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有趣的一节课日记7篇

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时间如快马般匆匆,一天又过去了,相信你会领悟到不少东西,立即行动起来写一篇日记吧。日记写什么内容才新颖、丰富呢?下面是小编帮大家整理的有趣的一节课日记7篇,希望对大家有所帮助。

有趣的一节课日记7篇

有趣的一节课日记 篇1

“哈哈哈------”,一阵又一阵银铃般的笑声从我们教室传出来,你一定会很奇怪,什么事情这么开心呢?听我慢慢道来。

老师刚走进教室,就给同学们每人发了一张纸条,大家拿到纸条后都丈二和尚摸不着头脑,不知道老师葫芦里卖的什么药。老师告诉大家,原来是做游戏,并说明了游戏规则:第一组写人物,第二、三、四组分别写地点、心情和干什么事情。大家纷纷拿起笔来,写什么呢?我绞尽脑汁,但还是毫无头绪。看看左边的仇嘉慧,皱起眉头;瞧瞧右边的钱文栋,正呆呆地望着窗户外面的东西;后边的陈宏睿的脸变成了一张麻花脸,不停地转着笔……到底该写什么心情呢?开心还是哀伤?时间像流水一样“哗”地就过去了。组长开始收了,我匆匆忙忙写了个心情:愁眉苦脸。

接下来就是最激动人心的环节了----读纸条。老师先让葛佳婧上前抽纸条,她抽完纸条后读起来“翁一鸣在地牢开心地化妆-----”。话音未落,全班都哄堂大笑,有的'笑得合不拢嘴,有的捧着肚子笑着,还有的笑得趴在桌上不停地用手拍桌子------接着,老师让每组的几个人都上去抽纸条,到仲敏庶时,她看完纸条内容后就偷偷地笑了,我心想:这一定很好玩,同时也带着一份担心,希望里面的人物不是我。结果里面的人物是刘娇,只见她双手紧握,牙齿发出“咯咯”的声音,眼睛扫射了一下第一组的人,似乎要找出那个嫌疑犯。

欢乐的时光总是那么短,可恶的铃声打响了,我们都依依不舍地离开了教室。

有趣的一节课日记 篇2

今天,我在快乐魔方上了一节有趣的作文课——玩“射击”。

开始之前,老师先在黑板上画了五个套在一起的同心圈,然后把所有的小朋友分成两组,要求拿一张纸射进去,然后一人发了一张纸,就让我们互相讨论,最后选一名队员出来玩。

一开始,大家大惊失色,心想:纸能射进去吗?可后来每组都有了主意,老师也给了一个提示:用尖的东西会更容易射到同心圆的中间。

开始了,王若新把早已折好的“皮卡丘”递给了选手贾博月。贾博月上场了,只见B组的人都在为她加油,她就鼓起勇气拿好“皮卡丘”,大步流星地走过去举起“皮卡丘”,一只眼睛瞄好准备“战斗”。A组也是一样,不过不同的是A组的.纸折成了尖尖的东西,我们没有。“哎呀,不好,射偏啦!”只见B组的人在大叫:“我们输了!”不过,我们接受了教训。第二次我们把纸叠成了飞机的样子,前面有一个尖尖的头,队员拿起“飞机”扔过去,第一次最高分就拿在手了,当时我好高兴,因为我们赢啦!

“耶!”我们成功了!我们成功了!我实在太开心了!

通过这次有趣的射击,我明白了什么事都要通过思考决定。

有趣的一节课日记 篇3

叮叮叮叮……,上课了,同学们飞快地跑进教室,这一节是语文课,老师面带笑容走向讲台。 老师并没有喊上课,只是问同学们:“你们有自己的理想吗?”我们都异口同声的说:“有!”“那好,有哪些同学想当医生呢?”大家不知道老师葫芦里买的是什么药,却举起手来。“既然有那么多的.学生想当医生,那我们就做一个小游戏吧!”同学们都拍手叫好。快点开始吧!一位同学说。

老师先用粉笔在黑板上写一个“武”字,对同学们说:“这个是武松的武字。”老师又在武字上划了一道变成“武”字。又说:“这一道代表“武松”的腿受伤了,大家来当一下医生,来给武松治疗!”有的同学说:“再写一个武字。”有的说:“把那一道擦了”还有的说:“写的时候不要写那一道。”答案太多了。老师却说:“我知道武松会受伤,因为同学们多给武字加了一道,武松才受伤的,应该写字要认真,才能当医生。”大家都点了点头。

自从上了这节课后班里的同学再也没人写错别字了,也没人让武松受伤了。

这节语文课真有趣!

有趣的一节课日记 篇4

今天上午,我在快乐作文上了一节感恩父母的课。

老师给我们发了一些五彩缤纷的毛根,让我们做手工。我想给爸爸做一幅眼镜,给妈妈做一朵五光十色的花,你们猜为什么我给爸爸妈妈做呢?因为我的爸爸近视了,我希望妈妈和花一样的美丽,为了表达爸爸妈妈把我抚养长大的恩情,我要做几个礼物送给他们表示感谢。

我先用两根毛根把它弯成圆形,再把一根毛根剪成三段,一段把它固定在两个眼镜片的中间,再把另两段做成耳朵上挂的支架,很好看的眼镜就做好了,我给爸爸看,他说:太好看了!真棒!我又开始做花了,我先拿出一根毛根,把它固定成五角星形,再拿出一根也做成五角星形固定,拿出两根做成棒棒糖的.形状,再把这些固定在一起,这样就做成了一朵小花,这样还不够完美,我又给小花做了花径和叶子,这样一朵美丽的小花就做好了。

我送给爸爸眼镜就是祝你眼睛永远不近视,妈妈我给你的小花就是祝您永远像小花一样美丽、漂亮。我爱你爸爸妈妈,还要对您们说一声:谢谢。

有趣的一节课日记 篇5

今天下午作文课上,老师让我们寻了一次"宝",老师在藏宝物之前要把我们请到厨房,在厨房我们高兴的一蹦三尺高,甚至开始想老师可能把宝物藏在哪儿! 可以找了,老师话音刚落我们立刻向四面八方跑去。东找找,西翻翻,角落都没放过,可是还是没找到。老师忽然提示:宝物藏于高处。他们箭一样向书柜·黑板·墙壁。而我奔向了放在高处的灭火器,果然不出我所料:灭火器上有宝物!我兴奋的呼叫起来。 老师又轻声的说了下:还有宝物可能藏在莫张桌子的下哦!兴奋的我们马上跑到各张桌子旁,有的蹲,有的甚至趴在地上,成了老师的.拖地机。大家全找遍了也没找到,这时老师咯咯笑起来说:今天不用扫地啦! 有些同学说老师太狡猾了,居然把宝物藏在黑板后面。寻宝结束了,我们找到宝物的个个都欣喜若狂,没找到的却垂头丧气。寻宝真刺激呀,我好想再玩一次。

有趣的一节课日记 篇6

星期五的中午,大地沐浴着温暖的阳光,我们得到一个温暖的消息,老师要带我们出去晒太阳。

我们排着队来到操场上,老师先带着我们走了一圈。过程中,同学们有的在轻轻地哼着歌,有的在开心地玩耍,还有的'在欣赏着路边的秋景,而我则一直在想办法“偷袭”李亦辰。

走了半圈之后,老师让大家沿着跑道的白线走,叫做“走钢丝”,边上可是滚烫的“岩浆”啊!大家走得都很小心。我边走边暗中观察着:哎呀,不好!王依晗不小心掉进“岩浆”里了!我真想去救她啊!就在这时我发现一个奇怪的现象,姚景天竟然主动跳进了“岩浆”里,我强烈怀疑他是不是“疯”了。我发现俞佳艺走得很好,我就学着她,一步一步小心翼翼,最后终于安全到达了预定的地点。

自由活动的时候,俞佳艺就像一个大磁铁,我们像小铁块儿,都跑过去玩她组织的“写王字”游戏了。

活动结束了,罗佳欣不舍地说:“时间怎么过得这么快?我还没玩够呢!”我安慰他:“咱们好好表现,下次还能出来玩。”

有趣的一节课日记 篇7

今天,老师带来了薄薄的纸,又细又尖的针管和一个普普通通的纸杯。老师说我们要玩一个很神奇的小游戏,名字叫“纸片托水”,我们每一个人都拭目以待。

老师先取了一张纸,小心翼翼地拿起了针管,轻轻地扎孔,生怕扎到手指。然后拿一个纸杯,倒满水,直到快要溢出来才停。接着,老师把纸轻轻放在装满水的纸杯上,用九牛二虎之力把纸紧紧按上。最后用左手托着水杯,迅速地倒过来,右手松开纸。哇!薄纸片竟然能托起纸杯里的水,这么神奇呀!竟然没有流出水来!

接下来,老师给了我们实验工具,说让我们也试一试,我们又好奇又害怕的做了起来,生怕失败了,溅一身水。我按老师教的方法,一步一步地开始了。我先在纸上扎了十几个小孔,按了按,然后慢悠悠地倒了过来,左手一松,哦no,我洗了一个冰冰凉的澡,唉,我非常失望,难过。我在想是什么原因让我失败了呢?我疑惑不解,想了又想,是不是因为扎孔扎的太多呢?还是扎孔扎的没有规律?后来,老师告诉我们失败的原因,原来是没有按紧呀,还有是倒过来的速度太慢了。

我知道了,纸片托水原理是薄片能托起瓶中的水,是因为大气压强作用于纸片上,产生了向上的托力。小孔不会漏出水来,是因为水有表面张力,水在纸的`表面形成水的薄膜,使水不会漏出来,这如同布做的雨伞,布虽然有很多小孔,仍然不会漏雨一样。

在我们的生活中,真是处处有科学。

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