【推荐】我的日记模板汇编7篇

忙碌而又充实的一天又过去了，我们对人和事情也有了新的看法，立即行动起来写一篇日记吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编精心整理的我的日记7篇，欢迎阅读与收藏。

我的日记 篇1

我的金字塔跟别人不可能一样。

因为在金字塔里很孤单，我会带很多的书进去。看书的时候，要凉爽才舒服，所以我会带电风扇。舒舒服服的吹电扇看书，我是个最开心的法老王。

我还会准备很多的水和饭。我喜欢吃饭，喜欢喝水，这两样东西，一样都不可以少。

我会天天写日记，把我的金字塔生活记下来，直到我升上天堂，这样大家就会知道我何时上天堂的了。

我一定要有很多张的椅子，一直站着脚会很酸，有椅子的话，就会舒服很多。

我的金字塔一定要开玻璃窗户，这样我才可以白天看云，晚上数星星。

最后，你猜！我的金字塔跟别人还有什么不一样，那就是：要开“门”啦！这样我才可以随时跑出去玩啊！

我的日记 篇2

往往大多数同学，写感想事都有这些话——“这一次考试太粗心了，以后我一定要努力，做一个……的好学生”或者是“这次有进步，但是我不会骄傲，我会继续努力的。”等一些千篇一律，庸俗，泛着腻味的语言，且往往是挥手潇洒一番，几天后又忘得精光。

其实，期中考试以及其他的那些考试都是一个个让你挖掘潜力的机会。你看的不仅仅是那些分数和名次，它们只是一些副要的外观因素，就好比那一件件华美的外衣装饰，无论它们再漂亮，再令人耳目一新，总有过时的一天。真正的主要因素，却往往是这些再普通不过的一碗饭、一杯水，是这些给予我们真正的力量。就如同试卷，你所要关心的不是成绩、分值，而是你所疏忽的，或者根本不会的题目，消化它们，就和仅是一样简单；不肯消化，就和画饼充饥的短暂快乐一样荒谬、随风消逝。

可是，在我对试卷进行的深入研究仿佛有微不足道，仿佛渺茫得像一粒细微的沙子。感到，脑子上花费多大的力气，不付诸于实际行动是不行的。

期中考试是一个教你做人的机会。你可以反省自己的错误和过失；可以反省到自己因为一个“懒”字而被耽误的知识；更可以反省到自己面对自己是所有的一切漏洞。

我觉得，对于感想，不是那种把错题报一遍，再把理由说一遍，最后当成混字数的秘籍来蒙混过关。最深层的那种内质，不用你去努力揭发，而是用心真正品味，打开了这个结，会给你一份未来的礼物。

我的日记 篇3

星期天的下午，我正在写作业的时候，突然，从一楼传来鸭子的声音。我写完作业后，来到一楼随看了看周围，当我传过身子来一看，一只可爱的鸭子浮现在我的面前，它有一只扁扁的嘴巴，一双像豆子一样小的眼睛，一条长长的脖子，一双嫩黃小翅膀，一双扁得像纸一样的脚，一个又肥又胖的屁股，走起路来扭来扭去，真是若人喜欢。它总是跟着我，好像把我当作是它的妈妈。我带它上二楼，爸爸用一个大盆子开满了水，爸爸说：“你把鸭子放在水里看看。”它游水时，双脚摆动，好像划船一样。它为什么用脚来划呢？因为它的脚太大了，所以它才用脚来把身子划动。

不久，我和鸭子还当了好朋友，也起了个名字给鸭子，叫“唐老鸭”。

早上，我和唐老鸭来到了楼顶，散散步我把哪些像蒲公英一样的东西，给“他”吃，那些花原来是黄色的，也有红色的，后来被太阳晒干了，所以就变成了白色的了。我带唐老鸭一玩累以后，就带“他”下二楼喝点水，然后把饲料给唐老鸭吃。

到了晚上，唐老鸭要睡觉了，又怕老鼠吃“他”，所以我用一个大木箱，捅穿几个洞让唐老鸭呼吸，木盒上面是开的，所以我用木板盖住，再用砖头在木板上面放着，这样子老鼠就吃不到“他”了。

我养了鸭子一、两个月才把“他”养成一只不大不小的鸭子。后来被我的外婆接养。

可是，我外婆养大了唐老鸭之后，她就把“他”煮了，而且还叫我去吃，这真是火上加油。

我的日记 篇4

　　XX年3月19日 星期五

今天，我从学校领回来两盆花，一盆叫孔雀草，一盆叫美人蕉。我先说说美人蕉吧，它长着带点锯齿边的小叶子，我拿回来的时候它已经长了16片叶子了，它的花苞是椭圆形的；美人蕉它有一个最特殊的地方，别的花都跟它不一样，因为美人蕉是老枯死的根再繁殖出新芽的，它小芽的样子很像笋芽，就是比笋芽小一些。

　　XX年4月14日 星期三

今天，孔雀草都开花了，橙黄色的花非常漂亮，花的花瓣也非常多，嫩绿的叶子也长得很茂盛；美人蕉又长了两个红上带点绿的小芽，原来的两个大芽现在已经长出了跟我的手掌差不多大的绿叶子。

　　XX年5月7日 星期五

今天，孔雀草已经开了五朵花了，绿叶在花下面，就像两只手捧着头；美人蕉的叶子上的小水珠滚来滚去，就像叶子带有水珠的荷叶，它的小芽也长了两片小小的叶子，原来的大芽的叶子已经比我的手掌还要大了呢！但是它还没有开花，我真希望它快点开花！

我的日记 篇5

我的学校是水果湖第二小学，在省政府附近。我觉得我们学校很漂亮。今天，我就带你们参观一下我们的学校。

走近大门，能看见大门前面有两个保安在站岗。大门里面有一个水池，水池后面有一个高大的门牌，上面“写”着——“水果湖第二小学”。

走进大门，站在正中间，往上看，能看到一栋教学楼的下面有一套太阳系的模型，中间是一个大大的地球仪，模型后面有一个很大的电子黑板。模型旁边有一架钢琴，每天都会有学生到这来自由的弹琴。大楼两侧都有上下的楼梯。

电子黑板左边能通往“星海楼”，“星海楼”有7层，基本都是用于兴趣班来上课的，星海楼下面是架空层，那是风雨操场，用于跳远、跳高的，还能在那里做一些垫上运动。架空层旁边是小操场，有6个篮球架和一个小羽毛球场。

小操场连着一个大操场，大操场是用来跑步、做操的。旁边有一个小型游乐场，是低年级的小同学玩的。游乐场旁边有一个“学子楼”，五、六年级的教室就在这里面，。学子楼的最下面是门房和小卖部。“学子楼”连着“逸夫楼”，“逸夫楼”有6层楼，一楼是一年级，二楼是二年级……五楼是科学教室，四楼是办公室。听说六楼还有天文台，不过很可惜，我没去过。

每个班上的教室前面都有一个电子白板，还有一台电脑。教室后面本来是办黑板报的，现在换成了水松板，只能粘贴手抄报了。

这就是我们的学校，很气派，很现代的哟！

我的日记 篇6

今天，爸爸从市场上买来了三条小金鱼，可爱极了！我给它们取了名字，分别是“大樱桃”、“黑牡丹”、“红烈焰”。

这三条小金鱼各有各的形态。“大樱桃”全身穿着粉红色的外衣，裹着白白的肚兜，头上顶着一个大红球，就像一个樱桃一样。“黑牡丹”身披一件黑色斗篷，鼓着一对大眼睛，摆着尾巴在水里快活地游来游去。最漂亮的要数“红烈焰”了，它穿着一条红得发亮的裙子，尾巴上还镶着一条黑色裙边，远远望去，就像一团燃烧的火焰。

金鱼们不仅形态不同，性格也大不一样。最机灵的是“红烈焰”，它的尾巴就像诸葛亮手中的羽扇，在水中摇摇摆摆的.，游得可快了！刚刚还在鱼缸的这边，突然间就蹿到了那边。“黑牡丹”总喜欢摆着它的黑尾巴跟在红烈焰后面。“大樱桃”的尾巴则像一朵绽放的百合，它就像一位优雅的女士，总爱静静地呆在一旁，嘴巴一张一合地，默默地注视着它的伙伴们。

我想，金鱼们一定饿了吧？于是，我取了一些鱼食撒进鱼缸，本以为它们会抢着来吃呢！想不到，它们竟然无动于衷，闻都不闻一下，继续在水里自由自在地游动着。看来，是刚刚吃饱了吧？

哈，这三条金鱼真有意思！

教师点评：学了《翠鸟》之后，孩子们也模仿着写起了自己喜欢的小动物。本文的小作者通过认真观察，大胆想像，能抓住小金鱼的不同特点写出它们不同的外形，又根据不同的外形给小金鱼取了很有意思的名字，很是逼真，又富有童趣。小作者还描写了小金鱼有的好动、有的喜静的不同性格。并且善于发挥想像，多处运用了比喻和拟人的手法，比如把小金鱼的尾巴分别比作诸葛亮手中的羽扇和绽放的百合花，真是描写得栩栩如生。

我的日记 篇7

我的新学校是育才初级中学。她可是一所有着104年历史的老校，但是设施却是一点都不逊色，至少比我原来就读的民办小学好多了。

不必说宽阔的操场、高高的篮球架、威严的司令台、陈旧的运动器械（双杠、单杠），可以让同学们在操场上跑步、打篮球、练双杠、吊单杠，忙得不以乐乎；也不必说历史悠久的“力佩楼”、三个先进的电脑房、三个明亮的多媒体教室、三个实验室、一个高级的数字艺术教室、每个教室都配有多媒体、“佩戴”电脑的图书馆，让老师更好的教课、学生更好的学习；单是学校的后花园就令人心旷神怡：商品丰富的小卖部、休闲散步的绿草坪、涓涓流淌的溪水、横跨溪水的小石桥。

我最喜欢的地方非图书馆莫属了。那里分为三间：第一间是阅览室，里面的书只能看不能外借，这间也是我们阅览课所能进的一间；第二间是我最常去的一间，这间就是借阅室，借阅、借阅顾名思义就是可以借着看的意思，当然就可以借走了；第三间是书库从开学到现在我还没去过，据老师介绍里面放的是一些老书。

我的新学校设施还不错，我们的学习环境良好，我们只有“加倍努力，好好学习，天天向上”。