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【实用】元旦日记汇总5篇

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不知不觉中一天又要结束了,我们对人和事情也有了新的看法,想必是时候写一篇日记了。如何把日记做到重点突出呢?下面是小编为大家整理的元旦日记5篇,希望能够帮助到大家。

【实用】元旦日记汇总5篇

元旦日记 篇1

20xx年12月27日,在我们泌水一小举行了盛大的元旦联欢会。

为了庆祝这个元旦,各个学校的校长师生都来了,他们欢喜的样子像是早已期盼已久了。只见操场上人头攒动,只见彩旗飘扬。处处是欢声笑语,洋溢着节日欢乐的气氛,在同学们焦急的等待中联欢会开始了,在主持人上台的一瞬间,台下的喧哗声静止了。随即爆发出一阵阵排山倒海的掌声。第一个节目是欢乐鼓娃,只见几个如花般的小女孩,腰间挎着一个红红的腰鼓,他们熟练的舞动着鼓槌,只听见阵阵清脆的鼓声奏出春的乐章。

只听见“谁说女子不如男”。随着唱声响起。一身戎装打扮的花木兰上场,她好像把我们带到了古代的战场上我们仿佛看到了当年花木兰替父从军的情景。接下来精彩的相声令人捧腹大笑,魔术表演扣人心弦,动听的歌声如百灵鸟打动同学们的心扉。一个又一个精彩的节目把同学们的情绪推向了高潮,掌声如潮水般一次高过一次,随然欢乐祥和的联欢会结束了,但是我仍沉浸在欢乐的海洋中,精彩的场景不断在眼前浮现。

啊!多么令人愉快难忘的联欢会啊!

元旦日记 篇2

“叮零零”一阵悦耳的上课铃声刚刚响起,同学们就迫不及待的跑进教室。因为今天下午这第二节课,我们班上要举行“元旦联欢会”。

在大家期盼的目光中,徐老师快步走上讲台,宣布“元旦联欢会”正式开始。第一个项目——成语赛场。我们全班分成两组,学号是单数的为一组,叫“新年队”;学号是双数的为一组,叫“快乐队”。两个组轮流说出带“新”字的成语,以画正的'方式记录。答出一个记一笔,一笔算十分。比赛结束,哪组得的分多,在这一项比赛中,就获胜。

比赛终于开始了,同学们个个磨拳擦掌,跃跃欲试,准备好好表现一下。先是我们这组回答,我们这组顺利地回答完了,另一组的同学也争先恐后地把想好的成语说出来,“日新月异、万象更新、推陈出新、喜新厌旧……”就这样我们两组展开了激烈的角逐。到比赛接近尾声的时候,能想到的成语几乎都说了个遍。轮到我们这组回答时,大家都抓耳挠腮,搜肠刮肚地想,拼命地找资料,个个小脸涨得通红。我也不例外,绞尽脑汁,在脑海中搜索带“新”字的成语。突然,我眼前一亮,想到了一个成语,“吸新吐故”。“嘻嘻”,我兴奋极了,立刻把手举得高高的。老师叫我回答,我脱口而出:“吸新吐故”。老师微笑着说:“回答正确。”并给我们组加了一笔。这时“快乐队”个个垂头丧气,有的“唉”地叹了口气,有的说了一句:“又被说了。”……最后,比赛结束了,我们组得到了210分,而对方只得到了190分。我们组以20分暂时领先。

接下来,还进行了谜语大赛、新人新事、新年寄语。老师的新年寄语是:“祝……在新的1年之际,好事接2连3,心情4季如春,生活5颜6色、7彩缤纷,工作8面威风,把烦恼抛到9宵云外,我把我10心10意的祝福送给我最喜欢的人——实验小学五(一)班的每一位同学……”

不知不觉,一场有趣的“元旦联欢会”在一阵阵鼓掌声中结束了。同党们脸上都洋溢着欢乐的笑容,似乎还回味着刚才的激烈的比赛呢!

六年级:就是不告诉你

元旦日记 篇3

盼呀盼呀,终于盼到了元宵节,今天的习俗你知道是什么吗,我来告诉你是吃元宵、放烟花和赏花灯,而且每家都热热闹闹的,我家也不另外。

今天一大早,我便起床,我把爸爸、妈妈、弟弟和奶奶都叫起来了,爸爸带我们去买东西,到了街上,哇好多人呀,用一个词来形容就是人山人海,过了好大一会我们才到了超市,哇好漂亮呀。有许多装饰品,小彩灯、灯笼、气球等等。爸爸还买了许多装饰品,买了一盒芒果味的元宵和一盒紫薯的元宵,就回家了

到了家之后,我来把小彩灯挂上,弟弟来吹气球,爸爸来挂灯笼,妈妈和奶奶来包饺子,我挂完彩灯也来帮忙,但我包的很难看,妈妈就对我说;‘没事,慢慢地就会包的很好看。’我点了点头,哇,奇迹出现了,我越包越好看。

开始下饺子喽,只见妈妈在锅里倒上水,妈妈把饺子放在锅了,饺子像一个个小青蛙,‘扑通、扑通’跳下水一样,一会儿饺子熟了,妈妈把饺子捞上来,我一盘一盘的端道餐桌上,妈妈又做了许多菜。

哇,我们去看花灯,花灯好漂亮呀。有青花瓷、小象等等一些花灯。到了8点烟花开放,形状更是千奇百怪,有蝴蝶形状的、有百合形状的、山形状的等等一些形状的。我们就回家看元宵晚会了。

我们家的元宵节过得怎么样,是不是很开心呀。

元旦日记 篇4

星期二,我们学校有七个班在一起举行了一次庆元旦的联欢会,其中有我们602班,于是中午我们就把作业全都做完了,读书课一下课,我们便拿着板凳走向操场。

庆元旦 联欢会开始了,“下面有请这一次联欢会的主持人上场朗诵。”一股股清脆悦耳的声音环绕在每个人的耳朵里,回荡在整个校园里,让人身入其境。同学们,你们想看一看跳拉丁舞吗?那就让我们随着欢快的歌声来看看这位小同学跳吧!哇!太棒了,和电视上一样跳得有模有样,十分精彩!又到下一个节目了,有一个家长搬来了一个大东西,上面有很多线,真像一条条 面条呀!它就是古筝。

一位老师又拿来了一个凳子和几个话筒,上来了一位小姑娘,她做在板凳上弹古筝,琴声十分优美,像小溪那泉水叮咚又有些悲伤,好似那山谷的幽兰,也有不少那份气概,好像一位英雄豪杰,这种琴声真让人如痴如醉,啊!又到了下一个节目,几个同学搬来了桌子、椅子,这个小品一定会很搞笑。确实,一位同学读“卧春”这首诗时,让下面的观众开怀不已。同学们,你们想听葫芦丝演奏出的音乐吗?瞧!我们班的黄慧琳同学拿着葫芦丝正表演呢,令人心旷神怡。对了,我只在电视上看过健美操,今天就让我们来看一看咱班同学表演的健美操,真是太精彩了!最后,表演节目的人都站在台上唱了“隐形的翅膀”这首歌,是呀,我也想有一个隐形的翅膀,飞向希望。

再见20xx,你好!20xx!

元旦日记 篇5

元旦的脚步一天一天地走近了,新的一年即将来临,空气里洋溢着快乐的味道。黄岩实验小学的“班级特色秀”排练正在如火如荼地进行着。

我平衡感不好,从来没试过轮滑。虽然我无缘参加班级的表演,但我希望我的同学能给我们带来精彩的演出,让全校的老师欣赏到我们班的特色。

我们等待着,期待着,这一天,终于迈着轻盈的步伐向我们迎面而来了。体育馆内鱼贯而入的同学们神采飞扬,半数的同学穿上表演服,正等着主持人的召唤。

活动终于开始了。第一个节目是校中心组的舞蹈。她们优美的舞姿让我们叹为观止。我从她们的舞姿中看出,她们好像是名副其实的新疆小舞蹈家呢!

最让我印象深刻的是三(10)班表演的情景剧了:故事里的老爷爷和老奶奶演得惟妙惟肖;小朋友们粽子包得像模像样,有棱有角。他们演绎了尊老爱幼的故事。他们展示了包粽子的文化。他们“告诉”了我们继承传统是中国人的重大任务。怪不得评委说这个节目精彩绝伦。

我们班的“花式轮滑”终于闪亮登场了,我的心都快提到嗓子眼了。开始,同学们像离弦的箭冲了出去,左右手臂相互摆动着。他们轻盈如燕,敏捷如豹,鞋子上的轮子好像与他们自己的脚合二为一,浑然一体,时而滑动;时而停留;时而滑行时而跳跃;时而扭腰。他们在大冬天还穿着很薄的衣服,估计他们自己的内心也激情似火的呢!同学们的表演使我的心“砰砰砰”地跳动起来。估计全场观众都被带动了:当同学们表演结束时,响起了排山倒海般的掌声。看来,同学们两三周付出的努力没有白白浪费掉。

真是一次精彩绝伦的表演啊!真是一次有意义的活动啊!

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