2017年三下乡支教日记范文

导语：开展三下乡支教，可以改善学生学习上薄弱的环节，教会他们一些新的并且有效的学习方法，培养他们对于学习的兴趣。以下是2017年三下乡支教日记范文，供各位阅读和参考。

　　2017年三下乡支教日记范文【1】

　　七月十日

一天的支教时间，我工作着，收获着，付出着，感动着……尽管天气不是很好，但同学们还是积极地参与到游戏中，看着他们一张张笑脸，个个朝气蓬勃的样子，我真的由衷地欢喜，他们的热情让我很欣慰。在这一天的支教过程中，我知道自己的表现还不够好，还需要自己在以后的工作中不断改进。

　　七月十一日

今天重复着和昨天一样的工作，虽然面对着不一样的面孔，所收获的笑容和喜悦却是相同的。趣味运动会的游戏加强了同学们之间的相互沟通，使他们在游戏中找到了快乐，在竞争中学会了合作。同学们在遵守游戏规则的同时也很"计较"自己队伍的分数，我们自然也要做到公平公正公开。今天的我们累并快乐着……

　　七月十二日

支教的第三天就这么过去了，习惯了每天早上和同学们的互相问好，就好像自己已经是一名真正的老师。在这里，我们苦过、累过，却依旧笑着，依旧坚持着。支教的生活虽然有点辛苦，但是锻炼了我的意志，提高了我的能力。有辛苦的付出，就有幸福的收获，我感受着支教赋予我生命的精彩。

　　七月十三日

三下乡的第四天。和同学们呆一起，自己那颗浮躁的心平静了下来，原本尘封了的儿时记忆又浮现出来。和同学们做游戏，看着他们的开心劲，自己也跟着乐呵起来。四天，现在看来是多么短暂，仿佛刚刚还在要出发的车子上，下一个转弯就返程了，生命中对自己有同样意义的四天会有多少个，我现在还无法预测，但我希望对于大塘中学的同学们来说，这样的四天能给他们不一样的体验。

　　七月十四日

最后一天和同学们上课，虽然人数并不多，但是他们玩得一样很尽兴。后来我们几个助手也加入了游戏，即使我所在的队伍比分相对落后，这些同学也没有气馁，还反过来让我不要说负能量的话。看来，有时候我们也一样可以在他们身上学到很多东西，而不仅仅只是我们给他们传授知识。这几天的支教生活虽不能说精彩，却意义非凡……

　　七月十五日

短暂的七天支教生活给我的大学带来崭新的一面，给我的人生增添了不平凡的一页，这段经历将成为美好的回忆。

　　2017年三下乡支教日记范文【2】

　　七月十日

今天是我第一天上课，对于今天的到来，我是既紧张又期待，准备了那么久，不知道结果会怎样。昨天晚上睡地板，而且还很热，我半夜还热醒了，睡得不好，眼睛都变成单眼皮了。 上午和下午要上课的班级先培养好感情了，跟他们一起趣味运动会，所以下午的课程进行的比较顺利。因为是初中生，他们的内心还比较浮躁，做了这个又想做那个，很久都没有定下来，不过虽然费时很久，但结果还是让我挺意料之外的。虽然很累，但是前所未有的体验。今天是我第一天上课，对于今天的到来，我是既紧张又期待，准备了那么久，不知道结果会怎样。昨天晚上睡地板，而且还很热，我半夜还热醒了，睡得不好，眼睛都变成单眼皮了。 上午和下午要上课的班级先培养好感情了，跟他们一起趣味运动会，所以下午的课程进行的比较顺利。因为是初中生，他们的内心还比较浮躁，做了这个又想做那个，很久都没有定下来，不过虽然费时很久，但结果还是让我挺意料之外的。虽然很累，但是前所未有的体验。

　　七月十一日

今天是志愿者活动的第二天，相对于第一天的紧张和兴奋，我多了一份淡定和从容，已经适应了现在的生活。中午去厨房帮忙，下午上课，晚上和小伙伴一起玩耍。今天的手工课上，同学们的积极配合，还有完成作品的成品让我很惊喜，也让我很有成就感。接下来的日子，我会更加用心的对待，留下美好的回忆。

　　七月十二日

今天是志愿者活动的第三天，对于这一天的行程我已经熟悉了。早上喝碗麦片，然后和学生去玩，中午吃大锅饭，下午去上课，每次去不一样的班都会有不一样的体验。同一年龄的学生有不同的个性，但相同的是他们都可爱，很善良。今天去四班上课，虽然不多人，但留下来的都很热情参与，感觉越来越喜欢这样的生活了，也感觉到了作为一个老师的责任，因为学生们会很相信你，你的鼓励和肯定都会让他们很开心。看着他们的脸感觉好像能看到自己当初的样子，天真烂漫的脸，晶莹剔透的心。

　　七月十三日

今天是志愿者活动的第四天，已经进入了倒数的阶段，心里感觉到了离别的气息，不知道会不会哭，毕竟很久都没哭过了。中午参与他们的小品排练，感觉到了他们的用心，真的很开心。中午心里有点失落伤心，然后导致午觉后脑子有点懵懵的。因为要参加初三的毕业典礼，所以DIY课就缩短到了一个小时，但很开心，他们完成得很好(?▽?)。然后就带着他们去初三的毕业典礼，天很热，太阳很晒，看到他们初中毕业了，心里莫名的感伤，我离那年已经感觉好远了，但也就过了四年，呵呵，感觉时间真是很神奇的东西。毕业典礼后跟三班的同学谈论了一下人生，感觉到了自己像多年前的那个姐姐，虽然觉得生活很多不容易，但还是给他们讲正能量的东西，因为他们相信自己。

　　七月十四日

今天是志愿者活动的第最后一天，进行了各班的紧张排练，越来越感觉到了离别的到来，学生们问我们什么时候走，我很想跟他们说，我挺想家的，但我不想走。下午本来给一班上课的，但他们要玩别的游戏，说真的，感觉很失落，因为是最后一次了，但还是跟他们一起玩。突然的大雨让游戏无法进行下去，我们去了四楼玩。给一班排练的时候真的感觉喉咙很痛，排队要大声叫，唱歌要大声唱，一遍一遍的。下课后去跟三班排练，看到他们精益求精的一遍又一遍的排练，追求完美的样子真的挺感动的，好想自己能把这里的一幕幕记刻在自己的脑里，闲来无事的时候拿出来回忆。今晚的饭菜感觉特别的好吃，吃得好开心，也吃了好久。现在好怕明天的到来，不想哭，或许我记不住他们全部人，但我会记得跟他们在一起的这段日子。

　　七月十五日

今天，我要离开这里了，心里有说不出的感觉，五味杂陈。六点多就被同伴们捡东西的声音吵醒了，很不爽，因为大学后很少很少这么早起床，但实在睡不着了，我也起来捡了。早餐不大好吃，但昨晚很饿，早上就更饿了，但我的嘴巴好像并没有因为三下乡变得没那么挑了，吃了一点，我就看到学生来找我了。她送了一个杯子，一本本子给我，她说杯子是一辈子的意思，那时忽然觉得回到了初中，那时多小啊，不知道一辈子这么长，长到可以经历好多好多，忘记好多好多。我不知道我们的到来会不会给他们带来什么，改变他们什么，影响他们什么，我只希望他们在这几天真的玩得开心，感受到我们的爱。早餐后我们进行了文艺汇演，虽然我们才排练了几天，但我感觉真的很好，他们真的很棒，也很用心。班主任的讲话更加让我感动，虽然才这么几天，但真的感觉到他们对自己班的爱，几个大男人这个样子让我心里有说不出的感觉，顿时觉得他们好可爱(/ω\)害羞，脑子忽然浮现他当爸爸的样子。我们去搭车的时候，他们很自觉的帮我们搬东西，唉，看到他们小小的身板为我们做事的样子，好感动⊙﹏⊙。我们在开车前抓住时间拥抱合影留念签名，我们走的时候，学生哭了，我不知道怎么办，也做不了什么，只是一直跟他们说，下个学期见。我希望，等我们再见的时候，我们会是更好的自己。

　　2017年三下乡支教日记范文【3】

　　七月十日

第一天上课，在三班当趣味游戏的小助手。

在整个活动中，我深感到学生参与我们活动的积极性并不高，或许是我们做的不够好，在面对学生的时候没有给予太多的热情，而且没有一名老师应有的范，没有老师的气场，不能很好镇压学生。也许第一天还没适应好吧。

在每个游戏前，我觉得我们可以给学生适当的示范，让学生真正了解我们所说的游戏规则到底是怎样的，这样才能很好的让游戏顺利正常的进行下去。

　　七月十一日

今天面对的是一群比较活泼的(4班)学生。不知道为什么一开始见面就会有种熟悉的亲切感，可能看到几个个子矮小的，长得也挺可爱的小朋友吧，看到他们稚嫩的'脸蛋，就自然而然地把他们当成小学生。

有了昨天的开头，对于我们，陌生的可能只是学生们不一样的面孔，但游戏的整个流程我们已经很熟悉了，所以我们也很快就融入活动中，尽力去配合负责人进行整个活动的开展。

今天的活动中，最让我印象深刻的是在“积少成多”的游戏：两对用勺子运水接力，看哪对运的水多，哪对就获胜。学生运水过程中，真的非常投入，在终点站着的我，看到他们瞳孔放大，目不转睛地盯着勺子里的水，有些学生嘴巴张的很大，表情木讷，不禁让我开怀大笑。

希望明天会有不一样的收获吧。开心快乐就好。

　　七月十二日

今天的班级(2班)比前两天多了几个。虽然都是陌生的脸蛋，但是我依然能感觉到很亲切。看到他们天真可爱的模样，就很怀疑他们真的是初中生吗?努力回忆那时候的我是不是也是这样。哈哈。我不记得了。但应该差不到哪里去的啦。

这个班级的学生都很活跃。一到课间休息时间，他们就在一起玩踢毽球，玩篮球，有说有笑的，感觉很不错挺友好和谐的。

今天增加了一项游戏，叫“动力火车”。在学生们都了解游戏规则后，他们玩的很嗨，一开始“火车头”就跑的很快，然后一直拉着小伙伴狂奔。但是在最后一段路程里，有一队“火车”停了，有名学生摔倒了，膝盖擦伤了。我们急忙拿了药箱替小袁同学的伤口消毒上药。

虽然我们一直强调并注意安全问题，但意外还是发生了。所以在之后的活动中甚至是未来参加的活动，都要更加注意安全。毕竟安全第一，谁也不想看到谁受伤了，而且他们还是学生，更要受到保护才行。

在接下来的几天里，希望不会出现类似的事情了，但需要我们多加注意。

　　七月十三日

今天1班的整体氛围让人感觉到很积极的。可能是尖子班的原因吧，多少会有那么一点不一样的。

在第一个游戏“躲避球”中，相对于这些天的几个班，这个班的学生表现的相对灵活和聪慧。在战术上，他们采取“攻其不备，出其不意”的计谋，通过接连几次的传球，用假象迷惑对方，当找到 对方的弱点时，迅速抓住机会，大力攻球，逐个淘汰保护人，最后淘汰被保护对象，以此获得胜利。

游戏玩的不只是态度，还有看的是同学们的头脑。今天我看到了不一样的团队，很开心。

　　七月十四日

第五天。也是活动的最后一天。

今天5班的同学很少，只有八个人。整个场地看起来空旷旷的。但是同学们都感觉挺乖的。

他们玩游戏玩得还蛮起劲的。玩完了还要继续玩，原本三局两胜，变成五局三胜。因为人少所花的时间不多，所以负责人也允许让他们多玩，过够瘾。

中途过程中，1班的几个同学跑过来，热情高涨地嚷着要加入游戏。然后我们就把他们分成1班 vs 5班。由于1班的同学昨天对游戏已经熟悉地掌握了技巧，所以相对于刚刚接触游戏的5班同学来说，1班是占据了一定的优势的。最后结果也毫无悬念。

后面5班的同学不是很愿意跟1班的同学玩，同时也考虑到课堂纪律问题，所以我们让1班的同学回归班级继续上课。

游戏玩的差不多的时候，我们回了课室，一起排练明天的节目。坐在课室的我，看着他们的身影和周围的环境，突然很怀念以前初中上学的日子，已经很久没坐在这样的课桌上，看着黑板，跟同学们有说有笑的，还一起唱歌。有种说不出来的感觉。五天的上课时间，真的好快。

未来。怀念。我们。

　　七月十五日

第六天。回程日。

一大早起来收拾东西，看着空旷旷的教室，感觉就回到了那天，我们刚刚到这里一样，可不同的是，现在我们的头脑中回忆满载。

文艺汇演。每个学生都很happy，演出一个比一个精彩，当然也包括了我们的压轴表演——情歌王。学生们能歌善舞，还会演小品，当然我们的小伙伴也很厉害，吉他尤克里里弹得不亦说乎，动听极了。

最让我感动的是学生们的热情，学生们主动热情地为我们搬行李，看着他们幼小的身躯，我都不好意思让他们搬了，但不好拒绝，还是满足了他们的要求，哈。

学生们对自己的老师也表现出恋恋不舍的情感，有学生还组织班里的每个同学把自己的签名写在纸上，送给班主任作为纪念。当然我们也很舍不得他们的，毕竟这几天都待在一起，多少还是有感情的。

看着他们集聚在车前，不肯解散，就感觉被人想念是件多么幸福的事呀。

这么多天以来，给我最大的收获是，在学生面前不再表现得内向，每次我都可以很快融入集体，这是最好的进步。但唯一不足的是跟学生很少一起聊天，相处，建立深厚的感情。所以这以后需要我在这方面多加改进。(^ω^)加油