发新书日记

忙碌而又充实的一天又过去了，想必大家都学习了不少新知识，不如趁现在好好写一篇日记。那如何写一篇漂亮的日记呢？下面是小编整理的发新书日记，仅供参考，希望能够帮助到大家。

发新书日记1

今天，我们上作文课，老师要发新书，我们都很兴奋。

书发下来了，但发到我们面前的不是书，而是一个红艳艳的环保布袋，里面装得鼓鼓的。我们猜测着，心想：书大概就在里面吧？我都毫不犹豫地把布袋打开，新书果然在里面！里面的书好看吗？我迫不及待地把新书抽出来，还带着一股油墨的清香呢！

这次发的书和上学期的差别可大了。上学期的两本书的书名分别是《作文启蒙》和《作文训练》，而现在的却是《作文课堂》和《作文思维》。新书的封面也有所不同。原来的是有趣的童话图片，而现在的却是引导我们好好学习，多读课外书的图画，其中《作文课堂》上画的就是“囊萤映雪”的动漫图片。

今天发的新书可真让我爱不释手！

发新书日记2

今天，新书发下来了。我拿着新书，边走边看，高高兴兴的想家走去，一到家，我从抽屉里拿出画报，小心翼翼的抱起来，然后轻轻的放进去。

这时，我发现抽屉里还有一本书，拿出来一看是本旧书，书皮上写着“数学‘二字，已经模糊的看的看不清了，前一半还好，越往后越不妙了，最厚的书皮也没有了。我心疼的摸了摸它，深深的`感到一种内疚，我为什么以前不爱惜书呢？

书是给人知识的，我却不爱护她，就是不爱惜知识。想到这里，我难过的看了看旧书，又拿出新书下定决心一定爱惜它，把它当做伙伴一样来爱护。

发新书日记3

今天，我们老师发了一本书，叫《小学教材全练》。当书送到时，从同学们嘴中发出一阵阵痛苦声：“怎么又发新书啊！”

我拿到书后，心里在暗暗叫苦：这下我惨了，作业不仅多了一份，而且书包也重了。

打开书后，我发现第一页很特别，有一个个人小档案，让我们写上姓名，性别，生肖，血型，生日等等 ……

上面还有一段话让我不敢相信。是这样写的：《小学教材全练》真是名副其实，不仅教材中的知识都呈现在其中，而且考试中出现的各种题型在《小学教材全练》中也都有。因此，我在其末考试中，都能够轻松地取得非常好的成绩。

发新书日记4

时间如箭一般穿梭在时光隧道里。转眼间，我们又迎来了新学期。今天是开学第一天，我在思考：“教室会有什么变化？同学又会有怎样的变化？”

“大家好！”一个熟悉的声音走进教室，“我是你们的老同学！”“啊！这不是吴薇吗？”我们惊讶地疑问到。

老师红光满面地走进教室。她将寒假作业本发下来。过了一会，她亲切地说：“你们帮我检查一下作业吧，然后在书上写上评语！”我们仔细的检查。“谁检查好了？”“我、我、我……”大家争先恐后。“念栋、双双、瑶瑶……你们去搬书吧！”大家鱼贯而出。我们回到教室，却什么也没搬回。原来是五（２）班的班主任要求先发书，让我们先等着。“来了、来了，新书来了……”呀！好多书呀！书一会就发完了。我看着新书，心里暗暗自喜！

今天，能看到梦寐以求的新书，心里真是既激动又高兴！

发新书日记5

九月一日开学第一天，要发新书了！同学们在教室里等待着老师发新课本。

这时，几位男同学气喘吁吁地抱着几大摞新书，冲进了教室。老师也跟着走了进来，开始给同学们发新书。一本本新书传到了同学们手里。我小心翼翼地接过一摞书，拿出其中的一本再往后传。我高兴地翻看着散发着油墨味的新书，语文书里一篇篇课文吸引住了我……“安然，快传书呀！”后面的同学催起了我。哦！又有新书了，我赶快接过前边同学递过来的新书再往后传。是数学书，我又津津有味地看起来；圆的面积和周长，百分数。统计……一本本五颜六色的新书接二连三地到我手中。我看着这一本本新书，心里想：在新学期里，我一定要好好学习，从这些书中学习到更多的新知识！