精选初中日记模板汇总八篇
一天即将完结，想必大家都学习了不少新知识，此时此刻我们需要写一篇日记了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家整理的初中日记8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中日记 篇1
那天，正赶上外婆家赶集，可我，弟弟和莲莲姐姐逛了很久也没看见什么新鲜玩意，就回来了。
正当我们在发愁没事干时，大姨妈看出了我们的心思，便让我们拿着盛辣椒的盆器去菜园里摘辣椒。
我们很兴奋，来到了菜园里的辣椒地。那辣椒树上的辣椒们的外貌都不一样，而且成熟程度也不一样。有的长，有的短；有的直，有的弯；有的青，有的红，
还有半青半红的呢！
这时，吹来一阵凉风，风中，红红的辣椒们好像都在说：快来，快来摘我们啊！我们很兴奋，就动手摘起辣椒来。
这里一个，那里一个；这里一片，那里一片。。。。。。好多啊！形形色色的辣椒看得我眼花缭乱，而且有些绿叶居然还在掩盖真相，我真是哭笑不得。
突然，弟弟惊叫起来：哇，一个好红好大的`辣椒！当弟弟把辣椒递给我和莲莲姐姐时，我们俩看了一眼，异口同声地说：天哪，好伟大呀！
在我们惊讶过后，弟弟带我们去看了一下他摘到这个辣椒的地方，我们发现了许多的又红又大的辣椒，我们惊讶极了！
趁着这股劲，我们一鼓作气，不一会儿就把红红的辣椒全摘完了。
看着筐里的红辣椒们，我们虽然很累，但却值得。因为我们没有让外婆的辛苦白费。
初中日记 篇2
在我的记忆深处，有一件傻事令我至今难忘。那就是我第一次钓鱼。
那一天，从来没有钓过鱼的我和爷爷一起到池塘边去钓鱼。一路上，我高兴极了，仿佛已经吃到了自己钓上来的香喷喷的.鱼了。到了池塘边，爷爷对我说：“钓鱼要有耐心，要有方法，你先把鱼饵放在鱼钩上，然后轻轻甩出，等待鱼儿上钩……”我按爷爷说的去做了。可是过了好久，只见到爷爷钓了一条又一条鱼，我这边却不见一点动静。我着急地想：是不是鱼儿讨厌我的鱼食呀？再等等吧！我又满腹疑惑地等起来。
大约过了十来分钟，我看着爷爷水桶里好多游来游去的鱼，心里不是个滋味，又想：爷爷为什么能这么多鱼，我为什么钓不到？水里不是有很多鱼吗？我可以跳到水里去抓呀！我为自己能想出这么好的办法而兴奋，完全不去考虑自己会不会游泳就跳到了水里。我在水里扑腾着，接连吃了好几口水。这时，我后悔了：我这个大笨蛋，不会游泳跳下来干吗？不是在自寻死路吗！好在爷爷发现了，连忙跳下水把我救了上来。
回到家，爷爷好奇地问我：“好好的，你怎么跑到水里去了？”我把自己当时的想法讲给家里人听。大家听得哈哈大笑，直说我傻。我自己也觉得真是傻到家了，不好意思地笑了。
初中日记 篇3
我，一个平平常常的我，既没有嫦娥那样的婷婷玉立，也没有西施那样的风采。小小的眼睛，单眼皮，个子比较高，总是梳着一个马尾辫，喜欢黑色和白色。
“你自私，高傲，不合群。”这是同学们对我的一致评价。我不否认我的确是这样一个人，在和朋友们游戏时，有一点不如我的意，我就会闹脾气，有些好朋友也都尽量让着我，在事后还说自己是对的，这令别人十分恼火。但是，在学习顺利、诸事如意时，我也和大多数女孩子一样，说说笑笑，蹦蹦跳跳，来表达自己胸中的`喜悦之情。
我迷恋音乐，时不时我都会哼几句，但毕竟不专业，有时会五音不全，尽管这样，我仍然迷恋音乐。
图画是我的专长。草稿纸上随时都会留下我绘制的小动物、小人、远山近景等。在高兴时绘几笔，喜悦之情就表现得淋漓尽致;在烦恼时随手操起笔，所有烦恼也都烟消云散了。尽管是随手画的，但我还是喜欢它，把它视为“得意之作”。
我有一句人生格言：走自己的路，让别人说去吧!走别人的路，让别人无路可走。这句话还不错吧!
我的优点固然存在，但缺点也是难免的，意气用事是我的缺点，经过几次深刻的教训和自己仔细的考虑，这个缺点虽然大多改正，但我要彻底去掉它，还需要付出更大的努力。
这就是我，一个在众多女孩中不易被人发觉的我。
初中日记 篇4
8月26日 晴
转眼间，我马上就是一名六年级的学生了，要开始小学时代最后的冲刺。
在过去的读书路途中，有欢笑，也有泪水；有成功，也有失败；有喜悦，也有难过……这都已成为永远的.记忆。现在又要面对考验：新的学期；新的老师；新的知识；新的目标；新的挑战……
经过五年的锻炼，我们应该懂得很多，明白很多，但还远远不足，还需要加油！
在新的学期里，每个同学都站在一条起跑线上，一切都是零，人人都是平等的，谁第一和谁最后，谁也无法预料！
六年级，一切都会不一样，我们每一个人都要努力，都要加油！
初中日记 篇5
今天要去另一个学校进行现场作文考试。
刚进教室，映入眼帘首先是一排排整齐又干净的课桌，给人一种清新又紧张的感觉。其次就是一大堆来自各个学校的学生了。他们穿着形形色色的衣服，打扮得花枝招展。我看到的几乎都是女生，但其中有一位女生给我留下了深刻的印象。她可能是三年级的学生吧，一开始我看见她趴在桌子上，若有所思的看着前方，也许在想今天的作文是什么内容吧；后来我又看见她和坐在旁边的小学生说话，像在商讨怎样把作文写生动；然后她就把笔、本等学习用品摆出来，她在为考试做准备了。
环顾四周，有的人表现很激动，不停地抚摸着自己的心脏，做着深呼吸，像一颗心在某种时刻会蹦出来似的；有的人则表现十分镇定，静静地坐在座位上等待考试的来临；还有的人表现异常紧张，因为豆大的汗珠不停地从他额头上滚落下来……
这样的环境然我既紧张又担忧。紧张的是万一考场上发挥不好怎么办？担忧的是万一题目很难，我竞争不过其他对手怎么办？虽然我一直给自己加油打气，可是内心深处还是有一点紧张和顾忌。
考试之前我已经做好了心理准备。相信所有的人都和我一样，心里有说不出的滋味。在这种令人不安的环境中，老师给出了题目。我觉得题目并不是很难。
于是，我从容的拿起了钢笔……
曾经的我是如此的风光，如此的令人羡慕，毕竟曾经的`我是由全级第二考进这间学校的，然而，不知是我不能适应这样的初中生活，还是我开始骄傲了，渐渐的我的名次在班上只能排在中间。每一次考场的失败，心中暗暗在想：等下次吧，下次我一定要拿个优秀的成绩给他们看。但我发现原来这并不是件简单的事。
初中日记 篇6
纱帘飘飘，梦与理想不觉被生活中各种繁杂琐事围隔，在这道巨大的屏障内，是我，我需要给自己画一扇窗，明白目标何方，为之努力。
有人说，生活每天都是复制粘贴，而我不认为。生活是多姿多彩的，每一天都有你必须做的和想做的事，若是没有条理，无目标的去做事，那么一天下来劳累而无所获。
正如陈颐所言:“学者患心虑纷乱，不能宁静，此则天下公病。'我国有名的文学家范仲淹，准备进京赴考前，一个同窗对他说；“京城派宰相作为钦差，来我们这个地方视察，赶紧走，去看看他长什么样。”范仲淹说：“待到考进京城，不就看得到了吗？”后来，他考上进士，步入仕途。
其实，我们每一个人都要明白所做之事的主次，为了一个目标去努力。生活中，我们只用为自己画一扇窗，窗外乃希望与理想的路径，找好画窗的工具，想好必需做的'事，专一画窗，一定能成功。
窗边是条条荆棘，它们会用松懈与繁乱挡住你画窗的手，你要学会言谢，执着于自己，否则将一事无成。
一个江苏的九岁男孩，小时候父母便让他学画画，大姨让他学钢琴，姑姑让他学唱歌，而他文章写得好，但没坚持写，十四年后，他只当了个办公室职员。
窗是光明的路径，是希望的心扉，画一扇窗给自己，专一目标，在纷繁中找到理想。
初中日记 篇7
今天，阳光明媚，万里无云，老师开开心地走进大门，说：“我们今天要做一个小实验！”
老师拿出了纸，说：“《暑假作业本》上有几个小实验，我们做22页-23页的实验。”大家 异口同声地说：“太好了！”老师先纸发下去给我们做。老师先让大家看老师做一遍，首先把白纸卷成一个圆筒，用右眼闭上，用左眼透过圆筒看远处的物体，多看一会儿，同时把右手掌放在右眼前方，并尽量靠近圆筒，慢慢地老师把右眼睁开，“啊”手上有一个圆孔，太不可思议了，我们大家也学着老师一起做起来一个，一个都做成功，真是太好玩！张明栩说：“不管怎样动，手上都有一个圆孔。”老师说：“你们知道其中的奥秘吗？”有位同学说：“其中的奥秘在23页上面。
我的.眼睛有目步对焦的功能。当我们用左眼看远处时，右眼会自动 地根据左眼看到的物体调焦距。当我们睁开右眼时，就产生了错觉。
通过这个实验，让我懂得了这些知识。我们平时应该多动手去做实验，从而获得更多的知识。
初中日记 篇8
读完《伤仲永》这篇文章后，的确让我感到有些伤。仲永天生聪明、有才智，年纪小小就能作诗，但最后却得到泯然众人的结果。像方仲永那样的神童，如果从小就努力勤奋地学习，将来一定会成为举世闻名的才子，成为国家的栋梁。方仲永是天才，但即使是天才，也离不开后天的努力。否则，早晚都会出现江郎才尽的那一天。
天才方仲永为什么不能取得重大的成就呢？我觉得这是方仲永父亲的错，方仲永最终泯然众人，他要承担主要的责任。仲永的父亲贪图小利，在仲永年小的时候，每天带着他四处拜访，寻求利益，而不让他去学习，耽误了他学习的机会，白白荒废了一个天才的`一生。这也告诉我们，作为父母的应该给子女最好的教育，而不应该着重与眼前的利益。
人们常说：成功的人，往往不是最聪明的，而是勤奋的。青少年时期是学习最好的时机，我们要抓紧时间，学习更多的知识，千万不能老大徒伤悲。
