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关于社会实践日记范文集合6篇

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即将要到一天的结尾了,相信大家一定感触颇深吧,立即行动起来写一篇日记吧。日记怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编为大家整理的社会实践日记6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于社会实践日记范文集合6篇

社会实践日记 篇1

今天我去探访了制作圈椅的工人,他是一个很朴实的农民,没有收过多大的教育,只是凭借一身的手艺维持生活。

他领着我去看了他做的圈椅,一个个的非常大气漂亮,全都是木头制作的,没用过一个钉子,基本上都是由榫卯连接起来的,有一些地方用的是水胶,他给我示范了水胶的用法,它是需要用水熬制出来,用的时候还不能让它凝固住,如果冬天的时候还要一边用一边用火温着。其中他用的温火的灯是以前用的煤油灯,样式很古老,火苗很小,这样火不会因过大而使水胶熬坏。

圈椅的整个制作过程没用到什么高科技,因此他的生产效率不是很高,平均一天最多做一个。唯一的电器就是电刨,其他的都是纯手工的,像斧头、锯、锤头、各式的刀啊。真的得感叹一句劳动人民的手是多巧啊!

社会实践日记 篇2

我工作的肯德基是一家汽车穿梭餐厅,这应该也是沈阳仅有的一家肯德基汽车穿梭餐厅,有的时候我会被分到DT口,也就是只给车点的通道,算是一个很特别的工作,对这种点餐方式也有了一定了解。这家餐厅离我们学校很近,这也是我选择在这里打工的原因。在这里,很多伙伴都是和我一个学校的同学,但普遍是本科生,都比我要小,不过他们来的比我早,是我的前辈,很多事情我都要向他们学习。由于校友的关系,我们总能很快地熟悉对方,通过工作也认识了很多朋友,我觉得这也是一个很大的收获。

万事开头难,可能有人觉得只不过是服务员的工作能有什么难的。我想说的难是指我们刚接触的时候很不熟练,就拿我的工作举例子吧,我负责前台的收银工作,以下是我刚工作时遇到的一些难题:1.找不到顾客所点的菜单位置,服务速度慢;2.收银找零钱的时候经常找错,有一次居然丢了80多元钱;3.有时候会负责炸薯条工作,开始连炸薯条的提篮都拿不起来。4.由于是新人,并且性格内向,开始时不太敢和大家说话5.在货没有顾客还坚持要点的时候,无法正确处理和顾客的关系,经常因为这样的事受委屈。6.一天站8小时有点坚持不住;7.冬天寒冷,上早班的时候特别冷。这是我一开始遇到的问题,实话说肯德基的工作是我没想到的劳累,但是好在熟能生巧,经过了40天左右的工作,现在我已经算是一名可以独当一面的员工了。我记得开始的时候我总找错钱,连续三天我都丢了十元钱,会计姐姐结账的时候跟我说少十元,昨天少十元的也是你吧的时候,我真的心里有些不好受了,因为我有种好像偷了别人的钱的感觉,但事实上我都不知道钱少在哪了,伙伴跟我说可能是新钱没撵开,多找人家了。之后我每天都认认真真的给别人找钱,但还是经常找错,有时我真想和经理反映把我调到一个不要收钱的工作吧。大概是上了15天班左右的时候,突然间钱不错了,然后就再也没错过,后来还是那个会计姐姐,说很喜欢我,说我稳当,很少找错钱,那个时候才真的有种开心的感觉,并不想着调岗位的事了。

社会实践日记 篇3

今天早班交—班时,账目似乎出了点问题。今天我们部门又接到了新任务,推销一种免费上坝顶的.服务,一年要完成60万单的销售任务,可以说这个任务还是蛮重的,如果无法完成任务那年终奖什么的到时都会产生影响,所以我们部门开会研究了一些营销方案,会上我们每个人都提出了自己的观点,相比老员工的干练,我感觉自己的方案还是太稚嫩,有很多地方,对于实际情况并没有考虑的太清楚,最终经理总结了一些方案,明天就开始实行了。

社会实践日记 篇4

今天是我们小区文化调研小组社会实践活动的第三天,也是最重要的一天之一。今天我们的队员依旧是8:30在东区排球场集合完毕。今天我们探讨和调研的主要问题是怎样联系市文化局及物业公司等等。以及探讨与市文化局和物业公司的问题及解决方法等。会议一致决定侯晓阳和吴一乐联系市文化局领导,其他人联系物业或准备后勤工作。接到任务后大家分头行事。

下午两点半左右,吴一乐和侯晓阳联系 市文化局的安科长,他们通过百度地图在许昌地图上找到了许昌市文化局的地理位置(建安路市政府大院内)。然后侯晓阳和吴一乐骑自行车冒着火热的太阳登门拜访,走在市政府大院内,他们边走边问,终于找到了市文化局。恰好安科长在办公室,他们主动与安科长交谈,协商了关于调研的一些问题,安科长非常配合,还向我们提供了建议,并收到他的表扬,预约在7月6日上午九点左右和我们详谈。

其他人各行其是,有的忙着找物业公司,通过百度找具体地址或联系方式,联系预约其公司负责人;有的设计调查问卷和详细探讨的问题。大家有条不紊,忙中有序。

傍晚时分,大家又一次在排球场集合,回报今天的工作,确保明天的工作的万无一失!

社会实践日记 篇5

春风吹万物,千树生花,白鸟争鸣。今天,童话班大组小朋友跟随春天的步伐来到花鸟市场。你看,孩子们正仔细的听着小燕老师讲述各种花的名称呢。

接着,小朋友们在老师的带领下自由选择自己喜欢的动植物,话音刚落,他们便两个一组三个一队的挑选起来~

你看,这颗肉肉植物好漂亮!

随后,孩子们的眼光被一泡沫箱的小乌龟们吸引,大家饶有兴趣的在观察哪只小乌龟爬的最快。孩子说,要购买爬的最快的那只放在教室的动植物区。

最终,孩子们与好朋友一起购买了乌龟和各式各样的多肉植物。回儿童之家的路上,听着孩子们还在回味刚刚的“乌龟赛跑”发出的笑声,看着孩子们在阳光映衬下微微泛红的脸蛋儿,觉得到处都洋溢着幸福的味道!

社会实践日记 篇6

暑期的社会实践就在这样充实的时光中慢慢走完,也许粗看起来似乎什么进步都不大明显,可是真正收获的是什么东西呢?最基本的便是完成了活动的任务,难道除此之外,会觉得再没有什么收益了的吗?我曾经在习诗的时候想和老师专门谈一谈“诗言志”,老师不屑地说“什么‘诗言志’?诗歌应该表达的是一种生命体验”。我想,只要我们经历了,就获得了一种生命的体验,它必将对我们的所思所为造成影响,成为我们性格或能力中的一部分,这样的领悟不算是一种收获吗?

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