实用的学习日记合集6篇
时间如快马般匆匆，一天又过去了，心中一定有不少感想，需要认真地为此写一篇日记了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家整理的学习日记6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学习日记 篇1
圆，生活中处处可见，圆的桌子、圆的钟表、圆的车轮、圆的井盖、圆的花圃、圆的……，圆，其实早已与我们的生活密不可分了，我们离不开它。然而这些常见的圆，我们又是如何计算出它们的面积呢？
妈妈已经教我认识了圆和学会计算圆的周长。可是，圆的面积该怎样计算呢？于是，今天的动手动脑活动又在妈妈的指导下拉开了帷幕。
我在想，我们以前学过的正方形、长方形、三角形、梯形等平面图形，都是根据其他图形的面积计算公式推导而来的，圆的`面积计算公式是不是也能通过变形推导出来呢？
为此，妈妈特意剪下几张相等的圆纸片，运用折纸、剪纸的方法，分别折剪成正方形、正八边形、正十六边形，然后再分别与原来的圆纸片叠在一起，见下图：（略）
通过观察我发现剪成的正十六边形的面积比其它两种更接近于圆。哦！我知道了，当我们剪成的正多边形更多时，它就更接近于圆。妈妈高兴地说：“你可真聪明！”
是呀，当正多边形为正三十二边形或者六十四边形，或者更多时，它们的面积和圆的面积差距会更小。
妈妈趁机说道：“那现在我们要“化曲为直”来推导圆的面积，选用哪种正多边形才能更精确呢？”
“当然是正十六边形了。因为分割出来的正多边形越多计算出来的误差才最小呀！”我抢着答道。
“嗯，说得很对，那么现在看正十六边形这张图，我们就用它来研究圆的面积吧！你认真看，圆的面积大概是多少个三角形面积之和？这些三角形的底边之和相当于圆的什么？ 每个三角形的高相当于圆的什么？”
我反复看了看图，慢慢地说道：“正十六边形中大概相当于16个三角形面积之和呗。底边之和差不多是圆的周长吧。每一个三角形的高又接近于圆的半径。”
妈妈接着说：“很好。那么我是不是可以写成
正十六边形的面积＝三角形的面积×16
＝底边×高÷2×16
＝底边×16×高÷2
↓ ↓
圆的面积＝2πr× r÷2＝πr2
原来是这样啊！推导圆的面积公式时只要把圆转化为正多边形就可以进行计算了。
当推导完成我刚长长地吐了一口气时，妈妈却又提出了新问题：“还有更好玩儿的呢！对你来说理解得更直观。”
说着就又剪出了以下图形，并且把它们各自拼接成一个平行四边形。
有了前面的经验，再来理解这个图真是太简单了，“妈妈，我发现你拼出来的这个平行四边形的底可以看作是圆的1/2周长，高就可以看作是圆的半径了。”边说边拿着笔在草纸上演算起来，很快就得出：
圆的面积=π×半径的平方
“化曲为直”探索圆的面积真是太有趣了！让我通过亲自动手实践把圆的面积公式记得很牢固。再也不会忘记了。看着妈妈在剪纸时每一步都那么认真，只怕剪得不准确对我产生误导时。我心里很不是滋味，妈妈全都是为了我能更好的掌握圆的面积，才会这么下功夫来手把手的教我呀！
数学每天陪伴我成长，让我从动手动脑活动中学会积极探索数学王国的奥秘。我爱你，可爱的圆，我爱你，有趣的数学！
学习日记 篇2
在学习和生活中，我们难免会遇到一些挫折和困难，还会长期改正本解决不了。所以，我今天就正大光明的讲出我在学习上的小窍门！
NO.1 神速般，记单词
大家在学习英语的时候，都会遇到一些长长的单词，死记硬背记不住，抄个几百遍记不住。我就有过这样的经历。
我们的英语课上个星期没有上，拖了一个星期，我们的班主任请来了一个新老师，因为新老师的课进的太快，于是妈妈叫我提前预习，这不，我在记单词呢，“妈呀，这个单词怎么记啊？十几个字母啊！”原来是空调这个单词把我难住了，怎没办呢？我左思右想，突然发现，在所有单词里都可以用一两个字母组成一个整体，这样就好记多了，我越级越有趣，越好玩，不出一分钟，空调这个单词我就记住了，“妈妈，快来，我记住空调这个单词了！是air—conditioner”我高兴地叫道“嘿！我儿子真棒！”于是“神速记单词”法就诞生了！啊哈哈哈——
NO.2 读书和写作文分不开
大家都知道，作文就是语文的.心脏，我们必须写好作文，但有的同学三言两语，比日记还少。我就有过亲身体验！
这不，这个星期天，老师又布置了一篇读后感，我急得就像无头苍蝇，咬着笔帽，我想：我怎么自讨苦吃呢？于是我把笔一扔，读书去了。我看得津津有味，正好把《历史之谜》这本书读完了，我正苦想着我的读后感，突然，我灵机一动，何不写一篇《历史之谜》读后感呢？俗话说：“读书破万卷，下笔如有神”于是我奋笔疾书，不出半个小时，一篇读后感就“油然而生”啦！
同学们，你们记住我的好方法了吗？做事努力是必须的，但还要有好的科学方法，我们使用有效的科学方法才会达到事半功倍的效果。并使我们更上一层楼！
学习日记 篇3
现在的我是一位滑板高手，看别人对我那么佩服，我心里乐开了花，想当初，我是在一次次的'摔倒中练成的，那时，我还是一个菜鸟，看着那些高手在高手区自由自在地滑来滑去，我下定决心要把滑板学好。我来到新手区，让爸爸扶着我，在广场上一圈又一圈地溜达，一次又一次地摔倒，我感觉很好玩，有爸爸扶着，摔得都很轻。我让爸爸松手，自己滑，可我不会拐弯，“碰”一声就撞墙上了，人摔了下来，我疼得“哇哇”大叫，虽然很疼，但我还是很坚持，接着继续滑，爸爸叫我听他，如果左弯，前脚往前压，后脚配合。如果右转，身体稍微往后压一点。我照爸爸说得做，还真管用。我心里高兴极了，学滑板，就是那么一回事，太简单了，我十分自大，对了，我一拍脑门，我还不会刹车呢？我
试试看，把脚往后压，让滑板碰着地不就好了吗？对呀！原来我那么聪明啊！我信心倍增，继续努力，爸爸教我，要刹车容易，得注意摩擦，你前脚站着，后脚立刻踩地，一只脚踩地上，滑板不就停下来了吗？对呀！我试了一遍，成功了，现在主要就是不会上车，如果会上车，我就可以一直滑，我试了好多方法都不行，一只脚踩上面，另一只脚还没上去就倒了，怎么办？对了，可以跟自行车一样，先前脚放上去后脚一蹬，然后后脚放上去，扭一扭就好了。果然成功了。
学滑板就是那么容易、那么轻松。
学习日记 篇4
8月4日 天气晴
我早早的起了床，因为睡不着，所以在听歌。我是随机放的，放到哪首好听就听那首。听了几首歌之后，我听到了一首超级好听的歌曲——EXO的《咆哮》！我一直是这样的，听到很好听的歌曲就想学，但要看我的决心深不深。
我在网上搜到了它的谱子，我浏览了一遍：不是很长，节奏没有很大的'变化，很多地方都重复，还很简单。我决定了——要学！
可惜我家就是没有打印机，必须用手机才行。我立马下楼找妈妈要手机，她听到我要主动弹琴，便大大方方的给了我，我二话不说就跑到了我的钢琴前，用妈妈的手机搜了电脑上的谱子，先听了一遍手机上弹得，我再学。
它弹完了。我嫌手机太小，看不见音符。于是我就不停的放大。终于，把短短的第一页学完了，我为了加深记忆，不断地重复弹，还去跟音乐，跟伴奏。其他的页面也是一样，但真正学完的时候，我跟着音乐，有好多地方谈不出来，我就再去巩固——今天不行，明天可以；明天不行，总有一天可以！只要坚持练，没什么是不可以的。
我要把这首新歌学会，弹给每一个人听！
学习日记 篇5
年 月 日 天气：晴 （地球还在转）
大清早就碰上桃花运也。哈！哈！哈！……想起来就合不拢嘴——早上乘车去学校，坐在我前面的是昨天有一面之缘的大帅哥班草校树（我猜的），他今天一身运动服，灿烂极了。开车前，他回头望了望我，那迷人的双眸呀——弄得我心跳加速、脸又红又烫。“Hi！是几班的？”他竟笑着问我，“嗯，三班。你呢？”我差点忘了他在问我。“我来自我介绍一下吧，我叫……算了，你叫我土豆吧。他们都这么叫我，可能我真的有点傻乎乎的吧！是三（6）班的班长。以后总要见面的，大家就算是朋友了吧。”哇噻！三年级，班长……我开始想入非非了。“喂！你怎么啦？对了，你叫什么呀？”他拉着我的衣服问，“我叫香合子，是二（3）语文学习委员，身高1米6，血型O型……”我竟背起了我的自简历。“噢，够了够了，留点想象的余地吧。”我窘地一笑。“呀——”突然刹了车，由于惯性，我猛地向前倾，我趴在他结实的肩膀上：“对不起……”他大方地笑笑，露出一排洁白、整齐的牙齿。
下车了，我和他并排着走到我们教室口。他扔下一句：“你真可爱。”逃似地跑了。嘿，真够土豆的，本小姐不可爱，这世上还有谁可爱？“真”字用得好，不愧为班长。嘿，“我真可爱，真可爱，我。”
年 月 日 天气：阴转晴 （地球转得好慢）
上午，没有碰到土豆。
下午，没有碰到土豆。
死哪去了？土豆。土豆。土豆。晚自习，“哟——你这是咋的了？”死党兼同桌群问我。“无可奉告。”我冷了她一眼。“哟——我打断你思乡还是相思了？”她冒出一名“鬼话”。“非也，非也，本小姐只是在……干嘛要告诉你呢？”我差点中了她的圈套。“唉哟，干嘛 那么小气呀！？”她似乎生气了。“好吧，我，我，我只是很烦，等他真急人呀。”我应付一句。“等谁？男的女的？大的小的？”她得寸进尺，“你烦不烦？”我也不耐烦了。“这样子呀，那我们做个游戏，我赢了你就得告诉我你等的人是谁。你赢了，我赠你一样东西。”她不知有什么鬼点子。“东西我不稀罕，倒是无聊得很。开始吧。”我说。“我说一句话，你必须得答复我，然后你再说一句话让我来答复你。OK？”“OK！”“你今天很漂亮也。”“是吗？”“是的！”“我心情不好。”“Why？”“不告诉你——才怪。”“那说吧。”“就是那个地球那个你速度那个你太慢了。”“什么？”“没什么。”“……”她无语答复我。“我赢啦！”我举起双手做了一个胜利动作。“好，赠你——前往阎王殿的门票一张！”她露出香蕉般的笑。
年 月 日 天气：阴 （地球不转了）
土豆转学了，这太突然了。他来告诉我时很平静。我不知该说些什么。像掉到了冰窖里，从头冷到了脚。我们又一起乘车回家，他默默地坐在我旁边，像早已认识的朋友一般。我心里又酸又涩的则是无以名之的失落。或许我们是有缘无份吧，哼，我又算什么？不过是见过几次面的优秀女孩罢了。他……大概是我生命中的流星吧，他不属于我的'天空。到了，该分手了。他拉着我的手让我感到沙漠中的一湖清泉，但又消失了，因为他并不属于我的天空呀。想着，我收回了手，泪在眼里打着转。他怔了一下，轻轻地问：“其实我不想走，其实我想留。”又是这句歌词，熟了，烂了！“不，别……”我不争气的泪终于在脸上流下了痕迹。他温柔得像小绵羊，用粗大的手擦去了那晶莹的液体。我用力推开他的手，自己擦了擦。故作坚强地说：“走吧，我也该回家了。”然后，轻轻地离开了他。过了不多久，他又追上来了，说：“请相信我，我会给你写信的——有三个字，我永远为你面留。”俗，俗极了。可是，有一点点感动，还有感伤。不，我错了！我猛地回过头，寻找那既熟悉又陌生的影子，找到了，在前面，我甩开一切往前跑，抓住他的肩：“对不起！我相信你。永远——”他回头用闪着泪的眼望着我。许久，他说：“你真好。”我幸福地点点头。
年 月 日 天气：晴 （地球依然在转）
土豆给我来信了，他说他很好，还有……不要说了嘛，本小姐害差羞嘛。大学不远了，我要加油哦。君看得出我的变化：“香合子小姐，今天有啥喜事呀？说来听听嘛！”我才没心情吵呢，说：“拜托啦，今天请你吃鸡腿！”她一听鸡腿咧嘴笑了。不一会儿，又嘟嘴来：“有什么事总不告诉我！”然后拿出一张纸和笔画起画来。“不会吧，生气用画画来发泄，嗯，有创意！”我用鼓励的语气说道。君却更火了：“什么嘛？人家‘画杯粪为力量’有错吗？”“哈！哈！哈！哈！……”
学习日记 篇6
每次打电话给父亲，他总要问我“开心吗?”而我每次的回答都是“还是那样，没什么开不开心的”我知道自己的回答会让父亲很失落，但我一直未改变过答案，可是父亲也一如既往地问。
我曾想过让父亲以后不要这样问了，但我不忍心。因为，我知道父亲只是想知道我的.情况，知道我过得怎么样。
而我一直都是那个答案，是因为，学习真的很繁重，很苦，我开心不起来，自从学习退步之后，我便一直狠下心来学，每晚学到十一点，与高三同步，但每次测试都是不理想，看到试卷上的分数，总恨自己为何每次都这样，没有进步。整理情绪后又继续狠心学习，如此重复。我如何能开心?
