹不太会画，我就一心一意地教她用水彩调色、上色。她画得真不错，比我想像得要好多了。
接下来，我们又全身贯注地打起台球。台球杆一戳，就把球打得四零八散，我们用台球杆把一个个球戳进球洞里，再好不容易拿出来，“为什么蒙蒙妹妹比我打得好呢?”我心里想。
过了一会儿，她该回家了，我们恋恋不舍地离开了。
优秀日记 篇2
今天，我给妈妈当小老师了。
我带着妈妈一起朗诵《纪念》这篇课文。妈妈读得可认真了，就是光出错，一会儿漏字，一会儿加字，我就赶快纠正她。读完以后，我就让妈妈自己在读一遍，这次全对，读得很流利，还很有感情，声音也洪亮。
下面该学习生字了。我就按蔡老师教我们读的那样，来教妈妈，我先说“纪纪纪，左右结构 绞丝旁 ”又说笔顺“撇折 撇折 提 横折 横 竖弯钩”，最后组词：目无法纪。“念念念，上下结构 心字底”“ 撇 捺 点 横撇 点 卧钩 点 点 组词：想念、思念”然后让妈妈跟着说两遍。就这样，我把生字教完了，让妈妈自己在说一遍。结果，又说错了。“念”第四笔是“横撇”，妈妈说成了“横 撇”我又给妈妈说了一遍，还告诉她，不能拆开，这是一笔。又让妈妈再说了一遍。
当老师可真不容易呀!
优秀日记 篇3
今天，我看见阳光特别的明媚；蓝天，真蓝啊！我看着天上的大雁成了一个人字形，这仿佛告诉我——秋天到了……
落叶中的秋天，我已经离开了母校，踏进了今天让我们盼望已久的初中校园。
看啊！阳光多么明媚啊，可爱的小鸟啊！叽叽喳喳的叫个不停！多么可爱呀！在小学的校园里，你还记得我们曾经唱过的歌儿吗？是啊，我们小时候是多么天真啊！你还记得吗？我们一起玩的丢手绢大家应该都不会了吧！是啊，多少年了啊！我们的快乐时光就这样过去了呀！多么快啊！我们就分手了。我在新的校园里，看见的却是一张张新的面孔了，呵呵！你们也是吧！我多么想在和你们相处一年啊！就一年就够了呀！
恐怕，这只是个永远完不成的梦了啊……
老师啊！你还记得咱们一起走过的知识路吗？我当时要是能在认真一点的听一听该多好呀！我还想听你在讲一堂课啊！我的老师啊！你站在三尺讲台上，就用你那纯洁的心灵和你渊博的知识把我们送到了知识的殿堂。粉笔灰染白了你黝黑的头发，那是粉笔灰么？不，不是，那是老师付出的心血和每天夜晚熬夜批改作业而染白的`呀！老师啊！你的白发让多少孩子走进了大学！数也数不清。您用红色的圆珠笔在多少作业本上翩翩飞舞。三尺讲台，桃李满天……
让我们向小学挥手，向初中的生活而奋斗吧！亲爱的老师同学、老师，咱们过几年还会回首的！再见再见……
优秀日记 篇4
在暑假里，我看了许多的书，有《笑猫日记——幸福的鸭子》，有《马小跳系列——傻女孩安棋儿》和《马小跳系列——开甲壳虫车的女校长》。在这里，我先说说我读过“《笑猫日记——幸福的鸭子》后有感吧！
这篇文章是以一只猫为第一人称来写的。因为这只猫有一个特别的特征：它会笑。所以，它的主人为它取名为”笑猫“。它的主人是杜真子，也是马小跳的表妹。
这件事是由马小跳的铁哥们张达暑假里要去他的外婆家里，马小跳、张达、唐飞和毛超就商量着一起去张达的外婆家住一段时间，马小跳、张达、唐飞和毛超他们一回到家里就把这计划告诉了爸爸妈妈。得到了爸爸妈妈的同意，这帮铁哥们由唐飞的爸爸的司机小王送到了乡下的张达的外婆家。因为杜真子的.妈妈要杜真子在家里学习，就没允许杜真子一起去张达的外婆家，所以笑猫只好跟马小跳一起来到了乡下的外婆家。在乡下，住着巨人阿空、残疾狗拖拖，使这里添增了几分光彩。在这里，笑猫认识了残疾狗拖拖、鸭子麻花儿，鸭子麻花儿是一只容易产生幸福感的鸭子，它整天都会说：”我好幸福啊，······“所以它每天都笑笑眯眯的，不会愁眉苦脸。它是永远幸福的一只鸭子。除此，一只能闻出孩子味的乌龟也经常来和他们一起玩，有时还帮马小跳他们搬水蜜桃呢！最令人留恋忘返的就是鸭子麻花儿的小岛了。这里只要一到晚上就会有许多萤火虫，更令人感到不可思议的还在后头呢！鸭子麻花儿唱着不同的歌时，萤火虫就会变成不同的形状，当鸭子麻花儿唱着充满柔情的歌时，萤火虫会飞成一条弯弯的小河的形状，由于银火虫在飞来飞去，”河水“好像真的在流动似的；当鸭子麻花儿唱雄壮的歌时，萤火虫就飞成一个长方形的形状；当鸭子麻花儿唱着爱情歌时，银火虫又飞成一个”爱心“的形状；鸭子麻花儿边唱边游，银火虫也跟着当麻花儿飞走了，但还是始终保持着”爱心“形状。真是有趣！在这几天中，由于生活很丰富，马小跳、张达、唐飞和毛超这几个最讨厌写日记的人，也写出了一篇篇生动精采的好文章，马小跳和唐飞的爸爸看了他们的日记，都不敢相信自己的眼睛了！在第二天，马小跳爸爸带来了一个人，令三个人惊喜、又令一个人不高兴的人，她就是：杜真子！马小跳不满地问：”你妈妈不是不让你来的吗？“杜真子反问：”你不欢迎吗？“”当然“ 马小跳反攻道。、唐飞急忙问：”你妈妈不是不让你来的吗？你怎么又来了？“杜真子说：”还不是因为你们的日记！“说到这，笑猫有点儿明白了：杜真子的妈妈是一个决不允许别人胜过她女儿的人，要是是马小跳胜过她了，她会是什么样的生气，笑猫光凭想都可一想象出来了。
马小跳、张达、唐飞和毛超还有杜真子度过了一个快乐的暑假，我也读完了整整的一本书，我把书轻轻地和上了，我又进入了想象的空间：要是真的有马小跳、张达、唐飞、毛超和杜真子这些人该有多好啊！那我们现代孩子就不会孤独了！不过，想归想，我还是从中学到了马小跳、张达、唐飞、毛超和杜真子他们的优点，也为自己建立了一个目标：长大后我也要成为一个作家，我要写好多好多的书······
优秀日记 篇5
今天又是无聊的一天，我躺在床上，无所事事的。心想：唉，如果有点有意义的事做该多好啊！突然，一个念头在我心中蠢蠢欲动，那就是帮妈妈做家务。首先，我帮妈妈扫地。我拿起扫把，把一楼扫了一遍，再拿起拖把，把一楼拖了一遍。这两件简单的事就花了我半天功夫，让我满头大汗。
可是我刚要收拾时，又把水桶踢翻了，地上满是脏水。我拿起拖把，慢慢地吸光了所有的脏水，可是我又不小心踩到了拖把，把一半的脏水挤了出来。没办法，只好重新再吸一遍了。接下来，我就帮妈妈擦玻璃。我拿起抹布，花了九牛二虎之力，才擦好一面玻璃。可是一块地方怎么也擦不掉，仔细的看一下，原来是水泥，我用尽全力，才擦掉了这一小片水泥。突然，脚下一打滑，我从椅子上摔了下来，可真够疼的！等我擦好了所有玻璃，都已经中午了。
顺利的一项。我把被子甩平，再把被子的两角对折，把对折的.两角跟另外一边的两角对折。继而再把被子对折一次，就完成了。这个忙碌的上午使我懂得：妈妈日日都是非常辛苦的。我暗暗发誓，以后一定要多孝顺妈妈。
优秀日记 篇6
今天下午，我和爸爸去楼下打羽毛球。
到了楼下，我和爸爸用石头画了一条界线就开始打了。我们打的.比分是按正规比赛来定的，三局两胜制，每局比分是二十一分。我先打了一个高球，爸爸赶紧往后退，然后使劲一打，“砰”！羽毛球飞速地飞向了我这边。我用足力气，一下子把球“扣”了过去，爸爸对这种来势猛烈的扣球不知怎么应对，慌慌乱乱中，竟然接住了。而我却得意洋洋地哈哈大笑，还不知道球已经被爸爸打过来了！我们就这样激烈较量，不分胜负，不知不觉天色已经暗下来了，我和爸爸只得结束比赛，心满意足地回家了。
今天可真开心呀！
优秀日记 篇7
有一天，我正在做作业。突然，不知道是什么原因，电灯熄灭了，啊，是断电了！我想我的作业没有全部做好，明天怎么交给老师呢？不行，我还得做作业。只是没有了电，怎么做作业呢？正在我焦急万分的时候，妈妈拿出了一根红蜡烛，把它点燃，放到桌子上，就放在我座位的前面。顿时，我的前面又出现了一片光明。借着这红烛的亮光，我继续做着作业。
作业做完了，我收拾好本子，理好书包，看到那支红烛在燃烧的时候流下了烛泪，而且慢慢地变短了，变矮了。我知道它的生命在一点点地缩短。忽然，我想起了为我们无私奉献的老师。他们不正像这红烛吗？他们每天教我们学习文化知识，为我们批改作业。他们恨不得想一下子把所有的知识全部传授给我们，好让我们以后更好地为人民服务，为建设祖国多作贡献！老师不正像这红烛一样，照亮了我们，牺牲了自己。他们把我们一个个不懂事的孩子教育成了一个个知识丰富、明白事理，能够动手动脑，进行创造发明的学生。老师们送走了一批批成熟的'学生，又迎来了一批批幼稚的新学生。年年不停地重复着。老师们额头上的皱纹增加了，加深了，白发也从他们的头上长了出来。然而，老师们从不计较这一些变化。他们仍然在为我们默默无闻地传授知识。经常教育我们要多做好事，不做坏事！经常教育我们要做一个正直的人……
看着眼前渐渐烧完的红烛，我仿佛看到自己在十年以后也将成为一支红烛，在为学生传授知识，教育他们成长……
优秀日记 篇8
认识《笑猫日记》是源于同学的介绍，一口气读了很多本，感觉收获很大。《笑猫日记》从我们孩子的角度阐述了很多事情，让我从中悟出了很多的道理。20xx年5月12日14点28分，对四川的人民来讲是个黑色的下午，那一刻之前也许很多孩子和我一样正坐在明亮的教室中聆听老师的谆谆教导，也许有很多婴儿正在妈妈的怀抱中甜蜜地入睡；那一刻之后，也许有很多孩子再也看不到灿烂的阳光了，也许有很多孩子永远失去了妈妈温暖的怀抱……之前自己对于那场灾难的认识仅仅是停留在电视转播的悲惨画面和报纸的图文报道上，看了《笑猫日记--那个黑色的下午》之后，我对那场灾难才开始有了更深层的感触。笑猫的.好朋友，一条叫“公爵”的搜救犬，从废墟中救出了37人，在它将要离开的时候，又从一堆钢筋水泥的建筑中发现了一点生命迹象，它不顾一切地冲了进去，却不小心被钢筋划破了肚子，最后因流血过多而永远地离开了这个它挚爱的世界……一位被埋没在废墟中的母亲，死前用一种匪夷所思的姿势紧紧护住自己的孩子，被挖出来的时候孩子还在香甜的睡梦中，脖子上的手机显示的信息是“孩子，如果你能活着，一定要记住，我爱你”……所有的这些，都是源于一种大爱。母白鹅为了帮助爷爷维持生命把自己的蛋液喂给爷爷而活活地饿死了自己；“公爵”为了完成自己救人的使命奋不顾身......动物面对危险面对灾难都能勇敢地做出选择，把生的机会让给人类，因为人类之前也给予了它们值得付出的理由。通过阅读《笑猫日记--那个黑色的下午》，我体会到很多以前不能理解的东西。作者杨红樱阿姨用我们孩子能理解的语言生动地诠释了一场灾难，也让我看到了很多美好的东西，比如爱，比如奉献，比如感恩。
优秀日记 篇9
一年说长不长，一日说短不短。人生在世，或喜或悲，或得或失，都是相辅而成。不要祈求多得哪一方，关键是要端正态度，调平心中的那台天平。
傅雷先生写信给他儿子时是这样说的：“人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸庸碌碌的人，生活才如死水一般;或者要有极高的修养，才能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦;雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相对平衡，不至于受伤害而已。”
傅雷先生说得多好啊!过喜或过悲的情绪对人都有害。无论遇到什么，保持淡然的态度去看待处理，保持心中的天平始终平衡，就好了。
人们常常还会对得与失的关系看不开。俗话说得好：“太在乎赢了，往往会输得很惨;太在乎得了，往往失去的就越多。”
得与失的相辅相成，《塞翁失马》便是一个极好的例子。丢了马，不一定是失，马会引来了更多的马;得到更多的'马不一定是得，会摔坏了儿子的腿;摔坏腿也不一定是失，免去打仗保住了性命……得失相见，相辅相成，有时得即是失，失即是得。
患得患失的情绪要不得。“上帝在给你关上门的同时，也给你打开了一扇窗户。”
范仲淹也曾说：“不以物喜，不以己悲。”不为外物的好坏或自己的得失或喜或悲。淡然面对一切，不要有过多的欲望，生活便得以宁静。
在急匆匆的生活中，任风雨飘摇，将心中的天平调平，便人生不惧。
