学农日记范文合集9篇
一天又结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，这也意味着，又要开始写日记了。那么日记有什么格式呢？下面是小编整理的学农日记9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
7月20日，晴
又是一个天朗气清的好日子。
经过大约一刻钟的思想斗争，终于恋恋不舍地爬起了床。破天荒地，我猛然发现——今天，芙蓉居然没有来叫我们。是太早了，还是太晚了？我三步作两步地找出手表，哦，还好，不是特别晚，6点了。看着她们熟睡的样子，我真不忍心将她们从美梦中拉回来，于是先去洗漱好了，顺便把衣服晾好了，才叫她们。（其实，我也是深知不能沉眠的痛苦吧……）
今天中午的时候，我们帮忙做饭了，却仍然只是小忙，不过大家到是都挺开心的。豚帮着切肉、辣椒，虽说不是很熟练，但从切出来的效果来看，还是挺棒的。我呢，则帮着芙蓉巢菜。呵，毕竟自己也确实不是行手，也不是在自己家，也不敢多做尝试，就规规矩矩地翻菜。龟则是打打下手……后来的成果还好拉，口味还算过得去。尽管这顿饭里面，我并没有什么功劳，可我还是比较欣慰的。此时我的心早已飞回了家，幻想自己在厨房里的“爆破尝试”……
也许是心理作用，菜全被吃光了哦，看着被自己吃光的空盘子，我哭笑不得。
晚上，我拉着芙蓉一起去天台，垫了床席子，坐在那上面数星星看月亮。耳畔有着清风拂过的声音，头顶有着月牙明亮的光辉，甭提有多惬意了。望着从沿岸风光带摄来的激光，我们幻想着自己有一双翅膀，随着风飞翔，驾着那两束激光游览天下。数星星的时候，数着数着，就免不了激动起来，我们唱起了歌，讲起了省会。哎哟，兴致来了就一发不可收拾，我们在上面疯狂飙歌，还请了听众哦，心情好极了。真想天天拥有着欢乐。
填满星的夜空，像钻石般闪烁，把心点亮，就不再失落……
月夜，终究是快乐的……
学农日记 篇211月12日 星期一 天气 晴
今天早晨，阳光明媚，万里无云。我们崇文实验学校的六年级同学，来到了萧山区中小学劳技教育基地。
一进门，我们就兴奋地大叫起来。基地内部，绿树成荫，中间的拓展训练区引来了滔滔不绝的称赞声，大家都在期待着学农时会发生的事。
我们要上的第一门课是植花，因为大家的激动，我们一直唧唧喳喳地说个不停。老师简单地说了一下泥土中植花的方法，我们也跃跃欲试，马上动起了手。先把泥土搅拌均匀，然后铺一层泥土，再把黄金菊的种子撒上去，再铺一层泥土，浇些水就可以了。我把手放到盆子里用力地搅拌着，结果好多泥土都溅了出来，溅在了我们脸上，咦？为什么老师搅拌的时候挺轻松的，可我搅拌起来就全溅出来了呢？难道我搅拌得太慢了？于是我又飞快地搅拌了起来，越来越多溅出的泥土落到了同学的鞋上，好多人已经开始抗议了……
接着我又开始铺泥土。我抓了一大把，使劲往小鹏子里面塞，很快，盆里的土就满了，这时老师走过来，说我装得太多了，我又赶紧挖走了一大把，泥土变得十分狰狞，我蹙眉，怎么会这么难呢？我拿了一把种子，匆匆撒了下来，又急急忙忙铺了层土，杯子上沾满了泥土，我洗了洗，又洗了好多水，整块泥土变得非常湿润，我看了看自己的，又看了看老师的，为什么就差得那么多呢？
我恍然大悟，这是因为，我们一般在生活中都不做这些事，不去实践，自然做得不好，所以平时我们不应该只关注学习，我们也应该学会自己做一些独立的事，而自己不能一味地依赖父母。
这第一门课，就让我深深地领悟到了这个深奥的道理。
加油！明天会有趣！让我们一起努力！
学农日记 篇3今天，是我学农的第一天，最有意思的就是下午的野炊活动。
中午吃完饭，大家都不约而同的谈论起野炊的事儿。我在家里就像一个“小公主”,什么事儿也不干。更不要说做饭了。这次可要不做饭还要高难度的野炊，还要自己生火，这一听，不禁让我胆战心惊!
到了下午，那些会做饭的同学胸有成竹地上了“战场”，而我们这些什么都不会做的同学，只有在旁边打下手。大家都热火朝天的忙着，大厨为我们烹饪这一道道美味佳肴，切菜的同学这在努力发挥自己的刀法，生火的同学熟练地操纵着火候。我洗好米也不空闲，帮忙洗碗，打扫阻力的卫生，帮大厨运食材，发挥出我最大的本领。“快洗！快洗！”组长发出命令。我和林晶宇把袖子卷起，冲着一大堆盘子发起进攻。
我们先在盘子里倒上洗洁精，在用清洁球死命的擦，一点污渍都不放过。再用清水不停地清洗。洗完后，把干净的盘子运到桌子上，给大厨用。
一盘盘美味佳肴出现在我们眼前，吃着自己做的饭菜，有说不出的`甜味。这次野炊锻炼了自己的动手能力也品尝到父母的辛苦。
学农日记 篇4今天是我们第三天学农，在小小的被子和老是会动的床垫中间，迎来了新的一天，灿烂的阳光从云端洒下，微风拂过，树木都在向我们不时地招手。我沐浴下阳光下，感到暖暖的。而吹过的微风又使我们不至于太热。
没晒几分钟太阳，就去参加了今天的第一个重头戏––野炊，好容易忍住眼馋听老师讲完要领，我就立马跑去用砖头搭灶台。我们用来搭灶台的砖都是以前野炊班级用过烧过的，并不少。但都被烟熏黑了，我搭得手都黑了，手背上还擦掉了一小块皮。
搭完灶台，我又和同学们跑去洗蕃薯和芋艿了。脱去泥土大衣的蕃薯像一个穿着红衣服的胖娃娃，不小心被蹭破了皮的地方还隐隐露着红光。我越看越喜爱，要不是在同学面前，我可能把生的蕃薯也直接给吃下肚子去。我本来想烧柴火，但他们都不让我烧火。后来等了半天，食物终于被烧熟了。因为是我们自己生火自己烹饪的，所以显得格外香甜。
下午，我们去种植了果树。我们先去把果树周围的杂草给拔掉。我和几个男生在那拔比较高的草，我们不仅拔出了草，还“拔”出了许多蜘蛛、蚂蚁、蚯蚓、蜗牛、西瓜虫等和许多不知名的虫子。当我拔草快拔上瘾时却突然发现––树旁的草都被拔光了！拔完草，我们又在树的周围挖了一条“护城河”（里面没有水），在“护城河”里撒肥料，撒完肥料又用土盖住，然后再浇点水就行了。我想，浇水应该是帮助果树吸收养分的吧。
今天虽然干活干得很累，我们都是感觉累并快乐着。
学农日记 篇5今天一大早，天还没有亮，我就醒了。整个宿舍里黑黑的。过了一会儿，204房间里开始闹腾了——好像是在下棋。一大早的瞎折腾什么呢！206的同学还在打呼噜呢！我捂住耳朵，钻在被子里面看《父与子》去了。
吃完早餐后，我们听说要上节青春课。我想：万一把我们男生的××都给女生看那该怎么办……
终于上课了。我一定要保护好自己的隐私，千万别让老师给做了示范。幸好，老师只是拿着一张图来讲课。我这才长出了一口气。否则，我死定了，因为我坐在第一排又离她最近。
上完这节课之后我们就去插秧了。还好，插秧的老师不太凶，我们就可以放松一点。发来秧苗之后，我发现我的秧苗比其他人多。嗯！这下可以多练练我插秧技术了。翠绿的秧苗显得生机勃勃，它们挨挨挤挤地凑在一起，好像在说悄悄话。是不是迫不及待地想让我们把它们种到地里呢？我左手拿着一把秧苗，右手从中间分出一棵秧苗，弯下腰，把秧苗插到泥土里，秧苗东倒西歪地站到那里。我赶紧把它插的再深一些，这样它就站得稳稳的了。插秧要求每两棵秧苗距离五厘米，每两行距离也是五厘米。后面的秧苗我都插得很深，所以它们都站得很稳。我越插越熟练，只用了几分钟就插完了，太不过瘾了！！！
学农结束后，我们恋恋不舍地坐着大巴回到了学校。如果有机会，我真的还想去学农。
学农日记 篇6迎着和煦的春风，踏上乡间小路，带着满满的好奇心，为期4天的学农生活就这样开始了。
4月8日上午，经历两个小时的车程，我们来到了青岛市中学生学农实践基地。提着行李箱的我们，初次踏入8个人的寝室。大多数的同学都是第一次离开父母，独自出门，过独立生活。怀着对各种事物的好奇心和独自出门的新鲜感，我们在学农期间的课程也随之到来。
学农的课程十分丰富，涉及到了各个方面。有面艺、厨艺、茶艺跟生活密切相关的课程；有果树管理、种马铃薯、种豌豆跟农业劳作有关的课程；还有野炊等野外实践课程。
我们班的课程项目有野炊、面艺、酿酒、果树修剪、种马铃薯和厨艺。
在这些活动中，我记忆最深刻的当属野炊了。
野炊，顾名思义就是去野外生火。马老师为我们准备了地瓜和花生，让我们自己用锅和砖头，木头将它们烤或煮着吃。我们分了4个小组，我在1组。我们的小组长单煦给我们分配了任务，我和佳姐垒灶，刘书昀和李欣欣捡干草，孙满江接水刷锅，单煦和吴长春、金炳成、孔祥生去找木头。我本以为垒灶台是一件特别容易的事情，不就是找几块砖头随便堆一堆嘛，太简单了。但现实就是如此的残酷，这垒灶的学问可大了。既要看好风向还要保证锅再垒灶上的稳定性。经过我们的不懈努力灶台终于垒好了。我们将干草放在灶底，点燃，加柴。我们准备煮花生，烤地瓜。煮花生的过程还好，就是加水加柴。但是烤地瓜就比较复杂了。我们将地瓜用较细的木棍串起来，放在靠近火源的地方，那里的火比较旺盛，地瓜会容易熟透。即使我们前期的准备工作比较熟练，但是还是遇到了麻烦。因为在山上风力比较大，我们离灶台又近，导致我们的双眼都被浓烈的烟雾熏出了眼泪。虽然过程十分的艰辛，但是我们的地瓜和花生都非常的好吃。
野炊过后，每个人的脸上都流露除了胜利过后灿烂的笑容，因为如此，我们的地瓜和花生在我们的嘴里也觉得格外香甜可口。
通关这次的学农实践活动，我增强了独立自主的能力，提高了团队合作的意识，学到了许多课本中学不到的知识和技能。相信我们一定会带着这股韧劲在今后的学习生活中不断拼搏向上！
学农日记 篇710月12日星期三天气晴
今天，我们异常兴奋，因为我们全校四年级生坐着大巴浩浩荡荡去萧山红博苑基地学农了！
这一整天的学农活动让我学到了许多宝贵的经验，认识了很多形状不同的农作物，更了解了农民伯伯种植的艰辛。我们还进行了一些与农业生产活动有关的游戏活动，最让我难忘的是，下午的“番薯大战”游戏。
我们小组首先来到了挖番薯的地方。我和伙伴们分工合作：刘息壤和陈思同负责挖，我负责收集他们挖出的番薯，孔子茜、施展和陆语桐负责帮忙。我们六人四处眺望。突然，刘息壤看见了半水滴型的叶片。我们就开始从这里下手挖。刨开松软的泥土，圆滚滚的番薯就露了出来。我们用手上的锄头把茎叶敲断，一个个番薯就被我们拖了出来。不一会儿，我们成功地挖出了四个番薯，其中有两个像手球一般大小，带着黑黑的泥土，被我们叫做“煤球”。我们继续扩大寻找范围，最后连挖带刨一共找到了十四个番薯，收获颇丰。
接着，我们来到了煮番薯的地方。我们需要柴火、木渣、木板。我们捡拾到到了足够的生火材料，可是最至关重要的火源没有。于是，我们就向其他同学借火。同学们都很热心，纷纷把火源借给我们。我们有了火就可以开始烧了。我把柴火、木渣扔进土灶里，用木板煽火，火一下子就窜了上来。等我们把锅子架到砖头灶上的时候，火开始变小，我们着急地扇风，火变得若隐若现。我们又赶紧加上生火材料，火才慢慢地又升了起来。火不能太大，也不能太小，要不温不火地把番薯煮熟了。用了一个小时，我们终于战胜了番薯，把它们变成了我们的盘中餐。
晚饭过后，我们在食堂里品尝到了下午的劳动成果——煮番薯。享受着辛勤劳动的成果，心里感到无比激动！咀嚼着香甜糯软的胜利果实，感觉美味至极！这一天的学农，丰富有趣，我好想再跟番薯大战几十个回合。
学农日记 篇8今天大家都起得格外早，天还没亮，几个室友就耐不住心中的寂寞与大家讨论开来。今天是去学农的日子，我们将要开始我们特训的旅途。
关于学农，我们已经猜想了一年了，到底是怎样的呢？被分到的农家条件怎样？那里的人又是怎样？脑中浮想联翩。从昨天开始同学就在询问地址，看有没有同学隔得近的，地名怎样。我和我的同伴却显得格外冷静，我们已经钻研这个地址很久了：宁乡县大屯营乡大屯桥村一组瓦屋里。与周围同学一比较，连一个乡的都没几个，尤其是这个地名，让几个同学笑翻了天，到底是瓦屋还是茅草屋，天气如此酷热，有没有电扇，甚至有没有电还是个问题。
时间到了，我们一班都上了大巴，准备出发了。一路上，同学们有说有笑，因为到下午就要分别了，这一分就是五六天。进宁乡四中的山路似乎格外漫长，路的尽头还有路，山的那边还是山，田园风光，但又却显得那么惬意。
到了刘少奇故居，我们下车了，老师规定我们在一定时间内参观完，然后回车。大家在刘少奇同志的铜像前合完影，就一哄而散了。我和几个玩得好的走在一起，我们为了去看刘少奇同志坐过的飞机，就跑去花明楼那边看飞机，结果迷路了，看看时间，只有二十几分钟了。一个同学问了那儿的一个老人，结果发现我们向相反的方向走了十几分钟，于是和几位同学狂奔寻出口，几经周折，找到了出口，却出了这个故居园，所以只能绕道，终于在规定时间内赶到了车上，这一幕可真是惊心动魄啊！
中午吃完午饭，结对的伙伴已早早地在教室等候。我和同伴找到了我们结对的朋友，我们聊着，谈得很投机，原来“瓦屋”里还是挺富裕的，家里空调、电视、洗衣机都有，甚至连电脑都有，不禁感叹农村发展还真快，当我们正准备去他家时，他爸爸开着一部私家车过来接我们，我们坐进了私家车，真是羡煞旁人。
原来所谓的瓦屋里是类似“别墅”的房子，只是祖先留下的名字不好更改。他们一家人很热情，待人十分周到，我和同伴便开始了五天的农家生活。
学农日记 篇9今天是学农的第四天，明天就要回家了，我有些不舍，是啊，结束了，一切都结束了。
早上起床结束了头疼的跑操之后，我们开始了今天的第一个项目：豆腐制作。老师在门外先给我们分了六个小组，一进教室门，我们就看见墙上写着“做人要像豆腐一样方方正正，冰清玉洁。”首先，老师给我们讲解了一些关于豆腐的小故事，随后就开始教我们制作。首先，把洗好的豆子放进石磨里，一边磨一边放，将磨好的豆汁和其他小组的合在一块儿，再将其倒入锅中，煮一会儿，再将煮好的豆汁倒入大桶中，然后老师叫了我和其他四名同学上去帮忙，四名同学撑起一张大网，盖在锅上，我负责把豆汁倒入锅中，透过网来过滤掉豆渣，再将过滤好的豆汁煮一会，就成了新鲜美味的豆浆了。随后老师又将另一锅豆浆制作成了豆腐，撒上了调料，味道别提有多好了。
吃完午饭后，我们开始了第二个项目：消防演练。老师先给我们看了四个小短片，讲述了一些消防知识，随后开始了实践活动。首先，老师让我们扑灭煤气罐上的火，老师先将煤气打开，再用火机点燃，火就升了起来，随后老师拿了一块湿手帕，将其拧干，再搭在手上，迅速盖在喷气口上，再扭紧阀门，火就被扑灭了。老师让我们自己操作时，没有一个人赶上的，知道一个同学试完之后，草陆陆续续有同学上去，也有同学阀门拧错了位置，或直接喷了出来，差点烧着同学，辛亏老师将火扑灭，不然后果不堪设想。接下来，老师又教了我们灭火器的使用方法：先将灭火器上下颠倒几下，在看准气压表，当气压合适时，再拔开安全栓，对准火焰，就可以喷了，老师找了24名同学上去演示，到我的时候，我一下子把火扑灭了，我也赢得了大家的掌声，但光阴似箭，演练也结束了，同学们也下课了。
到了晚上，我们又举行了篝火晚会，同学们齐聚一堂，唱歌表演，内容丰富，当结束时，我们个个累得精疲力竭，早早睡去了。
一天，还有一天，看来，学农生活真的要结束了。
