【精华】成长日记模板合集五篇
一天的生活不知不觉间结束了，相信你会领悟到不少东西，这时候，最关键的日记怎么能落下。那么什么样的日记才合适呢？下面是小编帮大家整理的成长日记5篇，希望对大家有所帮助。
成长日记 篇1
我庆幸，我能在安达高中这个积极奋进的校园挥洒汗水；我骄傲，我能在牛城安达这个富饶美丽的地方茁壮成长；我激动，我能在华夏大地这个民族团结的花园播种梦想；我更自豪，能做炎黄子孙在“中国地”上踏下属于我们的足迹。
迎着朝阳，欣然走在通向学校的小路上，怀着对同学的热爱，老师的敬爱，书写对生活的热爱。呦！他不小心把小明的脚踩了一下，在一声尖叫中，他赶忙用抱歉的神情送去一句温暖的“对不起”。从小明坦然的神情，他便得知自己已经得到了小明的回答。同学间的爱在考验、在摩擦间浇铸的更加深厚。哎！“这道题你怎么还不会，我再给你讲一遍。”虽然我硕大的汗滴不停在额前滚落，但是韩老师的心又何尝不是急如火烧。我猛然的一个抬头，两人对视的神情，两缕淡淡的微笑，师生间的关爱与敬爱在一次次交流与探索间筑起‘爱的校园’坚固的围墙。
吸吐着家乡新鲜的空气开始全新的一天，爱便在感恩的`心中油然而生，用一双质朴的眼睛凝望家乡的花草树木，用一双勤劳的手播种与收获希望、知识，用一颗真挚的心怀揣梦想，用一生回报家乡，建设家乡美好的明天。
凝望着血肉同胞真诚的笑脸，在朝阳下投射对五十六个民族充满光芒的爱。尊重每一个少数民族兄弟的神圣的朝拜；拥护每一个扶危救困的良好的政策；唤醒每一个误入歧途的身边的姐妹，珍视每一个炎黄子孙的尊严，这样，我才能享受美好的生活，收获健康的人生。
站在这黄河滋养，文明流过的五千年文明古国，我对祖国深深的爱怎能不让我为之颤抖。感谢每一滴滋养我的清泉，感谢每粒米饮的喂食，感谢祖国母亲提供我的每一丝爱戴，给予我的作为中国人的自豪。爱祖国就要用一颗积极地心向着每一次挑战奋起，爱祖国就要用每一滴汗水为祖国效劳，爱祖国就要用生命的全部热血喷洒在祖国的每一个角落。
仰望每一颗花草树木，倾听每一条小桥流水，用心积聚对万物的热爱，用努力征服眼前的每个挑战，用生命谱写爱的华章。
成长日记 篇2
墙上的日历脱去了一件又一件的衣服；手中的笔芯一支又一支地用光；试卷一张又一张地完成，黑板上那中考倒计时在一天又一天地变少。我没想到，我的心竟然在学习的夹缝中萌发了一种陌生又熟悉的情愫——悲伤。
依然的校园，那棵华盖葱茏的大榕树越发的苍翠，那片绿荫下的熟悉身影，渐行渐远，渐远渐淡。只留下了青春滑过的香味，轻轻的，涩涩的。那昔日的伙伴，那昔日的打打闹闹，那昔日的笑容，我没想到他们有太多的牵挂，他们又太多的不舍。他们在悄悄地离去。藏匿在心中的秘密，终于漫了出来。依旧，依旧。
熟悉的教室，那些被我们涂鸦的课桌，流淌在时光中的顽皮，此刻被溶化，有一种温暖的情绪蔓延开。同学们在电扇下埋头苦干的样子，一句“为什么？我不懂。”勾起了我们脑海中那份挥之不去的好学。那课堂上，捣蛋的同学扯地叫出别人的外号，老师也无奈地摇摇头的轻叹，泛黄的座位表连结了我们心与心的距离，那份好奇，那份惊喜，那份调侃。我没有想到，竟被时光冲淡，被学习与试题压得毫无生气，被未来的憧憬甩得远远的。但那张发牢骚的小纸条，把一切融合了，泡成了一杯叫不舍得温茶，沁人心脾的.茶香，入了肚，留下一声教室门关上的轻叹。
初三的我们，肩负着太多，付出着，收获着那欢笑，那泪水是我们唯一的牵挂，老师在黑板上的板书，飘落的粉笔灰，渲染了整个初三，我们在考试中奋笔疾书，在课堂上专心致志，在睡梦中轻吟着我们梦寐以求的高中。汗水，拼搏，不甘，笑容，我没有想到我们竟忘记了悲伤，忘记了分离，忘记了……那份不舍。
中考的脚步越来越近，我们的心越来越悬着，分数显得格外的发红，每天的时光，过得充实，过得踏实。我们开始担心，开始怀念，开始回忆······初中三年，我们肩并肩，过来了。一张试卷，仓促地结束了。三年，再见了。
我没有想到，一切，这样就结束了。
成长日记 篇3
我喜欢诗人，我喜欢诗歌，从小到大，一直都喜欢。
儿时的我，喜欢的是杜甫的“千秋万岁名，寂寞身后事，孟郊的“谁言寸草心，报得三春晖”，陈子昂的“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下”，李白的“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”，白居易的“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”。
稍大一些，我又喜欢个了别的诗。我喜欢上了李白的`“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”，王勃的“海内存知己，天涯若比邻”，骆宾王的“无人信高洁，谁为表予心”,王湾的”海日生残夜,江春入旧年”,以及常建的“万籁此都寂，惟闻钟罄音”。
上了初中，学习负担重了，天天捧着书本读啊读，心里很烦，此时，岳飞的“莫等闲，白了少的头，空悲切”便成了我读书唯一的动力。对啊，“少壮不努力，老大徒伤悲”，我们现在还不好好学，难道等老了再来后悔?
现在，我已是高二学生，虽然课外阅读时间少了，但是，我依旧喜欢着诗。年纪大了，对诗已有了不少自己的看法，喜欢的也就与儿时不太一样了。王之涣的“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”，杜秋娘的“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”，王维的“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”，杜甫的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，还有李白的“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”使我动容，从内心深处喜欢上了它们。
从小到大，一路走来都有诗。
成长日记 篇4
放学回家，我扔下书包，直奔阳台，我先看妹妹的红盆子，哇，一根根绿豆芽直立起来，头顶着绿叶，好像一群士兵在练军姿，整齐极了！豆芽头上的叶子，像一把把剪刀，想要剪出绚丽多彩的秋天吗？我又去看我的绿豆，咦，怎么回事？绿豆芽七倒八歪的'，难道被昨晚的台风吹倒了？我见了，又仔细地清洗了一遍，我觉得更乱了，好像马上要下锅似的。我觉得奇怪，就去问妹妹她怎么养的，她说她除了给绿豆浇水外，什么也不管。因此，我觉得更奇怪了，不过，我下定了决心，跟妹妹学习，可是绿豆能直起来吗？
成长日记 篇5
“勇者视挫折为走向成功的阶梯，弱者则视之为绊脚石。”记不清这就是哪位哲人的名言。若问为什么要让我们经受挫折，我会说：“挫折就是为了让我们成长，当我们战胜种种挫折，回首前路时，会惊喜的发现，我们长大了……”
开始学步时，我们幼小的心灵就是多么恐慌，又就是多么的好奇啊！当我们想用自己的脚步去探索这奇妙的世界时，我们跌倒了。但就是当我们鼓起勇气，一次次站起来，再一次次跌倒。几经波折后，我们蹒跚的脚步，变得稳定了，坚实了。上幼儿园时，我们这些在亲人怀抱里成长的花朵，怎能受得了！当我们走进这个陌生的`地方，望着家人离去的背影，总要悲哀地哭上一小会儿，但就是渐渐的我们明白，这就是一种无谓的挣扎。这时，我们学会了适应，学会了如何在这个环境里生活，这难道不就是在挫折中成长吗？
上小学时，一切又变了。那里不再就是同龄人的天地了，那里有比我们大许多的哥哥姐姐，老师也不像幼儿园里的叔叔阿姨们那么和蔼了。老师的面容总会带有一种莫名的威严。我们经常会因为做错题，念错字而受到老师小小的惩罚。这时，我们会试着和老师沟通。最后，我们发现了他们的和蔼，友善。发现了他们的亲切，便逐渐适应了。这时，我们已经在成长的道路上迈出了坚定的一小步……
上初中了，在经历了小时候的种种挫折后，我们最后在成长的道路上踏出了坚实的脚步。但就是，在这时候，我们面临的，才就是更大的考验。各种考试有时的失利，不会打倒我们，我们不会气馁，而就是迎头赶上。被老师批评了，我们不会再跟老师赌气，而就是总结经验，吸取教训。尤其就是在繁忙的初三，我们走到了人生的十字路口。一次又一次的测验，一次又一次的考试，一次又一次的失败，带给了我一次又一次的挫折。但在这最后的宝贵的一年中，我们越挫越勇。能够确切的说，我们的成长道路中充满着挫折，成长需要挫折，因为只有不断的克服眼前的挫折和困难，才能使我们在成长的道路上越走越走，越走越好。
成长其实离不开挫折，如果你视挫折为绊脚石，每次都刻意的去躲开，那么即使你人到了垂暮之年，也不算真正的长大。
以后的人生道路中让挫折伴随着我们成长吧！记住，成长离不开挫折。
