关于读书日记范文汇编5篇

有趣的一天又要结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，此时此刻我们需要写一篇日记了。如何把日记做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的读书日记5篇，欢迎大家分享。

读书日记 篇1

我怀着好奇的情绪看完了男生日记这本书，了解了一群小学刚毕业的小学生在暑假发生的事情。文中最引人注目的是一个叫吴缅的同学。小学毕业考试刚结束，他就跟着老爸长途跋涉坐部队的军车去西藏旅游来增长自己的见识。本来他是能够坐飞机去的，但当老爸给他选取的时候，他毫不犹豫的选取了前者，虽然老爸再三告诉他坐军车时间要很久，路上也遇到许多困难，甚至会有危险，但他一点也不畏惧，多男子汉的的行为呀。我不由的被他的勇气折服，我在想：如果是我，我会有什么样的`决定呢

吴缅旅游回来后，就开始选取自己要上的重点中学。透过自己的实地考察，他最终选取了一中，然后他开始安排自己的面试训练，他是那么的沉着冷静，对未来的目标是那么的清晰。试问，我们有几个能做到此刻的我们连每一天放学去写作业都要在爸爸妈妈的再三催促下才会很勉强的去，有谁会像吴缅那样把自己的事情自己安排好自觉地去完成呢功夫不负有心人，吴缅考上了一中。这时，他发现和他一齐考上一中的同学宋立春没钱交学费，他为了给宋立春凑齐九千元的学费，他组织同班同学到各种场合去表演。因为吴缅的萨克斯吹的很好，所以在哪表演都很成功，当他和同学们把宋立春的学费凑齐后，他们又办了一个助学基金，专门帮忙没钱上学的人。我不由得感叹，多伟大的人呀，他对同学无私的帮忙，做事情用心地态度和职责心，难道我们不就应学习吗

读完这本陷入了深书，我深地思考，我发现我平时做得有多么的不够，吴缅身上的优点在我身上能找到几种呢我暗暗定决心，以后要以吴缅为榜样，成为一个像他一样有见解，有个性，有职责心和乐于助人的孩子。

读书日记 篇2

人类文明如长河，横亘古今，贯穿其中的正是一本本智慧的结晶——书籍。

读书好处甚多：

首先，读书可以增长见识，拓宽知识面；

其次，读书使人思如泉涌、文采飞扬；

最后，读书可以提高成绩，使未来更加美好。

这三点是读书的根本。

不可否认的是，考试一直是择优的最好方法，读书正可以提高成绩，从而在万万学子中脱颖而出。

而读书的好处却不仅止于此。

首先，读书可以陶冶情操，改善气质，让自己更接近于“完人”；

其次，读书可以择优而去劣，净化自己的心灵；

最后，读书可以明白做人的道理，使自己立场正而品位高。

一个人的.气质极为重要。

古语说：“胸有文墨若怀古，腹有诗书气自华。”阅读在陶冶情操的同时能净化心灵，明白世理，使自己更加正直。

读书最重要的却不止于此。

王国维先生曾在《人间词话》中说：“古之学者境界必有三：

‘昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路’，此一境界也；

‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’，此二境界也；

‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处’。此三境界也。”

读书也一样。

读书的最终境界乃是返璞归真，找到最纯粹的自己。

读书日记 篇3

《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇真正的现代白话小说。令人惊异的是，这部中国现代小说史上具有开山意义的作品，已经显示出极其成熟的特色，使后来的许多研究者为之倾倒，究其原因，除了鲁迅深厚的文学素养外，我们也无法不叹服于先生的天才。下面，我将对《狂人日记》进行个人化的解读，其中自然有偏颇之处，然而作为一位读者，我想也可以有放肆一下的权力。

翻开《狂人日记》，首先进入读者视野的是“狂人臆想的世界”。这个狂人臆想的世界，是通过“常人视角”叙述出来的：狂人发病枣旁人侧目枣家人延医救治枣狂人复原。这一层的意思凡识字者均可以解读出来，因为在小说的“序”中清楚地交待了：某君昆仲，今隐其名，皆余昔日在中学时良友;分隔多年，消息渐阙。日前偶闻其一大病;适归故乡，迂道往访，则仅晤一人，言病者其弟也。劳君远道来视，然已早愈，赴某地候补矣。因大笑，出示日记二册，谓可见当日病状，不妨献诸旧友。持归阅一过，知所患盖“迫害狂”之类。语颇错杂无伦次，又多荒唐之言;亦不著月日，惟墨色字体不一，知非一时所书。间亦有略具联络者，今撮录一篇，以供医家研究。

通过常人视角，我们可以合理地解释狂人眼中他人对其的“迫害行为”。比如小说的第一节中狂人记道：今天全没月光，我知道不妙。早上小心出门，赵贵翁的眼色便怪：似乎怕我，似乎想害我。还有七八个人，交头接耳的议论我，张着嘴，对我笑了一笑;我便从头直冷到脚根，晓得他们布置，都已妥当了。因为得知狂人发了狂，因此大家对他有些害怕，并且议论他的事情，然而落在狂人的眼里，却认定是大家谋划好了，要害了他了。再如：狂人的大哥请了医生来给狂人诊治，开了药，嘱咐大哥赶快给狂人吃下，然而在狂人的眼里，却是这样的情形老头子跨出门，走不多远，便低声对大哥说道，“赶紧吃罢!”大哥点点头。原来也有你!这一件大发见，虽似意外，也在意中：合伙吃我的人，便是我的哥哥!有了这些描写，于是我们得到一个完整的符合逻辑的故事：一个年轻人由于脑筋出了毛病，因此疑神疑鬼，臆想所有人都在对他进行迫害，并且吃人，但不久之后由于医生的治疗年轻人的疯病治愈了，重新进入了正常人的生活轨道(赴某地候补矣)。我们所看到的“狂人日记”就是这样一个医学上的病例的记载。由于鲁迅曾经学习过医学，并且护理过患精神病的家人，因此这份“狂人日记”模拟得十分真切、详尽。

以上是对《狂人日记》的第一层解读，然而大多数人都可以很轻易地透过病例的假象，看到鲁迅以象征的`形式对封建传统所进行的批判枣在这里，我将它作为我的第二层解读，即狂人“狂行下的表层批判”。

当我们以“狂人视角”对作者笔下的世界进行关照时，我们就开始了解狂人眼中的世界真相：狂人忽然醒悟“传统”杀人、吃人的罪恶枣周围人无法容纳清醒者开始对他进行迫害：加之“疯”的罪名枣狂人重新屈服于恶势力，同流合污(或被吃)。这是在《狂人日记》发表的当时和以后，大多数评论者所解读出来的共同结果。在这种解读中，出现了一个时代化的批判对象：“传统礼教”----这正是新文化运动着力批判的对象。鲁迅作为新文化运动的主将，他的第一篇小说《狂人日记》以此为自己批判的焦点，是无可置疑的，而且也的确是鲁迅当时的创作目的，在作品中，也用狂人的自白清楚地昭示出来：凡事总须研究，才会明白。古来时常吃人，我也还记得，可是不甚清楚。我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每叶上都写着“仁义道德”几个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是“吃人”!另外，鲁迅在《〈中国新文学大系〉小说二集序》中也曾表示《狂人日记》“意在暴露家族制度和礼教的弊害”。

正因为有了这种共同的解读，《狂人日记》才被作为“五四”启蒙运动的一个文学范本，通过它，新文化运动的倡导者们打起一面大旗：“救救孩子”!然而一个文本在它被创作完成之后，便脱离了作者成为独立存在的事物，因此在不同的时代中，不同的读者将会有不同的解读出现。

正如世纪末的今天，在我的眼中，《狂人日记》可以解读出的第三层意义：这就是狂人“对人类的深层批判”。依然是通过“狂人视角”关照周围世界的真相：敢于对世界和人生做抽象思考的狂人，发现了人与人之间提防、倾轧、残杀，并且已经成为一种难以扼止的恶性循环：自己想吃人，又怕被别人吃了，都用着疑心极深的眼光，面面相觑。……于是狂人呼吁人类和睦相处：去了这心思，放心做事走路吃饭睡觉，何等舒服。这只是一条门槛，一个关头。然而：他们可是父子兄弟夫妇朋友师生仇敌和各不相识的人，都结成一伙，互相劝勉，互相牵掣，死也不肯跨过这一步。绝望当中狂人呐喊、呻吟，发出“救救孩子……”的绝望之音。

对人类整体的批判也许并非鲁迅创作时清醒的本意，但狂人眼中的常人世界却具有广阔的共时性和世界性，因而其批判便决不仅止于五四前的中国国民而可以延伸到整个人类;其批判所指的人类劣根性也不是仅仅消灭“封建文化制度”并可以根除----也许它本就是人类基因中根深蒂固的一个分子，永远无法消除，并将在最终导致人类的自我毁灭。这征兆，我们在今天已经可以看出：可以将地球毁灭几千次的核武器、每个人都参与其中的对地球的污染、因人类道德沦丧爆发出来无法治愈的世纪疾病“爱滋”……鲁迅正是因为看到了人类的这种难以根除的劣根性，因此才感到深深的绝望，“救救孩子”的呼声之后才不是一个“感叹号”而是“省略号”。在他看来，这呼声俨然如将封闭在无法打破的铁屋子里的将死之人唤醒，使他们感到无法解脱的痛苦。

然而鲁迅始终是一位直面现实的勇士，即使他内心中已经感到绝望却仍然站起来进行绝望中的反抗。而这种“知其不可为而为之”的精神在今天也并非全部灭绝，因此我们可以看到已经有人在呼吁保护地球、建立绿色家园，有人在“以笔为旌”，寻找人类的终极价值……虽然这呼声十分微弱，但却令人看到了人类世界的最后曙光。

读书日记 篇4

今天上午，表哥买了一本好书，叫《笑猫日记:樱花巷的秘密》，我很喜欢，表哥就借我几天。表哥走了，我在三个小时内就看完了。

这是一本很有趣的书，除了笑猫，虎皮猫，还有一些新角色，如：起跑线加油站的站长，小天才培训班的站长……大家是不是已经猜到了，这本书讲的是怎么培训孩子的。

这本书讲的是在神秘的樱花巷里，突然涌入了很多人，他们都是为了去起跑线加油站，为孩子们喝“智慧汤”，其实真相是可乐加姜水而已，还逼小孩们打“智慧针”，说都为了孩子们学习好，但不幸遭遇受骗，家长们不但不觉悟，反而一而再再而三的受骗，最后，笑猫和老老鼠利用计谋，揭穿了这些可恶的骗局。

我希望家长们不要为了孩子们的'学习而丧失理智，学习还是要靠自己的天赋和努力，才能变聪明，我也希望家长们能看看这本《樱花巷的秘密》。

读书日记 篇5

笑猫日记出自作家杨红樱之手，共有八册，这次我看的是《想变成人的猴子》，故事中，讲述了一个猴子先被坏人虐待，后来被马小跳，杜真子，和他们的朋友解救，后来被带回马小跳家，慢慢想便成人，后来又被放归大自然的故事。

故事中，猴子先是是人虐待，后来被带回了神秘山洞，但随着一场大雨，神秘山洞被淹没了，它也只好跟笑猫会了马小跳的家，这时，让人哭笑不得的笑猫日记就开始了！

猴子先是夏天的大晚上躲进冰箱，后来还责怪笑猫说的是冰天雪地=冰箱，猴子说：“我们在冰天雪地里也可以生存！”可是现在却感冒了，后来猴子跟加好玩了，站上跑步机跑步，吃人类的'食物......

最后，马小跳想将猴子放归大自然的时候，也发生了意想不到的事情，他们将香蕉扔入低谷，觉得猴子追不上他们了，开车就走，谁知猴子马上就追了上来，接着他们想了好多办法，也不可以，最后只得将香蕉里注射麻药。