（优）初中日记
已到了一天的末尾，相信你一定有很多值得分享的经验，这也意味着，又要开始写日记了。为了让您不再为写日记头疼，以下是小编帮大家整理的初中日记5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中日记 篇1
冬日的街道上，不再是萧索和肃杀，背着书包奔跑着的学生，捎着对未来的期盼，带来春日的消息。
初三的冬日已经被排满了，我与这个冬天无关，我一个人默默地边走边看手中的单词表，满心乱糟糟的，手中的单词还有大半不会，这么多作业，还要在这天寒地冻之时去上补习班，我的视线从单词表上缓缓移开，越发背不进去了。我只见到古朴的街道和许多关了门的店铺，也许是春节禁鞭的缘故，静得连树叶摇曳的声音也能不甚清晰的听到，我将衣服紧了紧，向手中哈着热气，仍旧觉得这冬风吹得鼻头有些难受，忽而看到后边风一般跑过去一个人，那个人瘦高瘦高的，黑色的书包在他身后一左一右地摇晃着，也许是他感染了我吧，我也加快了步伐奔跑起来，加快速度跟上他，他冲我笑了笑，彼此不言，我也没有再低头看单词表，望着前方赶着自己的路，我忽的发现其实在路上奔跑的人挺多的，大都与我的年龄相仿，我们各自走着各自的路，动作却是惊人的默契，也许我们的方向不同，但相同的是盈满着的希望。
就像这样奔跑着，我无法去逃避，也无法去改变，唯有如虔诚的教徒一样，继续做着忠于自己内心的事。初中生涯的最后一个冬日，余寒未尽之时，我也会以百倍的精力去做我想做也是我该做的事，不再过分在意于身边的'风景，不再被自己的内心阻挠，或许要扔下多余的行囊，因为我明了我所要的就是凤凰涅槃重生时的荣光。有那么多与我一样在这个冬天里奔跑的人，都是在为自己的未来努力磨砺自己的人，总不会感到劳累，忆起来各奔前路的身影感到一阵阵温暖。
我们总是一遍遍去抱怨冬天，纵使冬天到来，仍旧不知道去奔跑去摆脱，只知道在心中恼怒，于是宁可将自己滞留在无尽的冬日里等待着暴风雪将自己吞噬，将自己留在冬天且毫不知情，一步步不情不愿，便就越是走不出甩不脱这可怕的冬日。若是有一日，人有了向前奔跑的气魄和力量，那样，春天就快要来到了，所以在面对冬日时，徘徊是无谓的，只有奔跑着向前，才能最好、最快地到达春天的彼岸。
无论是飞行还是蹉跎，生活都将继续；无论是奔跑还是踱步，冬天就只有那么长。
初中日记 篇2
母爱，老妈的爱。老妈的爱，每一个人都汲取过老妈的爱，老妈的爱哪种感觉呢？就像……我是个幸运的小孩，我是老妈爱的糖罐里面长大，一分一秒，年年月月。在我小的岁月里，还记得老妈给我的个深情的吻，在我的印象里，老妈的爱是周全的，是滋嫩的；在半夜三更的.晚上，我又失眠了，寝食难安。
老妈感到了，给我拿来了1杯热乎乎的鲜奶，尝一口，在我的印象里，老妈的爱是朴实的，是温馨的；累得乱七八糟的我回了家，垂头丧气的写起作业，此时，老妈给我拿来了1杯浓稠的果汁，轻轻品味，在我的印象里，老妈的爱是浪漫的，是清爽的；我难受时，老妈会突然的给我在嘴中塞了一块糖，好甜，在我的印象里，老妈的爱是甘甜的，是芳香的……我深爱老妈，我想给老妈个比黄金还珍贵的礼品——一个深情的吻，可，老妈给我了个安逸的微笑，我看着她，品味着，酝酿着，此刻，我的印象里，老妈的爱是实际的，是圣洁的！
初中日记 篇3
走过了春秋，走在阳光路上，花儿用笑脸告诉我，天空好晴朗;走过了风和雨，走在阳光路上，鸽子用哨音告诉我，幸福在前方。多少追梦的身影，奔跑着拥抱希望。阳光路上无限风光，阳光路上幸福成长，阳光路上前程宽广。
那一次，因为我不想来二中读，想去惠高读，于是我就每天一回到家里写完作业就背《论语》和课外知识，但是因为还有十多天就要小升中考，爸爸看我不复习，所以一气之下就大发雷霆，并且把我全部关于课外的书全撕了，我伤心地躺在床上，而妈妈看见这样就给我的班主任——杨老师打电话，了解小升初会不会考课外的。
隔天，我依旧很伤心，我难过地去学校——杨老师昨天被打电话“骚扰”了很久。在放学的时候，果然不出我所料——杨老师叫我去办公室。在办公室门口，我忐忑不安，心想：待会老师会说什么呢?就在这时，杨老师发现了我，温柔地说：“嘿!小豪，进来呀!”杨老师对我笑了，带温柔地口气说：“昨晚被吓到了吧!这件事杨老师就要先表扬你了，背这些，扩展知识嘛!不过，你马上就要小升初考了，要抓紧时间复习啊!你考完试以后的暑假，没有暑假作业的，再来慢慢背，好吗?”我点了点头。杨老师依旧温柔地说：“好啦!放学了，你先回家，别让爸爸妈妈担心，好吗?”我点了点头，不知道该说什么好。我走出了办公室，就在此时，阳光照射在这条小路上，以前的.那些伤心事似乎都烟消云散，阳光貌相非常神奇的，我边走边想杨老师说的话，好像字字都值千金似得，不过，对于一个小孩来说，又何尝不是呢?通过了这件事，让我明白了要着重于眼前的事，而不是想未来的事。
走在阳光路上，我的心情从难过变得平静，是阳光照射下来的小路让我更深得了解杨老师的话，也是杨老师把这道阳光照射下来。
初中日记 篇4
话说在20xx年，市直六小六一班的学生组成的六人小组成功闯过上学期的期末考试，取得优秀的成绩。有这么一组，组员有茜茜、鸣鸣、青青、我、果果和婷婷。在小组长的带领下，通过快乐和笑声，展示出了我们这一组的特色。
我们这组最典型、最可爱的要非果果莫属了。在一个风和日丽的上午，我们班的同学在上语文课。老师让我们讨论一首诗的诗意。仅仅五分钟的时间，我们组的'果果就 “上演”了一出“好戏”。我刚说一句诗：“远芳侵古道，晴翠......”“什么？远芳侵古道，晴翠接香城？这是什么呀？”她刚说完，我们几个都哈哈大笑起来，笑得前俯后仰，肚子都笑疼了。由于我们笑得太激烈了，引得别的小组的人都扭头来看我们。好像所有人的目光都跑到我们身上，老师也狠狠瞪了我们一眼。我们急忙装模做样地向她纠正道：“什么远芳侵古道，晴翠接香城。你是不认字呢？还是听力不好呢？叫远芳侵古道，晴翠接荒城。哎呀，你多高的的个子，念个诗还能念错，应该不应该呢？”她羞愧地低下头。之后，我们继续讨论起来。
我们不仅有笑声，而且还有像一双筷子和一根橡皮筋那样的团结。在一次“小产品大推介”的活动中，果果做的模型，我和茜茜写的说明书。而青青和鸣鸣在仅仅十分钟的时间内，排练好让人捧腹大笑的广告语。之后，我们一起表演，青青和鸣鸣就都光荣地成为了“最佳推销员。”这是因为他们出色地表现，再加上青青幽默的广告词。让同学们放声大笑，有的同学都笑得从椅子上摔了......他们在我的领导下，完美地、出色地赢得了大家的热烈的欢呼声和鼓掌声。最后，我们成绩最好，获得了两个奖。
快乐的六人小组中包含了我们深深的友情，我们永远是最团结的。我们的六人小组永远最快乐，因为它是最美好的，最棒的。如果你不相信，随时欢迎您来见识一下，保您笑开怀。
