小学生数学日记：生活中的数学

数学在我们的生活中起到至关重要的作用。下面请看本站网小编整理的生活中的数学日记，一起来看看吧。

　　生活中的数学日记【1】

以前，我一直以为学习求最小公倍数这种知识枯燥无味，整天与求11和12的最小公倍数类似这样的问题打交道，真是烦死人，总觉得学习这些知识在生活中没有什么用处。然而，有一件事却改变了我的看法。

那是前不久的事了，爷爷和我一起乘坐公共汽车去青少年宫。我们爷俩坐的是3路车，快要出发的时候，1路车正好也和我们同时出发。此时爷爷看着这两路车，突然笑着对我说：小溦，爷爷出个问题考考你，好不好?

我胸有成竹地回答道：行!那你听好了，如果1路车每3分钟发车一次，3路车每5分钟发车一次。这两路车至少再过多少分钟后又能同时发车呢?稍停片刻，我说：爷爷你出的这道题不能解答。爷爷疑惑地看着我：哦，是吗?这道题还缺一个条件：1路车和3路车的起点站是同一个地方。爷爷听了我的话，恍然大悟地拍了一下自个聪明秃顶的脑袋，笑着说：我这个'数学博士'也有糊涂的时候，出的题不够严密，还是小溦想得周全。我和爷爷开心地哈哈地大笑起来。

此时爷爷说：那好，现在假设是同一个起点站，你说说用什么方法来解答?我想了想，脱口而出：再过15分钟。因为3和5是互质数，求互质数的最小公倍数就等于这两个数的乘积(3х5=15)，所以15就是它们的最小公倍数。也就是两路车至少再过15分钟能同时发车。爷爷听了夸我：答案正确!100分。耶!听了爷爷的话，我高兴地举起双手。

从这件事中，我明白了一个道理：数学知识在现实生活中真是无处不在啊。

　　生活中的数学日记【2】

华罗庚说过：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工为巧，地球之变，日用之繁，无处不用数学。”这句话是对数学与生活的精彩描述。数学源于生活，又服务于生活，所以数学和我们的生活是密不可分的'。处处留心皆学问，下面给大家分享一下今天我的新收获。

我和妈妈今天去杉杉奥特莱斯买生活用品，进门时我看见在商店旁边有几个大字特别引人注目，上面印刷着：“11月1日到11月12日，全场6折优惠!”我一脸茫然，指着牌子的问妈妈：“什么是全场6折优惠呢?”妈妈说：“6折优惠就是用商品的原价乘以打的折扣，比如打六折就是用商品的原价乘以0.6。”我说：“哦，我懂了，我们刚学过有关小数的乘法，那么打五折就是原价乘以0.5，也就是支付商品一半的价钱，是吗?”妈妈说：“真聪明!学会举一反三了。”我感觉像是吃了蜜一样，在心里偷偷地笑了。。。。。。

接着，我们去商场里面的李宁店里面给我买了一双鞋，也给妈妈买了一双，我看着我的鞋上标价209元，妈妈的鞋249元，回忆刚才在大门口看见的牌子：“全场6折。”我用刚学的小数乘法先算出了我的鞋是209乘以0.6等于125.4元，又算出妈妈的鞋是249乘以0.6等于149.4元，加一起总共274.8元。啊!我突然惊呼到还可以用我们学的简便计算，(209+249)*0.6=274.8，这不就是小数乘法分配律在实际生活中的运用嘛!妈妈听到我的自言自语觉得还挺有道理的，夸了夸我，露出了会心的一笑。顿时我感到有种从未有过的愉悦涌上心头，感觉学好数学原来这么有用，学以致用竟然是一种这么美妙的体验以及数学的世界是这么的有趣!

今天的心情就像中了奖一样开心，因为今天的我获益匪浅，数学与我们的生活如此紧密相连，为了更好的生活，更好的服务社会，我会努力把数学学得更好!!!

　　生活中的数学日记【3】

今天早上,妈妈说：“今天休息，我们来包饺子吃吧!”我高兴的说：“好啊，我最喜欢吃饺子了!”

妈妈去菜场买来了香菇、笋、葱、肉和饺子皮，回家洗干净切成碎末，把料理拌好就开始包饺子了。我先拿起一片饺子皮，用筷子把馅放在中间，然后在饺子皮的周围抹上一些水，最后把饺子皮粘起来，打几个漂亮的折就大功告成了。

过了一会儿，我和妈妈把饺子做完了。妈妈拿出5个饺子盒说：“你能快速地算出来这里有多少个饺子吗?”我看了一下饺子盒横着数有6格，竖着数有3格，那就是6×3=18个，一个盒子能装18个饺子。那么5个饺子盒就是18×5=90个，一共能装90个饺子。我把所有的饺子全部放进盒子里还多出了10个，我对妈妈说：“我算出来了90+10=100，我们一共做了100个饺子。”妈妈说：“你真棒!”

妈妈说：“中午我们就来吃饺子吧!”妈妈拿出40个饺子，我们家有5个人平均每人吃几个呢?我想了一下40除以5等于8，就是把40个饺子平均分成5份，每份8个。我们就每人能吃8个饺子。妈妈又说：“你算得非常正确。”我听了很开心!

我觉得这次包饺子非常有趣，一边包饺子一边动脑筋还能吃到好吃的饺子。