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【精选】社会实践日记范文锦集七篇

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一天将要结束了,相信你会领悟到不少东西,需要进行好好的总结并且记录在日记里了。那么什么样的日记才合适呢?以下是小编精心整理的社会实践日记7篇,希望能够帮助到大家。

【精选】社会实践日记范文锦集七篇

社会实践日记 篇1

今天是我当暑家教的第一天,一大早我就起床了,洗漱完毕后,吃过早餐我就直奔我教的那两个娃娃的家里去了。

刚刚进他们家门,有个很可爱的孩子就领着我到客厅,见过他们的父母,互相交流下后,他们便带我去了教他们读书的房间,随后不久,他们便纷纷上班去了。那两个娃娃乖乖的坐在书桌旁等我发言,首先我们互相介绍认识了一下,接着便开始了我的教学。由于我的教学计划是先教他们数字,于是我便开始一遍一遍的叫他们跟着我读数字:一像铅笔一,二像鸭子二,三像耳朵三 ……。。 刚刚开始那两娃娃还是很认真的跟我读来着,可是,渐渐的我发现他们越读越小声,于是我便让他们休息了会。

不知不觉中,一天就快过去了,在他们父母下班回家后,我的教学也刚刚结束,回家后总结了一下今天的教学,虽然今天的教学计划是达到了,但仍然需要改进教学方法。

社会实践日记 篇2

xx/7/13 星期日

大学里跟初中高中不同,我们除了上课还有很多的课外时间。其实学校本来的目的是让我们去学习跟巩固课内知识、了解不同学科的知识、丰富人生阅历等等用的。很多人会把课余时间大部分花在兼职上,有甚者可能会花全部的课余时间去兼职。

大学里几乎每个人多多少少都参加过兼职。我也不例外,在大学期间我经常去做兼职,所以对于大学生的兼职情况有所了解。但是我对于是否去应该参加兼职?参加什么样的兼职是许多大学生、家长、老是说法各不相同的。去做兼职嘴重要的一个好处,可能就是增加生活费了吧。大家通过多种多样的渠道去获得兼职,有我们学校的兼职网址(碧海潮生)、兼职qq群、朋友介绍、老师介绍等等。据我所知,我们主要的兼职是家教、促销、发传单、摆地摊等等。由于自己班级的太多同学都从事各种各样的兼职,并且其兼职目的、兼职收入、兼职类型各不相同、成绩差别也很大。所以我关于大学生兼职利弊的关系十分好奇,所以就画一天的时间查找资料,对其整理,并做成了一份问卷调查表。其主要对象是浙江海洋学院东海科学技术学院的同学们。

本次社会实践主要是以问卷的形式,在加以跟同学们沟通交流为主要的研究方式。加以资料的整理,总结而得出相对准确的答案。

xx/7/14 星期一

因为我们的主题跟兼职有关,所以结合自身,反观大学两年生活

期间。我们在节假日或者双休日,多多少少都曾经做过兼职。还有一些我们的朋友也做了很多的兼职。我曾辅导过初中生,在超市卖过饮料,食品,而张婷做过家教辅导过一位小学生,也去超市做过促销活动,也发过传单,为商家的周年庆做过电话销售。我们两的兼职有相似的地方也各有不同,从我们自身出发和我们的朋友做过的兼职活动。我的有些朋友还开过网店、买过衣服等等。我们开始简单罗列各种各样的兼职:家教、促销、电话销售、文员、发传单、婚礼策划员,服务生等。我们将这些工作简单概括为:家教、宣传人员、服务生,销售这几类。

接下来是兼职中比较关心的报酬问题,询问过兼职的同学,校友,上过学校的论坛,交流中心,结合自身的经验,将兼职的报酬水平划分为:小于5元每小时、5元至10元每小时、10元至20元每小时、20元至30元每小时,大于30元每小时这五类。

在简单整理之后,我们罗列了很多我们兼职的目的,不过每个人的目的都不同,所以我也咨询了很多的同学、朋友等等。有的人为了赚钱、有的为了社会经验、有的因为从众心理等等。

我们还讨论了一些题目,如兼职的目的、兼职对于自身的帮助、兼职与经济情况、兼职之后是否会改变自己目前所学专业等。

xx/7/15 星期二

俗话说的好:三个臭皮匠,顶个诸葛亮。虽然我跟诸葛亮差好

多好多,但是对于自己那份问卷我也是下了很多功夫的,所以我自己还是对它有点信心的。但是我知道一点:人多力量大。所以我就把我的问卷的初稿发给我的几个好朋友,让他帮我看看,给我提提意见。他们的反应也都不错,但是仍旧提出了许多意见。

他们提出的意见经过的思考,部分进行了采纳。很多朋友都说我的开头有问题,因为开头就是大学生,但是我实际上只准备调查浙江海洋学院东海科学技术学院的学生的,所以我吧范围弄的不正确。被他们一说我就小小郁闷了一下,因为我不知道该如何改。经过思考我决定不该了,因为不需要改。我的调查对象虽然都是一个学校的,但是他们来自不同的地方啊,也有着不同的身份背景。所以可以一下见大,通过小小的范围,可以看见大学生这个整体的大概情况的。不过我想在问卷调查的某处我到时候还是应该备注一下。

经过大家的集思广益,我对我的问卷进行了修改。比如,我用是否获得奖学金来代替成绩。因为比较成绩大家总是不方便直接说出来的,对于自己成绩好坏不同人的看法也是不同的。但是奖学金是比较公正的,有就是有,没有就是没有。而且奖学金不仅仅代表学习成绩的好坏,还代表着德育分的高低,是一个人在大学里个方面的综合总评。

xx/7/30 星期三

我的社会实践是跟我朋友一起做的,是个2个人的活动。我做好了之后,自然就是她的加工了,这跟其他人的意见不一样。她也是这份问卷的主人,所以他必须也对这份问卷掏心掏肺才行。

她不愧是我的好搭档,她对我的问卷经行了网页化,以网页的'方式发给别人,我们发给了约200多个人,最后收集到了到了125份。 专业的网站对我们的资料会统计好的,统计好的资料会更加明白、了当、也不会存在人为的误差。这样就节省了很多人力物力了。不过网络版社会实践也存在着很多的不足跟局限性的。毕竟网络版的社会实践问卷是通过网址发给别人,所以发送的人有局限性,一般都发给自己认识的人,认识的人范围比较小,而且因为人以类聚,物以群分,所以存在误差,导致治疗存在着误差,所以后来经过我们的商量,我们决定,纸质的只是作为参考的。后来我们又准备了纸质的150张问卷,随机的在学校里面发放。不过有些人做问卷可能只是敷衍了事的,所以必须对问卷经行挑选,然后剔除一下不合格的问卷,留下70份合格的问卷。 对这些问卷见习统计。

网页化的问卷调查表,通过QQ发给朋友跟班级的同学(都是浙江海洋学院的学生),时间是7月25到7月29完成网络版的数据收集。纸质版的准备留在开学后9月17日到9月19日进行数据的收集与统计。

社会实践日记 篇3

星期六上午,我跟随姐姐的综合实践活动小组,去位于x高新区的xxx制品厂进行了参观。

我们先去了样品室。里面陈列着很多各种各样的非常精美的玻璃制品。我好奇的是,这些玻璃制品是怎么生产出来的,带着这个问题,我们去了车间,参观了整个的生产过程。

首先是用玻璃刀把整张的平板玻璃切割成长方形,随后切成圆形或别的形状。然后又被送去磨边,也就是把边缘的棱角磨掉,以免划伤手。我本来以为玻璃上的花纹是涂上去的,没想到是贴的花纸,我难以相信,可我今天亲眼所见是怎么在玻璃上贴花纸的,阿姨的操作非常熟练,贴的非常平整。贴好花纸后,玻璃被送到了窑炉房,窑炉房很热,我们不怕,坦然的进去了。在这里,为了防止融化的玻璃粘到模具上,先是在模具上撒上粉,再把玻璃放到模具上,再通过传送带输送到窑炉里,窑炉的温度逐渐升高,而且传送带走得很慢很慢,防止玻璃破碎。窑炉最高温度高达700度。在窑炉的另一端,我们看到了成型的玻璃制品,刚出炉的玻璃制品很热,在上空就能感觉到它的高温。这就是整个的生产过程。

生产出来的产品还要被送到包装车间进行挑选和包装。在这里我们进行了采访,了解到这些产品主要面向美国、韩国等国家销售。

最后我们还拿到了厂里的产品作为纪念品。今天的参观我觉得收获很大,我很喜欢这样的活动,希望大家也都能积极参与。

社会实践日记 篇4

今天,我们好不容易挨到了下午的综合实践课,迫不及待地想知道这堂课的内容。胡老师说:“我们的第二课堂活动又开始了,今天的活动内容是去杭州市建设博物馆——红楼参观!”胡老师的话音刚落,我们就又惊讶又高兴地欢呼起来。

烈日炎炎的太阳下,我们的队伍正浩浩荡荡地朝红楼走去。领头的班级就是我们三(5)班。

到了红楼,我们从一展厅至三展厅陆续参观。我很在意红楼的古代模样和用处。红楼以前是审判点,然后成了法庭,最后才变成了杭州市建设博物馆。国为它的墙是红色的,才被称为红楼。以前这儿有710平方米,现在只有496玉米了,原来这地方以前被拆了一块。

回来后,胡老师给我们说了韩国小朋友的身份。她二年级,是女孩子,而且就坐在我前面,她挤得我只有一点空间坐。

今天很特别,我把它写在日记里,这样就不会忘记它了。

社会实践日记 篇5

社会实践日记第一天 xx年7月15日 晴

凌晨五点半,在学长的电话中醒来,急匆匆拿上行李,向目的地---定西出发,到定西团结中学已经中午十二点半,把行李卸了。感觉已经累得不行了,加上热、脚关节痛,才刚开始就……

半天忙碌后,终于和学生接上了头,他们的模样,让我回忆起了我的中学生活,但很是遗憾,脑中一片空白,什么也回忆不起,希望能在以后这十天的接触中,他们的某个动作、某句话或某个瞬间,能让我回忆起我的中学生活。

学院及团结中学的老师们对本次活动非常重视,从学生们身上也能看出家长对这次活动的支持和学生们对这次交流学习的向往。

感动瞬间:

1、刚到不久,有学生来向我们的女同学问好,看到她们单薄的行囊,学生们为她们抱来了被子,但我们不能收。(衷心的感谢她们)

2、进教室的瞬间。刚到教室门口,就看到同学们规规矩矩的在教室里坐着:双手放在桌上、挺胸、面带微笑。走进教室,想起了雷鸣般的掌声。

3、餐厅吃饭:大家坐在一起聊天,没想到有学生为我们端来了面,愧疚,更多的是感动。

4、他们的自我介绍:给他们机会,他们自己抓住了,上讲台不见紧张,比我们当初两腿发软强多了,真的是长江后浪推前浪啊!真的为他们高兴。

社会实践第二天 xx年7月16日晚 晴转小雨

五点半起床,五点五十到初二二班教室,准备一个人好好的看看书,几分钟后,我班学生成群结队的都来了,我看看表,六点十几!我见到他们,我惊讶,因为学校给的起床时间为6:30;他们看到我,更惊讶,在他们眼中,我是老师,没必要起那么早!

军训课上,我要求站两分钟的军姿,可一分钟不到,就有三位学生出现不适,甚至有一位学生海出现了呕吐,把我吓坏了,赶紧让他们休息。在第一节课上间,我跑到教室去看,军训呕吐的学生不在教室,从他同学口中得知,回家了(家就在学校),我怀着忐忑的心情赶到他家里,还好,一切都好,一颗悬着的心也就放了下来。

感动瞬间:

1、学习努力,早上六点十几分大部分已到教室,很高兴也很荣幸当上这个班的班主任(提别是看到他们吃惊的表情)。

2、 我的计算机课下后,我宣布下课休息,让他们休息,可不见一个人走出教室或者站起来,还是上课时的坐姿,我奇怪的问他们为什么不出去,他们回答:老师没走,我们不能走。感动,我们中学或者高中可不是这样的啊!几乎是学生都跑出教室了老师才有机会出教室。下午在初一一班的计算机课上,我注意观察了一下,也是一样,等我出了教室,才听到桌椅的声音。

3、 下午一点半的时候我到班上去查看的时候,超过2/3的学生在教室里安安静静的上自习,我翻他们的作业看,每一页都写的非常认真,干净、整洁。后来从学校老师那里知道,年纪其几名的同学在我的班上,嘎嘎!

4、 下午两点左右,我在楼下散步,不经意间看到班上学生在拖走廊,又一次感动,这我可没安排啊,我只是让他们下午放学后扫扫就行。又一次感动。

5、 校园内,碰见学生们,都热情的向我打招呼:“王老师好!”又一次感动!

6、 晚上查宿舍,他们都礼貌的站起来。感动。

社会实践第三天 xx年7月17号

1、 早上五点五十到教室,朱玉苗已经到了。

2、 军训时段,同学们“士气”高涨,很认真,特别的,叫他们唱歌,两遍就会。

3、 要求出版报,我只把任务布置给班长,班长完成的很漂亮,有问题都自己解决,其他班的同学还跑到我这地方问这问哪。

4、 一下午的课下来,差点崩溃。晚餐时间,班上同学跑到宿舍来向我咨询问题,寻求解压的方法。

社会实践第十天 xx年7月24号 晴

早上军训会演,没什么可说的。会演完后,陪他们聊天,合影,写留言,一直到下午2:30,到教室给他们开班会,什么也没说,还是写留言,最后4:00学校安排一个送别仪式,仪式上,还是不堪离别之苦,又哭成了一片。特别是王艺,只要一见到我就哭。

晚上在镇上吃饭的时候,同学们都到家了,一个个的都给我打来电话或发来短信,感动!

社会实践日记 篇6

想不到那么多人想参加我们的培训班,不得不扩展名额了,早上上课的时候,有个家长带着几个孩子来报名,看着原本就熙熙攘攘的教室我有点头大了,本想拒绝的,但那位家长提到我的父亲,说和我父亲还算是亲戚什么的,我晕了,怎么说人家也算是我的长辈,我能拒绝么?

女孩,应该不会很难管的,就让她们在后面坐着咯好吧吧!坐满所有桌子去,不用拒绝也要不了的。

社会实践日记 篇7

参加毕业实习半年时间了,在我所从事的物流工作中,很多与理论存在着很大差异。要想使物流这个行业真正达到书本上所要求的那样,那还需要很长的时间。

首先,在物流领域中,真正称得上专业的企业少得可怜,大部分是以前跑运输的,自家有几辆车,但美其名曰为某某物流企业,具有物流理念的领导很少,发展后劲不足,水平提升不了,效率不高。对于这些企业的领导,大多以前是在跑运输的,后来买几辆车,单独设个物流企业,招几个司机,再请几个搬运工,这就是现实中很常见的物流企业了。而且现在的物流专业毕业生们,来到这些单位工作,有不少被安排在搬运工,押运之类的工作岗位上。我不是说大学生做这些工作怎么着,我只是说,搬运工,押运工之类的工作得让大学生们来做,是人才过剩了,还是企业的水平太高了。我想,其中的内幕大家是知道的——————关键是领导的物流意识不强,不重视物流人才的作用性。当然,这只是针对大多数物流企业来说的,不过,还是有少部分企业在物流这个行业里作得不错的,如中铁,中远,宝供,远成等,我比较熟悉的是芜湖安得物流有限企业,因为我在里面工作过,对其运作模式较熟悉。

芜湖安得物流企业在中国物流中排名第17名,在全国都设有分企业和网点,其是在此第三方物流企业上发展出第四方物流的。对其是如何运作第四方物流,我是非常清楚的,第四方物流,说白了,就是物流领域中的资源整合者,芜湖安得物流有限企业在这方面是做得非常出色的,其所调动的车辆,所用的仓库全部是别人的,只不过花钱先租用而已,而自己却掌握着非常重要的资源————货源。很多生产厂家,需要物流服务,安得物流便寻求与其合作,单独设个物流服务网点为其服务,就像一对一服务一样。一个网点大多数在3个人左右,几台电脑,几个电话,车辆集中由省份分企业调度中心调动,而所调动的车辆又是由另外一个掌握车辆信息资源的企业所提供(这样的企业,我们会把它称为供应商,就是车辆供应商的意思)。这其中也是一个资源的整合过程。我们所调动的车辆大多是货到付款,然后,安得物流拿着司机所带回的回单与厂家算,这其中,便会有两种价格,一个是安得物流与司机算的价格,一个是厂家与安得物流算的价格,当然后者要高不少,安得物流挣的就是其中的差价,对于安得物流这种运作模式,在国内取得很大的成功,发展势头很好,业务不断扩大,网点不断增加,其可谓物流行业的佼佼者。

但是,哪怕真正是目前比较专业化的企业,其中还是存在很多的缺陷,如成本控制,运输效率等,对于成本控制,拿安得物流来说,主要是压低司机的运价,而不是通过选择合理的运输方式,或有效的运输线路等方式来降低运价,这容易激发起与司机的矛盾,再者,运输效率很不理想,空载率很高,而线路亦未受到应有的重视,司机所走的路线通常是自己走过的较熟悉的线路,有时需要几次上下高速,为的就是避开收费站,并不是那么简单的用几个公式就能计算出来的。

对于装卸搬运这一瓶颈,在物流领域中特别突出,目前,主要是人工作业,机械化程度很低,在大部分物流企业中都是人工作业,费用较高,货物易受损害,特别是在铁路装卸搬运中,人工作业非常普遍,货物在搬运工手中抛来抛去,其货物的受损率试想可知。不过,在一些现代化水平较高的生产厂家中,装卸搬运的效率还算较好,都是尝试用叉车进行装卸搬运。但是,人工作业不可避免,较常见的方式就是零散的堆垛作业需要人工,如在车上及生产车间,而整托盘的装卸搬运便用叉车来完成。

对于物流效率的影响因素中,不得不谈一下包装,包装分为工业包装和商业包装,工业包装亦称为运输包装,这里说的就是运输包装。包装标准与否,很大程度上决定着装卸搬运的效率,很多物流包装不统一,也很难统一起来,如服装,建材等,没有统一的标准的包装,就很难利用机械进行作业,试想,几件服装放在托盘上(通常服装都是成包成包的),用叉车进行装卸,能让它堆几层高?建材就更难说了,这就是人工作业不得不如些普遍的重要原因了。

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