【热门】小学日记范文集合8篇

一天就要结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，是时候写好总结，写好日记了。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编精心整理的小学日记9篇，希望能够帮助到大家。

小学日记 篇1

今天是期末考试，自从前几天我知道今天要考试，就一直紧张个不停。这不，就因为今天，昨天一晚上都没睡好觉呢。

早上，我还是特别紧张。妈妈对我说：“考试题不会让你大伤脑筋，妈妈只要求你做到一点——猜猜是什么?”昨天晚上妈妈刚对我说过的，所以我一下子就说出来了：“细心!”妈妈说：“对了!”

平时到了学校，我都是马上就看书的。可是今天和以往不同，我到学校的第一件事就是拿课本复习，复习了好多遍，甚至数学书上的总复习都做了。尽管如此，我还是有点担心——题目真的不难吗?

原来考题真的`不难，早知道这样，我就不紧张了。只不过是数学考试一道统计题下面有一个问题：( )是( )的5倍。我把上面的统计表看来看去，也没找出多少是多少的几倍。我又怀疑我统计错了，于是拿橡皮全擦了，再统计了一遍，还是刚才的答案。我又觉得我是不是两次都错了，又统计了一遍。还没来得及动笔写，老师就说把5改成6，唉……看来我白忙活一阵了。

小学日记 篇2

这天我闲着没事，看见了几只蜗牛。我便观察起它们来了。

蜗牛的头上长着直直的触角。它圆圆的眼睛似乎长在直直的触角上。它的背上背着一个又圆又大的“房子”，卷成圆圈的花纹印在蜗牛大大的“房子”上。它没有能够活蹦乱跳的脚，它只能慢慢的往前爬。

我打算让所有蜗牛比一场爬行赛，距离只有两格瓷砖格子。蜗牛刚开始方向感都还能够。但是过了一会儿，蜗牛开始往不一样的方向前进，有一只蜗牛往左爬行，一不留意，它掉到台阶下去了。我连忙跑下去，心里在为它担心:它会死掉吗?等我到了台阶边，我看到它淘气地贴在台阶的边沿上。我慢慢把它们拾起来，装进了瓶子里，放入小水池里。天色不早了，我们一齐睡觉去了。

第二天，我又来观察蜗牛了，蜗牛已经渐渐长大了。上次我看见它的时候它只有中指的手指甲那么小，此刻有大拇指的手指甲那么大了。

我又组织它们进行爬行赛。我想看看它们长大了，速度有没有变快?我观察了很久，感觉它们的'速度还是那么慢。我想蜗牛可能饥饿过度跑不快。于是我拿来了充足的食物--菜叶和面包屑，蜗牛爬得慢吃东西的速度也很慢，过了好久食物才有所减少。好容易等它们吃饱了才又慢吞吞地爬了起来。

于是我得出了一个结论:蜗牛是长大了，但是速度却没变快。

观察身边的东西是那么的搞笑，那么的好玩!如果不信你能够亲身去体验一下观察的乐趣。

小学日记 篇3

我这几天非常懂事，作业老是满分，上课认真听讲，字迹工整，这是为什么呢？

因为我懂了，上课认真听见就是对老师劳动的.尊重。老师为了我们无私奉献，不能照顾自己的孩子，给同学们上课，有的老师怀孕了，仍坚持上课，而不懂事的我们还天天出错，让老师不开心。想想这些，我们真不应该。老师们多不容易呀。

以后我一定听老师的话，用好成绩报答老师。

小学日记 篇4

星期天晚上，我和妈妈吃完梨，把剩下的梨皮和梨核儿放在两个小碗里。

第二天，我发现一个小碗里招来了许多蚊子，而另一个小碗里却连一只蚊子也没有。我觉得十分奇怪，就仔细查看两个小碗里有什么不同。结果发现，妈妈放梨皮的.小碗里有几瓣大蒜。我想，是不是大蒜的气味把蚊子熏跑了呢？

后来，我就在房子里洒一些大蒜水，果然，蚊子被熏跑了。妈妈说我发现了驱蚊的新办法。

小学日记 篇5

昨天，我和爸爸、妈妈一起来到如皋的紫宝阁红木馆。

一进门，我就闻到了一种特殊的香味。我不禁走进去仔细地闻了一闻，原来是这些木头的香味啊！这时，我发现一位阿姨正和几位叔叔谈话，她一看到我们，就热情地迎了上来，并带着我们四处欣赏。我看到一佛像红木雕刻的.佛像端端正正地摆在货架上，其中，一个胖娃娃最引人注目。他浑身上下都是金黄色，两只手插在一起，笑眯眯地望着我们，好像在说：欢迎你们，欢迎你们！我们来到柜台旁，上面摆着一只挂件。只见一只金蝉落在一片树叶上，我凑上前仔细一瞧，原来也是用红木雕刻的，哈哈，我还以为是活的蝉呢！这么精细的雕工让我大开眼界：就连蝉的翅膀和树叶上的纹路都能看得一清二楚！除了一些小的工艺品之外，还有许多大的家具呢！桌子、椅子、床。生活用品样样俱全。

真是一个红木的世界，红色的乐园！

小学日记 篇6

寒冷的冬天到了，北风呼呼的刮着，天气冷极了。天空飘起了鹅毛般的大雪。小动物们有的在洞里冬眠，有的在洞里吃东西。雪后，大地一片白色，苍松穿上了白色的袍子，翠竹也换上了白色的新衣服。只有蜡梅不怕冷，它在寒冷中开放。雪地上，小朋友们有的`溜冰，有的滑雪，还有的跳绳。他们玩儿的真的是非常的开心啊!

小学日记 篇7

有一天，我跟我的妈妈去逛商场。妈妈进了超市买东西，让我站在付钱的地方等她。

我没什么事，就看着营业员阿姨收钱。看着看着，我忽然发现营业员阿姨收的钱都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的，我感到很奇怪：人民币为什么就没有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢？我赶快跑去问妈妈，妈妈鼓励我说：“好好动脑筋想想算算，妈妈相信你能自己弄明白为什么的.。”我定下心，仔细地想了起来。过了一会儿，我高兴地跳了起来：“我知道了，因为只要有1元、2元、5元就可以随意组成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同样可以组成30元、40元、60元……”

妈妈听了直点头，又向我提了一个问题：“如果只是为了能随意组合的话，那只要1元不就够了吗？干吗还要2元、5元呢？”我说：“光用1元要组成大一点的数就不方便了呀。”这下妈妈露出了满意的笑容，夸奖我会观察，爱动脑筋，我听了真比吃了我最喜欢吃的冰激凌还要舒服。

在此，我也在想告诉其他的小朋友：其实生活中到处都有数学问题，只要你多留心观察，多动脑思考，你就会有很多意外的发现，不信你就试一试！

小学日记 篇8

今天下午，老师不在教室。同学们乱成一锅粥。尤其是于庆建和冷传林在教室里打起来了。他们真像两只打蜜蜂，嗡嗡嗡。全班同学都在教室里安静地读书，只有他们在教室里疯，在教室里闹。只有老师来了他们才停了下来。王老师的眉头紧锁，皱起了一个疙瘩。我知道王老师生气了。我想：如果全班同学都能表现的很好，那王老师就不用操心了。祝我的.愿望成真吧。