秋雨日记多篇文章示范

秋雨日记篇一：小学四年级秋雨作文

秋雨

“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉，”你们听，窗外下起了淅淅沥沥的秋雨。

说起秋雨，它不像春雨妹妹那样文雅，不像夏雨姐姐那样豪迈，也不像冬雨哥哥那样冷漠，秋雨有他自己的特色。你们看，蒙蒙细雨从天空落下，雨丝长长的，细细的，犹如一根根琴弦，轻轻地落在大地上，绿树上，房屋上、、、、、、奏出了一支支美妙的乐曲。

秋雨落在大地上，它的动作是典雅的，很少溅起水花，落在树叶上时，它的动作是轻柔的，像抚摸着孩子的脸蛋儿，它也抚摸着小花小草，抚摸着大自然的万物。

走在上学的路上，周围的行人披着五颜六色的.雨衣，举着各式各样的雨伞，急急忙忙的在赶路。

放学后，雨停了，地上湿漉漉的，被雨水冲洗的一尘不染，叶子仿佛变得更绿了，花草们喝饱了水，打起了十二分精神。空气变得更加清新湿润了。

秋雨过后，我们的环境也变得更美好了，我爱这可爱的秋雨。

秋雨日记篇二：写秋雨的作文200字

秋雨来了！听！小雨点儿弹着琴跑来了！叮叮！当当！看！小雨点儿跳着舞走来了！看它们在人们的伞面上、小树叶上欢乐的舞步！咚，咚咚！咚，咚咚！小花儿发现小雨在跟它们说话，害羞地低下了头。

秋雨日记篇三：描写秋雨的作文秋天的雨

今天，外面在下着毛毛细雨，沙，沙，沙。秋天的雨把小草的身子涂满了一层层绿绿的颜色！小草说：“秋雨，谢谢你把我变得很娇嫩！”秋雨回答到：“小草不用谢！这是我应该做的。”秋雨又来到梨树面前把黄黄的颜色给了梨树。梨树激动地对秋雨说：“秋雨，你不选别的梨树却选我。真是太谢谢你了。把我结出的果子变得很好吃！真是太谢谢你了！”秋雨说：“不用谢，这是我应该做的。”于是梨树用身体一摇，摇了几十个梨子，它对秋雨说：“秋雨，这些梨子全给你吃了！”秋雨高兴地说：“梨树，助人为乐是我应该做的。我还是不要这些甜甜的梨子吧！”梨树说：“秋姑娘你就收下这些香甜的梨子吧！”秋雨没有办法就收下了这些香甜的梨子了。于是梨树喊到：“秋雨万岁，秋雨万岁??”秋雨于是又去帮苹果树变红，又去帮柿子树

涂上一层又一层的橙色。又去帮青青的辣椒变成红红的辣椒了。还有去帮人类浇花呀等等。评语：这是一篇能够将课堂中知识活学活用的仿写习作，采用拟人化的写法运用得比较好。

但也有一些值得注意的地方：1、作文应该多用些书面语，尽量少用或者不用口头语。如你文中的“果子、梨子”就是口头语，相对应的书面语应该是“果实、梨”。

2、文章结尾不够干脆利落。“还有去帮人类浇花呀等等”放在那里完全是多余的，没有任何价值，完全可以删除，删除之后，可再起一段，用三两句话加一个结尾。

3、如有兴趣，可按“秋天的雨在草地??秋天的雨在果园??秋天的雨在菜地??”类似的提纲修改一下，肯定会好很多的。