【精选】中秋节日记范文汇总七篇
很快一天又过去了，我相信大家都是有收获的，请好好地记录下在日记里。可是怎样写日记才能出彩呢？下面是小编精心整理的中秋节日记8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中秋节日记 篇1
八月十五中秋节，是我国的传统节日，我们老家有个传统做法就是拜月亮。每年一到八月，我们家乡每家每户就开始做好拜月亮的准备，我问爷爷：为什么要拜月亮？爷爷说：我们中国有个美丽的传说，传说中有个美丽的姑娘——嫦娥，她住在月宫里。‘月到中秋分外明’，我们到中秋节这一天拜月亮是要祈求嫦娥保佑我们幸福安康！是真的吗？我好奇地问，那用什么拜呢？爷爷笑眯眯地说：是传说，美好的传说，代表着美好的祝愿。祭拜时要准备好金黄色纸币，还没到中秋节就要折叠好，大家发挥想象再把纸币叠成高塔形的，扇子形的，盘子形的那要怎么拜呢？我打破沙锅问到底。哈哈！中秋节你不是放假吗？你回来就能亲自体验啦！爷爷笑了。中秋节那天，我们早早吃完晚饭，就开始布置。我们先在自家门口摆张桌子，桌子上放着折叠成各种形状的纸币，还有各种不同水果——苹果、火龙果、柚子、油柑我数了一下，竟然有十五种之多！月亮还没完全升起来，爷爷说：你可以和堂哥们提着灯笼到村里各家走走看看！回来再一起祭拜。好咧！我们提着各种形状的带着音乐的小灯笼，开始巡游啦！只见各家各户门口都摆放着八仙桌，桌上的祭品琳琅满目，看来这真是一场隆重的祭拜仪式，大家过上好日子，祈求安康是所有人的心愿哪！回到家，爷爷提醒我们该祭拜了，我们朝着天空叩拜起来。只见天上的月亮又大又圆，呀！月亮里好像真的有只玉兔在陪着嫦娥哦，又好像是吴刚在砍树哦！我们老家的中秋节祭拜月亮的习俗，令人遐想联翩！
中秋节日记 篇2
今天是中秋节，中午，我和爸爸妈妈先来到姥姥家，我们一起吃了午饭，姥姥给我一个大月饼，里面有四个蛋黄，很好吃。吃完饭我和哥哥一起去李家村万达广场玩童子军了！
我们穿上保护服，带上安全帽，我和哥哥一起上童子军三层玩，我一点都不害怕，童子军有铁环、轮胎、钢丝、绳子、大网、积木块组成的各种各样的关卡，要我们闯关。哥哥后来还上了四层，四层很高，我开始有点害怕没有上，下次我会试试。今天玩童子军的孩子特别多。
晚上，我们一起回奶奶家，爷爷奶奶为我剥好了我爱吃的一碗核桃，一晚石榴。奶奶给我做了丰盛的饭菜。我们一起吃饭，一起看电视。一家人团团圆圆，很开心！
中秋节日记 篇3
今天是中秋节，晚上我们全家人在阳台上一起吃月饼，赏月。
真是别有一番风味。我想：“就不能找几个朋友一起在楼下赏月吗？”于是我溜下楼找了几个我的小伙伴，并顺便带了几个月饼和苹果。我们躺在楼下的滑梯上。只见天空中繁星点点，月亮有隐也有现，好像很怕我们似的，由于今天是多云天气，不是赏月的.最好时光。我和几个小伙伴一起吃月饼赏月，就在这时，月儿又不知何时出来了。我们绕着月亮跑，月亮又好像在我们身后追。好有趣哦！
我们大家笑翻了天。一会儿我们来到家附近的古田大桥上，我还发现，月亮上时不时有几朵乌云。月亮出现时，月光照在河水里，几条小鱼在水面游来游去，一只小鸟用嘴在月影上啄来啄去，我不由想起“猴子捞月”的故事，该改成“小鸟啄月”了吧！玩了一会儿，大家都筋疲力尽了，大家都叫我们回家洗澡。于是大家就各奔东西了。
我回到家，不由想起苏轼的“水调歌头”念到：“但愿人长久，千里共婵娟”和著名诗人的“海上生明月，天涯共此时，由于爷爷奶奶在乡下生活，白天我又去了乡下，我们回来时，爷爷奶奶没有跟我们回来，所以我们只好在家里过中秋。我真喜欢今年的中秋节，白天下乡，晚上回来吃月饼赏月。希望明年的中秋节和今年一样快乐。
中秋节日记 篇4
中秋节是团圆的日子，全家人要在一起团聚庆祝。可是，今年的中秋节我家却不能团圆了，因为我的婆婆爷爷到加拿大去了。所以中秋节晚上我最想念的人就是我的婆婆爷爷!
以前的中秋节，爷爷婆婆总是会和我们一起看电视、赏月、吃月饼，家里非常热闹快乐。可今年他们不在，家里冷清了许多。今晚又在下雨，天空阴沉沉的，月亮也看不见，更让我觉得冷清，更加想念爷爷婆婆。
“叮铃铃、叮铃……”电话响了，我拿起一听，居然是爷爷!这使我心花怒放，兴高采烈。爷爷说：“祝你们中秋节快乐!”我说：“也祝你们中秋节快乐!”爷爷又问：“你们吃月饼了吗?”我说：“没吃，不想吃。”爷爷说：“我们早上就吃了。”我说：“那你们打算今天三餐都吃月饼吗?”“是的。”爷爷说。“哈哈哈!”我们都笑了。
我希望明年中秋节能和婆婆爷爷团圆。
中秋节日记 篇5
中秋节放假三天，为了培养学生留心观察生活和用心体验生活的习惯和能力。我布置他们以“中秋节”为话题写一篇生活日记。
为了学生能够更好地写好这篇日记，布置作业时，我作了简单的提示，引导他们从以下几个方面进行观察和体验：
中秋节这一天，家里或者街上气氛与平时一样吗？大街上、超市里和平时有什么不同？（可以从行人、商品、车辆等方面具体观察）你们家里是怎样过中秋节的？做了哪些菜？吃饭时的气氛怎么样？观看中秋联欢晚会了吗？节目怎么样？你印象最深的节目是什么？你赏月了吗？中秋节的月亮怎么样？这一天,你过得怎么样?……
简简单单了为学生罗列了这么多之后,我告诉他们可以从中选择其中的一两个方面来记述中秋节这一天的生活和感受。
同学们会写得怎么样呢？在我的心里还是个未知数。
中秋节的晚上，全家都休息了。我躺在床上不禁想起了留给学生的这篇日记。对于三年级的孩子来说，他们刚刚接触作文，我知道这项作业对于一部分孩子来说不是一件简单的事情，虽然我进行了简单了指导，他们是否认真的领悟了，能用恰当的语言来表达自己的意思吗？我不敢有过高的奢望，我想只要他们能够把自己的所见、所闻、所想、所感，文通字顺、真实地表达出来就可以了。
三年级的孩子初学写作，我们一定要遵循他们的年龄特点和语言发展的规律，向对待荷叶上的露珠一样保护他们习作的兴趣和自信心，千万不能盲目提出各种各样的过高要求，让他们对写作望而却步。
想到这些，我提醒自己：在假期开学评讲日记的时候，一定要努力去发现每个孩子日记中的闪光点，哪怕是一个字，一个词，一句话，一个真实的想法，只要能让学生能够感受到老师对他们劳动成果的赏识，体验到习作的自信和成功，我都要加以表扬和肯定。
起步阶段的习作教学，要耐着性子，慢慢来，在等待中定会欣赏到不可预约的精彩！
中秋节日记 篇6
中秋节的晚上，我和爸爸妈妈坐在后院，一边赏月一边吃月饼。我看见月亮像一个巨大的圆玉盘挂在天空，月亮的光像霜一样照在地上，这使我想起一首诗：“我的床脚有这么明亮的一束光，会不会已经有霜了？。抬起头来看，我发现是月光，又沉了回去，我突然想到了家。”中秋节那天晚上，我和爸爸妈妈团聚了，真是太高兴了！
中秋节日记 篇7
20xx年 xx月 xx日 周x 晴
早晨，我刚刚起床，心情异常兴奋。因为今天是中秋节，不但能和全家人一起吃上一顿喜悦的团圆饭，还能赏月、吃西瓜、吃月饼……。一想到这里，我心里就乐开了花，盼望晚上快点到来。
时间过得好快呀！马上就到了晚上。一轮金黄的明月从山顶升起来了，它把皎洁的月光洒向大地。天空中云很淡，风很轻，月色很美，构成了一幅美丽的风景画。我望着月亮，好像里面真的有嫦娥、玉兔，还有那不停在砍桂花树的吴刚。此情此景，让我想起了很多月亮的故事。
我和爷爷、奶奶，还有老奶奶、姑姑、哥哥团团坐在月光下，品尝着香喷喷的月饼、甜丝丝的西瓜、酸溜溜的葡萄，还有爸爸刚从安徽黄山寄来的“救驾烧饼”。虽然爸爸和妈妈在外地出差，没有赶回来和我们团圆，但我还是感觉到了大家庭的温暖。
不知不觉月亮已升上了天空，整个城镇笼罩在一片光彩之中。我喜欢今年快乐的中秋，渴望明年的中秋。不知明年的中秋又将带给我怎样的快乐呢！
