【必备】描写春天的日记集合九篇

即将要到一天的结尾了，心中一定有不少感想，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。那么写日记需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的描写春天的日记9篇，欢迎大家分享。

描写春天的日记 篇1

今日，天气晴朗，我和妈妈去红梅公园玩。我穿着红色毛衣，下面还配着一条红色加白色的小短裙，远远望去，就好象一条连衣裙，美丽极了！

在去公园的路上，我发现了很多花，有柔弱美丽的桃花；美不胜收的海棠；盛开的月季……真是春色满园、鸟语花香啊！到了公园，哇！景色真美！柳树嫩绿的，可以拿来做柳帽了；小河清澈见底，如同一条透明的玉带；那多彩的梅花有几棵还盛开着，就好象是梅花的海洋；玉兰美丽大方，就好象大气善良的小姑娘正在好象我点头，好象我招手，迎接春姑娘的来临。树上的叶子嫩绿嫩绿的，好象一把大伞遮住了太阳，不时几只小鸟在枝头上“唧唧喳喳”鸟的鸣叫，几只调皮的蜜蜂正在附近飞来飞去在采蜜，因为花实在是太香太美了，我和妈妈赶紧加快脚步，去看风景。我看见了一棵树上开满了花，是白色的，5片揉小的花瓣组成。我不知道什么花，只觉得很好看，心想：可能是樱花吧！可是，我问妈妈后，才知道，这不是樱花，是梨花。梨花真好看，突然，我想起了“桃李杏春风一家”这句时，觉得桃花、李花、杏花可真好看。虽然，梨花并不是这句话里的.一者，但我觉得，梨花比李花更好看。

接着，我看见了月季园，我想这里的月季估计是刚种下的吧，所以才长出了叶子，还没结小花苞。去年我也去这里的月季园，不过花都开了，美不胜收、景色秀丽，非常适合拍照。

啊！春天，我爱春天！

描写春天的日记 篇2

春季到了，小动物们变得异常活跃，小鸟欢快地唱着歌，像在为春季的到来而欢呼。屋外明媚的春光洒向大地。看到这里，我忍不住脱下厚厚的冬装，走出家门，去领略春季的风光……

春季处处生机勃勃。你瞧：小区里的'那棵柳树，它那光秃秃的柳枝上，露出阵一丝丝绿意。那棵玉兰树上，长出了一个个花苞，含苞欲放，凑近一闻，清香怡人。

我信步来到了南河旁。春季的南河虽然不像冬天那样平静，但仍旧能看清河两旁高楼大厦、花草树木的倒影。河面在太阳的映照下，变得波光粼粼，像一条条金黄色的曲线。

我又来到了郊外的田野。大片大片金灿灿的油菜花映入了我的眼帘，我置身于花海中，旁边还有一群群蜜蜂“嗡嗡”地辛勤工作……除了油菜花，还有牵牛花、铃铛花和一种不知名的小花，这种小花有五片洁白的花瓣，花瓣最里面是橘黄色和白色的花蕊……远处，农民伯伯又开始辛勤地劳动了：播撒谷种、春耕、犁田……

啊！春季，你是多么的欣欣向荣，你的来到让多少花儿盛开！你的来到让多少树木开始了新的生命！我热爱春季！

描写春天的日记 篇3

迎着初升的朝霞，身背心爱的书包，踏着轻快的步伐，哼唱舒心的歌谣。每天，带着如此美妙的心情，我早早来到了美丽的校园。我爱这里的气息，这里有老师的微笑，有同学的友爱；有上课时的紧张认真，也是有休息时的欢声笑语。

在宽敞明亮的课堂里，老师循循善诱的教学以及亲切的教悔，使我们在知识的海洋里尽情畅游、贪婪吮吸。上课时，我们开动脑筋，争先恐后地举起小手，抢着回答老师提出的各种有趣问题，同时向老师提出“十万个为什么”。下课了，同学们自创的游戏，让同学间的友谊得到进一步的发展。放学以后，同学们还通过电话和网络共同探讨学习上的问题。每个学期，老师都安排我们轮流做值日班长，培养学生当家作主，将来做一个具有责任感的有用之人。春游和社会考察活动让同学们更贴近生活、了解社会，使我们更懂得掌握知识的重要性。

我在这充满活力的学校里，生活学习、健康成长。学习语文的.关键是阅读和作文。记得老师刚让我们独自练笔的时候，我脑子一片空白，无从下手。许多同学也和我有同样的感受。怎么办呢？写日记，太枯燥；背范文，真无聊；最后，我终于想出个好办法——网上交流。哈，既可玩电脑练习作，又能交流学习增进友谊，一举多得。快乐学习，效率倍增！跳绳，是一项有意义的体育活动，它不仅能锻炼身体，而且还磨练人的意志。现在我一分钟可跳100多个，并代表班级参加比赛。不过，刚入学的时候我几乎是一个也不会跳，拽着绳子手足无措，体育课上被分在了末组。但是我并不灰心，相信自己一定能赶超。平时在家，我总得抽时间跳上一跳，在学校课间，甚至在走亲戚时，我也不忘带上心爱的短绳。功夫不负有心人，我的坚持和努力终于换来了今天的成果。我喜欢上了跳绳，争取明年跳出更好成绩，为班级争得荣誉。

学校，不仅仅是对知识的教与学，更是培养教育人的地方。我爱我的学校，在这里，我成长，我快乐。

描写春天的日记 篇4

“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”不知不觉美丽的春天来了，春姑娘给大地换上了春装，让大地、树木……变美丽了。

嫩绿的小草从大地妈妈的.怀抱里悄悄的钻了出来，露出一个一个小脑袋，一阵阵风吹过，小草一个个在摆动，像在向我们问好。一条条弯弯的小河解冻了，河水哗啦啦地流着，一直延伸到远方。小河两岸开满了鲜花，有黄的、白的、红的……，一朵比一朵漂亮，像在举行选美大赛。一只只蝴蝶在花从中翩翩起舞，它们是爱精灵。在播洒希望的种子。远处那高耸入云的松柏，让青绿的高山更加昌盛。站在蓝蓝的天空和绿绿的大地之间，放眼远望，天和地连在一起，我多么想变成一只小鸟在天和地之间自由飞翔，

春天可真美丽啊！

描写春天的日记 篇5

春天的雨，是清洁师。它带着春意和温暖，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把残冬的痕迹清选干净。

春天的雨，是画家。它带着一盒五彩缤纷的颜料，把红色给了桃树，把嫩绿给了柳树，把草绿色给田野的，把橙黄色给了枇杷、杏子，把更多的颜色给了鲜花----看啊，明媚的色彩赶走了冬天的.沉闷。

春天的雨，是气息专家。所到之处，充满了好闻的气味。杏子酸酸的，桃子甜甜的，月季香香的---好多好闻的气味，都藏在蒙蒙的细雨里。

春天的雨，是音乐家。它用最优美的声音告诉大家，冬天过去了。北极熊在温柔的呼唤中醒来，大马哈鱼勇往直前，逆流而上，赶往繁殖地。

春天的雨，使大地充满了生机！

描写春天的日记 篇6

冬天过去了，春天来了，大地又变得生机勃勃。

春天的风非常柔和，不像冬天那样寒风刺骨。

春天来了，小草偷偷地从土地里钻出来，其它树木也不由自主的长出了嫩芽。花儿们也不甘落后，都纷纷的绽开了笑脸，好像是在比美。柳树像美丽的少女，长着细长的`头发，非常害羞。

公园里，小朋友们在放各种各样的风筝，玩的非常开心。老爷爷和老奶奶们有的在练太极拳，有的在做操，还有些叔叔阿姨们在公园散步。

春风来了，吹过草地，奇迹出现了，草地变绿了，吹过花园，花儿悄悄的张开了，春风吹过柳树，柳树长出了新的嫩芽，春风吹过稻田，稻田变得金黄，春风吹过大海，吹过长江，哪里都有春风的脚步，春风无处不在。啊！春风是多么的奇妙！

春天的脚步，能让大自然的万物复苏。

描写春天的日记 篇7

柳树姑娘伸出长长的手臂随风起舞，轻轻的河水哗哗的流着，小鱼在水中尽情的戏水。山坡上各种不知的野花儿竞相开放，一丛丛。一簇簇，真好像满天耀眼的繁星。

田野里各种果树的`花儿都开了，雪白的梨花，粉红的桃花，火红的杏花，都开满了花赶趟儿，等到秋天，它们一定会结出丰硕的果实。小鸟在枝头婉转的鸣叫，像在迎接春天的来临。

星期天，我们全家人来到田野里拾荠菜，一颗颗荠菜捡进篮子，带回家的是香味，留下的是美丽的春天。

啊！好一个桃红柳绿鸟语花香的春天！

描写春天的日记 篇8

在最后一个冬天的晚上，花儿们举行了一场隆重的晚会。

老大迎春花温和地说：“明天，大家都不能再懒下去了。牵牛花，你在明天凌晨五点，吹起你独一无二的喇叭；百合小姐，你要在明天打扮好自己，再开始舒展花瓣……”

“那我怎么办呢？”桃花细声细气地问。她把眼睛瞥向了迎春花，“难道我……还是……和……以前……一样？”迎春花急忙说：“对，把你的身姿尽情展现出来吧！”桃花果断地说：“好！我来染红山野。”

第二天，阳光透过密密的树叶，照射到花儿上，射出了红的`光，黄的光，绿的光，紫的光……

花儿们在碧绿的草地上欢舞，在清澈的湖水旁绽放着各自的美丽。

描写春天的日记 篇9

老师带我们到田野去找春天。

我们来到田野边，看见小草偷偷地从泥土里钻出来了，绿绿的，满地都是，像给大地披上了毛茸茸的地毯。许多树脱掉了冬装，换上了绿装。小河里的水缓缓地流着，鸭妈妈带着几只活泼可爱的'小鸭子在清清的河水里游来游去。游人划着船欣赏着春天的美丽景色。太阳洒满了大地。我们抬头仰望天空，蓝蓝的天上漂的朵朵白云，小燕子从南方飞回来了，几只小鸟在空中欢快地歌唱。春天像一幅五彩的画，太美了！

我要用彩笔画下来。

春天给大地浇上了色彩，给我们带来了欢乐，我们爱春天。