有关观察蜗牛日记汇总五篇

不知不觉中一天又要结束了，心中一定有不少感想，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。日记写什么内容才新颖、丰富呢？以下是小编精心整理的观察蜗牛日记5篇，希望对大家有所帮助。

观察蜗牛日记 篇1

最近，科学课要求我们观察小动物，我买了两只蜗牛，一大一小。大蜗牛并不像我们想象中的那样，而是更像一个大海螺。小蜗牛还稍微像一点，两对触角，一对长、一对短，眼睛长在那对长触角上，壳圆圆的。

这几天，我就经常盯着蜗牛看。我发现蜗牛比较懒，特别是大蜗牛，经常会一动不动地趴在盒子里，也会倒挂在盒盖上，纹丝不动。有一次，我观察了大半个小时，那一只大蜗牛就是不肯动一动，我实在着急了，就放了两片菜叶子进去吸引它们。可它们就是不理我！

小蜗牛的体壳很薄，身体徐徐动着，它的触角可以伸缩。用手轻轻摸一下，小蜗牛会马上缩到它的壳里。我目不转睛的观察着小蜗牛，看它是否吃我给它们准备的叶子，发现它们碰了一下叶子就离开了，我又生气又失望。过了一会儿，我又忍不住想看一下小蜗牛，我一看叶子少了一个大洞。不久，这几片白菜叶全被那两只蜗牛吃光了。

蜗牛通常是晚上出来活动，喜欢阴暗潮湿的环境。它常常慢慢地爬到白菜叶子上，伸出触角轻轻地先尝一尝味道，再慢慢地开始美餐。

观察蜗牛日记 篇2

今天，我又来观察蜗牛了，蜗牛已经渐渐长大了。上次我看见它的时候它只有中指的手指甲那么小，现在有大拇指的手指甲那么大了。

我又组织它们进行爬行赛。我想看看它们长大了，速度有没有变快?我观察了很久，感觉它们的速度还是那么慢。我想蜗牛可能饥饿过度跑不快。于是我拿来了充足的食物——菜叶和面包屑，蜗牛爬得慢吃东西的速度也很慢，过了好久食物才有所减少。好容易等它们吃饱了才又慢吞吞地爬了起来。

于是我得出了一个结论：蜗牛是长大了，但是速度却没变快。

观察身边的东西是那么的有趣，那么的好玩!如果不信你可以亲身去体验一下观察的乐趣。

观察蜗牛日记 篇3

一只小蜗牛在地上缓慢的爬行。它的身体是淡黄色的，透明的。背上的小房子是螺旋形的贝壳，它的头上还长着两根触角。

扁扁的身躯下，有扁平像吸盘一样的腹足，缓缓地向前蠕动。它爬过的地方都会留下一道道液体。听菜农伯伯说，蜗牛是吃蔬菜的，它可是个害虫。

观察蜗牛日记 篇4

今天下午放学回家后，我和爷爷一起去园子里捉蜗牛，我们好不容易捉了两只小蜗牛，我就小心翼翼地把它们放到广口瓶内，高高兴兴地回家了。

这两只小蜗牛各自背着一个又圆又大的房子——蜗牛壳。壳的颜色是黄褐色的，还挺有光泽。土黄色半透明的身子，好像穿了一件黄白相间的弹力衣，漂亮极了。头上两个触角向前伸着，像天线宝宝的天线，不断地往四周“发电”。

小蜗牛吃东西时可有趣了，我把菜叶放进瓶子里，只见它慢慢向它的“美食”爬去，突然它停在菜叶子的一边，一动不动我以为它不爱吃，就把菜叶子拿出来，哪知上面有一个个小洞洞。原来它们悄悄地偷吃“美食”。

这就是我养的小蜗牛。

观察蜗牛日记 篇5

9月28日傍晚，科学王老师给大家发了一则信息：为了提前观察蜗牛，明天带一个不漏水的小盒子，到西二楼科学室领养一只蜗牛试着饲养。

9月29日清晨，我一到教室放下书包就捧着透明的小盒子向西二楼科学室走去。当我漫不经心地来到科学室，被眼前人山人海排队领养蜗牛的情景给“蒙”住了，只见同学们个个捧着打开盖子的盒子，七嘴八舌地叫嚷着，我只好乖乖地站在最后排队。不一会儿，“叮叮叮”上课铃响了，同学们都恋恋不舍地跑回各自的教室上课了。

转眼间，到了中午大课间。我又捧着小盒子来到科学室，被眼前“抢”蜗牛的一幕给“惊”住了，只见调皮的男同学乘着王老师吃饭不在，从窗户爬进去捉蜗牛。不一会儿功夫，王老师的.蜗牛被洗劫一空啦！在回教室的路上，同学们都兴高采烈地捧着装着蜗牛的小盒子。而只有我的透明盒子里是空空的，我的心里有点酸酸的。“喂，看看我的蜗牛！”身后的一位同学一边拍着我的肩膀，一边在炫耀她的蜗牛。我看见蜗牛背上有一个硬硬的壳，腹部软软的，正背着硬壳靠腹部伸缩，慢慢地一点一点地爬行。

望着小蜗牛，我感觉目前虽然我的学习成绩不太理想，但我要向小蜗牛一样向着自己的目标不停的前行，正如一首儿歌唱到：重重的壳挂着轻轻的仰望，我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞。我要一步一步往上爬，等待阳光静静看着它的脸。