发新书日记（通用10篇）
时间过得真快，一天又将结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，这也意味着，又要开始写日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧，下面是小编精心整理的发新书日记（通用10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
发新书日记1
今天，我早早的起床了。因为今天我要发新书了。我的心里特别高兴，我心想：“这下我又有很多书要读了”。
老师给妈妈发短信说今天8：30到校。吃完早饭后，我和妈妈高高兴兴的来到了学校。见到老师和同学的爸爸妈妈，大家都来到了班级里，互相打了招呼之后，我们就开始大扫除了。有的家长擦灯管，有的扫墙，还有的扫地。我和妈妈也没闲着，看见妈妈在打水，我便不由自主的拿起了拖布开始拖地。大家干得火热朝天。大概半个小时左右，教室的卫生就打扫完了。我们的教室多么明亮啊！好似又穿上了新衣裳，我爱我的班级，我爱我的同学，我更爱我的老师。
打扫完卫生以后，老师开始给我们发书了。一共发了4本书，老师说剩下的书还没到，以后到了再发给我们。
看到我手里崭新的书籍，仿佛看到妈妈爸爸对我的期望，我心想：“我一定要好好学习这样才不愧爸爸妈妈老师对我的期望”。
回到家后，我把刚刚发到手的新书包了书皮，把学习用具都放到了书包里。为我新的学期做好了准备。迎接新学期的到来。
发新书日记2
今天，我们上作文课，老师要发新书，我们都很兴奋。
书发下来了，但发到我们面前的不是书，而是一个红艳艳的环保布袋，里面装得鼓鼓的。我们猜测着，心想：书大概就在里面吧？我都毫不犹豫地把布袋打开，新书果然在里面！里面的书好看吗？我迫不及待地把新书抽出来，还带着一股油墨的清香呢！
这次发的书和上学期的差别可大了。上学期的两本书的书名分别是《作文启蒙》和《作文训练》，而现在的却是《作文课堂》和《作文思维》。新书的封面也有所不同。原来的是有趣的童话图片，而现在的却是引导我们好好学习，多读课外书的图画，其中《作文课堂》上画的就是“囊萤映雪”的动漫图片。
今天发的新书可真让我爱不释手！
发新书日记3
时间如箭一般穿梭在时光隧道里。转眼间，我们又迎来了新学期。今天是开学第一天，我在思考：“教室会有什么变化？同学又会有怎样的变化？”
“大家好！”一个熟悉的声音走进教室，“我是你们的老同学！”“啊！这不是吴薇吗？”我们惊讶地疑问到。
老师红光满面地走进教室。她将寒假作业本发下来。过了一会，她亲切地说：“你们帮我检查一下作业吧，然后在书上写上评语！”我们仔细的检查。“谁检查好了？”“我、我、我……”大家争先恐后。“念栋、双双、瑶瑶……你们去搬书吧！”大家鱼贯而出。我们回到教室，却什么也没搬回。原来是五（２）班的班主任要求先发书，让我们先等着。“来了、来了，新书来了……”呀！好多书呀！书一会就发完了。我看着新书，心里暗暗自喜！
今天，能看到梦寐以求的新书，心里真是既激动又高兴！
发新书日记4
开学的第一天，李老师兴高采烈的抱着一大捆书迈着稳重的步伐走进了教室。
因为我的个子很矮，只有坐在第一排，与老师讲课的桌子很紧。我看见了第五本书是一本很破很脏的书，心想，那本书那么不好，谁想要啊，我希望那本书不要发到我的手上才好啊！对了，有那么多的同学怎么可能那么准确的发到我的手上呢？没关系的，不用着急！想是这样想，可心里还是………怎么也平衡不下来。
老师报我的名字了，完了，完了，老师给我的书居然是那本书，我呆了，心里又开始想一些阴谋诡计，我可以和同学换书，看有的.同学在书上写名字没有，如果没写下课了换一下，哈哈，太完美了。下课了我按原计划实施，得手了。又上课了，那位同学大哭着说：“我的书怎么一会儿变得这么破烂了呢？”老师说：“那位同学拿了她的书，下课了来办公室找我。”此时，我的心像十五个吊桶打水————七上八下。下课了，我又想，其实老师知道是我拿的，想让我改过自新，不想让我在同学面前出丑。于是我决定去办公室，并承认错误。这样一来，老师不但没有批评我，反而高兴的对我说：“你换了同学的书是你不对，但你有胆子做，又有胆子承认，这点不错。你只要承认了，知错就改，就是一个好孩子”。老师不但没有公开这件事反而用自己的书与我的书换了。
这是我小时候的一件事，“发新书”让我特别难忘。
发新书日记5
九月一日开学第一天，要发新书了！同学们在教室里等待着老师发新课本。
这时，几位男同学气喘吁吁地抱着几大摞新书，冲进了教室。老师也跟着走了进来，开始给同学们发新书。一本本新书传到了同学们手里。我小心翼翼地接过一摞书，拿出其中的一本再往后传。我高兴地翻看着散发着油墨味的新书，语文书里一篇篇课文吸引住了我……“安然，快传书呀！”后面的同学催起了我。哦！又有新书了，我赶快接过前边同学递过来的新书再往后传。是数学书，我又津津有味地看起来；圆的面积和周长，百分数。统计……一本本五颜六色的新书接二连三地到我手中。我看着这一本本新书，心里想：在新学期里，我一定要好好学习，从这些书中学习到更多的新知识！
发新书日记6
今天，我们老师发了一本书，叫《小学教材全练》。当书送到时，从同学们嘴中发出一阵阵痛苦声：“怎么又发新书啊！”
我拿到书后，心里在暗暗叫苦：这下我惨了，作业不仅多了一份，而且书包也重了。
打开书后，我发现第一页很特别，有一个个人小档案，让我们写上姓名，性别，生肖，血型，生日等等……
上面还有一段话让我不敢相信。是这样写的：《小学教材全练》真是名副其实，不仅教材中的知识都呈现在其中，而且考试中出现的各种题型在《小学教材全练》中也都有。因此，我在其末考试中，都能够轻松地取得非常好的成绩。
发新书日记7
今天，新书发下来了。我拿着新书，边走边看，高高兴兴的想家走去，一到家，我从抽屉里拿出画报，小心翼翼的抱起来，然后轻轻的放进去。
这时，我发现抽屉里还有一本书，拿出来一看是本旧书，书皮上写着“数学‘二字，已经模糊的看的看不清了，前一半还好，越往后越不妙了，最厚的书皮也没有了。我心疼的摸了摸它，深深的感到一种内疚，我为什么以前不爱惜书呢？
书是给人知识的，我却不爱护她，就是不爱惜知识。想到这里，我难过的看了看旧书，又拿出新书下定决心一定爱惜它，把它当做伙伴一样来爱护。
发新书日记8
开学啦！开学啦！开学第一天的感觉既幸福，又快乐、既激动，又兴奋！我也由小学四年级升入了五年级，怀着喜悦的心情走进新的教室，首先映入眼帘的是讲台上摆放着的一摞摞新书。
我们要先升国旗，发新书就要等到升国旗结束了，在离开教室的那一刻我的眼睛还一直盯着那些书，就像我在饥饿时盯着我的蛋炒饭一样恋恋不舍地向操场走去。
终于升完了国旗，我们迈着整齐的步伐、怀着兴奋的心情回到教室。发书了！发书了！语文、数学、英语、科学、美术、品德、音乐先领到书的同学们一边报着书名一边在书上一笔一划地书写着自己的名字。
打开墨香四溢的新书，丰富多彩的知识诱惑着我，让我陶醉其中。俗话说得好呀！书山有路勤为径，学海无涯苦作舟、一份耕耘一份收获，只有勤奋刻苦的人才会明白学习的真正意义，才会认真汲取书中的营养，让知识充实自己。
开学第一天发下来的不仅仅是新书，还包含着老师对我们新的希望和教诲。在小升初最关键的一年，我一定不辜负老师的期望，珍惜小学最后一年的学习时光，努力做得更好，以优异的成绩回报小学以来关心、鼓励、教导我的老师们。
发新书日记9
开学的第一天，我们都整整齐齐地坐好，等待着新知识的到来。第二节课时，老师让一些同学去抱新书，我们都很兴奋。书抱来后，老师便让张若然和朱珂谊开始发书。
她们按从前到后有序的发书，因为我坐在第一组，所以先领到了几本，有语文、阅读等。我早已在书的海洋里尽情的遨游了，看完这本看那本，几乎所有的书我都简单的浏览了一遍。班长发一本，我看一本，新书真是吸引人。
正在我看的津津有味的时候，我的同桌张烁瑜对我说：我的科学书有点脏，咱俩能换一下吗？我本来不想换，可再一想，女孩子爱干净，老师也讲过要帮助别人，就和她把书换了。
这时，只剩劳动书没有发了，我急切的催朱珂谊快点，她偏不急，还开玩笑要把书最后才发给我，我只好再等一会了。
新书终于全部到手了，我希望书里的内容更丰富，让我们学到更多的知识，早日成为祖国的栋梁。
发新书日记10
新年刚过，昨天刚刚报完名，今天要发新书了。
早晨吃过早饭，我怀着激动的心情来到学校，本以为我来的很早，可到了学校一看，班里已经来了很多同学。同学们一个个都喜气洋洋的，整整一个寒假没有见面了，他们三个一群，五个一堆的，互相说着新年的所见所闻，你看看整个教室里人声鼎沸的。
没过多久，班主任王老师和数学吴老师各拎着几大捆的新书走进教室，全班立刻安静下来了。要发新书了。王老师和吴老师分别把捆着新书的绳子解开，然后抱起一摞发给同学们。先拿到新书的同学就迫不及待地翻开来，津津有味地看了起来。而还没有拿到新书的同学，一个个瞪大了眼睛，期盼着老师赶快把新书发给自己。 很快我也领到了新书，我小心翼翼地翻开，新书还散发着油墨的清香。发完了全部的新书后，班主任王老师一再叮嘱同学们要爱护新书，给新书包上新书皮。然后就让大家回家了，同学们拿着新书，一个个兴冲冲、有说有笑地离开了教室。
回到家里后，我立刻翻箱倒柜地找了起来，画报包书皮太花哨，而白纸又太薄了，翻来翻去总是找不到合适的纸来包书皮。正在我犯愁的时候，忽然我眼前一亮，挂在墙上的挂历给了我启发，何不用去年的旧挂历包书皮呢？.在妈妈的帮助下，我的几本新书很快包好了书皮。
