精选周末日记范文汇编十篇

转眼一天又过去了，相信你会领悟到不少东西，不如趁现在好好写一篇日记。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的周末日记10篇，欢迎大家分享。

周末日记 篇1

星期六，我和爸爸一起做了一次大扫除。我做的是拖地，我爸爸先扫第一个房间，扫好了我就拖第一个房间。就这样，他扫一间，我拖一间，一直到三个房间扫完、拖完，，我才去擦房子的.窗台，电视机柜、电脑桌这些等等。“等我做完了就可以玩电脑了，”我高兴地想。

爸爸告诉我：“别看拖地是小事，做起来其实不容易。”我开始不相信，拖完地以后，我才相信。拖地要注意以下几点：

1）拖把要擦干；

2）要从里向外拖；

3）人要倒着走；

4）角角落落要拖到；

5）桌子，椅子要挪开。

“一屋不扫，何以扫天下”，这句话的意思我有一点点懂了。

周末日记 篇2

今天我和爸爸妈妈去迪卡侬，我平时不喜欢逛商店的，可是到迪卡侬我就喜欢了。

我挑了一个网球，我一直扔来扔去的玩，被爸爸没收了了。我说“我不乱玩了，你还给我嘛。”爸爸就还给我了，我又很开心了。

我们上了二楼碰到了同学，是我的小学同学陈晟。是我先看到他的我就喊他了。我们两个就去了健身器材那边玩，玩走路的机器，他走到400多，我的300多，他还跑过来帮我的.关掉，但是我发现关掉也是可以计数的。我们两个玩的很开心。

我还看到陈可爸爸在找阿可，我就帮他叫了几声“陈可，陈可。”后来陈可就跑到我这边来了，说我在叫他。我确实在叫他，我告诉他爸爸在找他，后来他就找到他爸爸了。

过了一会妈妈就过来喊我了，说带我去看一下鱼杆，那边有很多钓鱼用品。我就赶快跑过去了。因为我缺一个浮标，我要买一个。我没有找到我需要的浮标，就直接买了一个一套的。我想里面的东西都有了，就不容易丢了。

后来陈晟也去找他爸爸妈妈了，我和他们再见了。妈妈挑好东西我们就要先走了。今天真是有趣啊。

周末日记 篇3

今天有同学到我家来玩，一时没有东西玩，就想到了踢球。

我们拿着球，漫无目的地在小区里闲逛着，找不到场地，逛着经过另一个同学家，便把他也叫上了。

我们三人转到了小区的“晾衣服区”，这里已经没有衣服了，只有一个个衣架，我看着这衣架，心想：这不就是一个球门吗?我们把一个较大的球门放在路口当作球门，其他的全部挪到一边，我 、周天赐和我先单挑，龚佳星当守门员。周天赐这“孩子”技术比较烂，我信心十足，他和龚佳星以前是一班的，所以龚佳星有点“偏心”，故意往周天赐的'那个方向发球，小周并没有“心领神会”， 仍然是吃力地一脚，偏了，我立刻闪了过去，看准了一踩，那飞着的球便落在了我的脚下，周天赐立刻转身，对我脚下的球“虎视眈眈”，我慢慢地向球门走去，他也向_近，我决定使一个诈：我佯 装进攻，把球轻轻向前一踢，他果然中计整个身体向前一倾，我却一伸脚将球抓了回来，而在这过程中我已经绕过了他，我立刻进军球门，迅速大脚开出，结果龚佳星巧妙地一接，球被拦在门外。

第二局小周控球，他倒也耍酷，转身、左冲右突，我马上上前抢球，他一下子就让开了，我有些尴尬，但人不气馁，用身体拦住他他正欲突破，被我抓住机会一挑，球又到手了，我随之一脚吊射 ，刚好是个死角，龚佳星没有接住，小周输了，只好去当是守门员了……

龚佳星本来球技就不错，我刚好也累了，便“顺理成章”地输了。

踢球并需要多好的场地，你看，这样的环境，不也一样有趣吗?

周末日记 篇4

我是一个很不会利用时间的人，基本上我的周末就是看电视、玩手机。很少出去玩，但是我又不想写作业，因为我写着写着作业我就会感觉很枯燥，我一般都是在星期天下午完成作业，因为这些，妈妈没少批评我，所以每次过完周末以后感觉时间又浪费掉了，本想着下一个周末要好好利用，结果还是跟之前一样，从今天开始，我要好好安排我的周末时间，让我的成绩有所提升，这是我的周末日程表：

1、7：50起床，8：30上补习班11：30放学，在此期间来完成我的作业。如果还有时间让老师多教教我不会的题。

2、补习班放学后，个半小时的'时间预习功课。

3、学习完毕后可以去出去找同学玩，可是不能玩太长时间。

4、周日可以让爸爸妈妈出去看看风景。

希望大家也能有写日程表的习惯。最近大家都开学了，希望大家好好学习，考出理想的成绩。

周末日记 篇5

今天，我们班进行了一次大扫除。

你看，大扫除开始了。同学们忙得热火朝天，有的同学在扫地，有的同学擦窗户，有的同学摆桌椅……扫地的同学，把垃圾都扫出来，把教室扫得干干净净；擦窗户的同学，站在桌子，吹了一口气，用报纸把窗户一尘不染；摆桌椅的'同学，把桌椅摆整整齐齐……

同学看着干干净净的教室，心里美滋滋的。

周末日记 篇6

我非常喜欢捉蝴蝶，每次捉到后都仔细地观察它们，这个周末我又跑到草地上捉蝴蝶去了。

我在嫩绿草地上散步。这时，我看到一只白菜粉蝶从树上落下，正好落到一片叶子上，我急忙跑过去，只见它站在一片叶子上。我想和它玩，就向它吹了一口气，它一动不动，我以为它在睡觉，就用手碰了碰它，它立刻倒了，落到了地上，我想它一定是冻僵了，就用手把它小心地捧起，还对它哈了几口热气，马上把双手合起来捂住它保温。

一分钟、两分钟、五分钟……十分钟过去了，我感觉手痒痒，我想它一定是醒了。我摊开双手，它慢慢地飞了起来，一会扑到我脸，一会绕着我转圈，好象在向我表示感谢。我一边开心地看着蝴蝶在草地上翩翩起舞，一边欣赏着蝴蝶优美舞姿，还随着它飞行路线在草地上跑来跑去，就这样我和它一起度过了一个愉快下午。

天色渐渐暗了下来，不知不觉已到了吃晚饭时间。我想把它重新交给大自然，可又怕它再次冻僵，于是我就找来干草给它做了一个温暖小草窝，然后把它轻轻地放进去。可是一会它又飞了出来而且停在了我裤子上，仿佛抱着我腿舍不得我离开。我只好又把它放进草窝里，对它说：“小蝴蝶，下次我再来和你玩，好吗？”它好象听懂了我话，静静停在草窝里好象是甜甜地进入了梦乡。

这个周末我觉得非常有趣，因为我不仅观察到了自己喜欢蝴蝶，而且我还救了它。

周末日记 篇7

本课是湖南美术出版社五年级上册第五课的绘画课，是以造型表现为主，结合作品欣赏的综合课程，以学习绘画中的人物动态的基本知识为本课的主要内容。结合五年级学生的特点，在借助周末生活的情境设置中引导学生掌握人物动态表现的基本方法，并有意识地用这一美术语言表达自己的所见所闻、所购所想，传递自己的思想情感。在周末生活的绘画中，人物的动态表现是难点，因此在本课的教学中我通过作品欣赏，配合简笔画的人物动态图例解析等，让学生在轻松有趣的课程中自我体验，发现问题解决问题。我主要从一下几点谈谈我对这节课的一些体会反思：

1、情境设置：上课前，我通过交流学生从家中带来的周末生活的图片来创设情境，让学生自己介绍照片所反映的周末快乐生活，并引导学生回忆自己在周末中喜欢开展的活动及所经历的或看到的印象深刻的事情，谈谈自己的真实感受。

2、讲授新课：画人物动态是本课学生需掌握的知识技能内容，也是本课的学习难点。在教学中，我通过学生带来的照片及教材中的图片、范作来创设情境，引导学生回忆自己在周末中喜欢开展的`活动及所经历的或看到的印象深刻的事情，谈谈自己的感受。提示学生带问题观察，明确学习任务：如图片、作品中表现的是什么事情?相关人物的动作有什么不同?具体到人物的站、坐、蹲等不同动作所产生的不同姿势变化。学生在表现人物动态时，困难最大的是坐或蹲的不同动作表现。

3、人物动态分析：我通过简笔画游戏，让学生了解人物的结构的组成，在此基础上，学生很容易了解人物的动态变化基本原理，借助简笔画不失为一种化难为易的好办法。客服了学生的为难情绪，但是后面的画面分析没有让学生自主分析探究，主要还是设计时候欠缺考虑，今后要多在这方面努力探求，提高课堂效率。

4、交流感受，自主表现：虽然有了之前的分析探究基础，但是学生对人物

动态绘画表现还不是很熟练，通过看多媒体欣赏让学生尽可能的了解人物动态，并在教学中充分让学生去自主模仿表现，探索发现。首先让学生通过自己的身体动作体验来寻求动态表现，同学双人合作进行，互相交流、观察表现，激发了学习美术的兴趣。于是,我适时提出问题：如果我们也来把自己周末里美好时光记录下来，一定非常有意义！播放音乐，学生创作实践中体验着学习的乐趣。 在作品展示这一环节，效果不是非常的理想，人物动态比较僵硬、画面不够饱满，因此教师指导方面还应该多加引导。

看到孩子们的快乐，我感受到了寓教于乐的喜悦。在今后的教学中，我将不断努力用美术教学活动去唤醒他们对于生活的感受，引导他们艺术去表现他们内心的情感，陶冶情操，提高审美能力。，在美术课堂教学这条道路中，我还有很多不足的地方，在以后的教学过程中，我还将会继续不断提高自身的美术素质，不断的改进自己的教学方法，争取认真上好每堂美术课。

周末日记 篇8

今天下午，妈妈看我的身材还是原来的那个样，就叫我去运动运动，去公司会所打羽毛球。今天是星期天，所有的人都放假了，大家都挤到球场里面打球，奇怪的是，羽毛球场只有两个，被挤满了。乒乓球台一个人都没有，等待打羽毛球的人还满满的呢！打羽毛球的人根本就不想走，咱们只好到网球场来打，网球场的面积实在是太大了，根本就接不住。

好不容易等到了一个人出场，我才打起来，这几天我没有练羽毛球，所以打羽毛球的功力实在是大减，接球怎么也接不住，发球的时候我竟然发不出去球，真是倒霉。在无数的人中，我打羽毛球是最烂的，我打羽毛球甚至连我妈都打不过。我自言自语的说：“你这几天怎么练得这么差，甚至连自己的妈妈都没有打过，你打羽毛球的技术真是烂透了。”不过一会儿，我的打球技术又回到原来上了，球也慢慢的能接住了。又过了一会儿，我有了进步，不过我越来越觉得羽毛就没意思了，也越来越觉的自己打累了，所以我就随便找了一把椅子，坐下来休息了。妈妈看到了可不高兴了，他非要把我叫到场上来，他一边又一遍的叫我。怎么多人，我在大众之下显得非常的没有面子，我只好跟他说：“我真的不想再打那无聊而又好费体力的羽毛球了，你怎么的'叫让我在大众之下显得非常没有面子。”

我又开始打羽毛球了，这会是双人对打，我遇到非常猛的球我是接不住的，所以后面的叔叔就帮我过来接，这下我可轻松了，因为我只要打那些特别靠前非常轻的球，这些求我还是有一个两个没有接住。但是咱们也赢了不少分了，最后，因为对手的配合能力不行而导致他们输。这是我第一次打这么痛快。咱们打完球后，就到旁边的会所去吃饭了，今天打球真是十分的爽，不过我不能每天都来这里打球，因为这里离家太远了。作业是写不完的，如果咱们搬到新家那边去住的话，咱们就可以每天都在这打球了（我的新家离球场十分得近）。

周末日记 篇9

星期五对于我来说，就意味着快乐的开始、自由的开始、随意畅想的开始!

这个周末，我真想去海南。因为这几天南京的天气实在是太恶劣了，雾霾弥漫着整个天空，我们就像生活在一个烟雾缭绕的大锅炉中，连深呼吸都得小心翼翼。海南的空气是新鲜的，海南的天空是蔚蓝的，海水更清、更蓝。这个时候，我想躺在”天涯海角“椰子树下的沙滩上，喝着新鲜的.椰子汁，听着轻轻地海浪声，望着蔚蓝的天空，深深地呼吸着健康的空气，真是美哉悠哉!

这个周末，我想去月球走一趟，看看月球与地球有什么不同;从月球上看见的地球是什么样的;还想跟嫦娥姐姐聊聊天，她这么寂寞，有人聊天一定很开心;顺便参观一下她的广寒宫，哇，会不会很冷呢?看来我得多带件厚衣服才行;科学老师说月亮是非光源，它是借助的太阳光而发光的，我来看个究竟。。。。。。

这个周末，我还想乘着宇宙飞船去B612小行星告诉小王子：“地球上的小朋友虽然作业很多，但是他们不寂寞，会有很多的伙伴一起玩;还有快乐的周末。“我还想看一看红面包树是不是真的每天都会长出一个小芽，如果不铲除它，就会占满整个星球呢?再看一看小王子的玫瑰花，是不是和地球上的玫瑰花一样呢?最后，我还想把小王子带到地球上，让他远离寂寞，感受温暖。

这个周末，我还想。。。。。。”姚姝含，准备洗澡!洗过澡还要练琴呢!还有很多作业呢!。。。。。。“诶!这才是我现在的生活啊!

周末日记 篇10

星期天的下午，我和妈妈到金沙江江边玩。

来到江边，我们一眼看见一大片芦苇草，芦苇草轻轻的跟着秋风飘动，美丽极啦。我和妈妈就在草丛中照啦几张相，妈妈有点累啦，就在草地上休息，我在草地里跳动，还捉啦一些蟋蟀，有绿的，有黄的，有泥黄色的，那些蟋蟀特别活泼。

我和妈妈来到江边，我们做啦一个蛋糕，那个蛋糕是用河沙做的，很漂亮，我正在聚精会神的欣赏着我们的杰作时，忽然身后响起喇叭声，我转过身一看，原来江上有一艘慢悠悠的大轮船在前进。哇，原来我们宜宾江上还有这么大的大轮船。我顺着船的.方向往前看，看见啦一座大桥，啊!这不是我们经常从上面路过的中坝大桥吗?中坝大桥高耸入云，在晚霞的映衬下是那么的雄伟，那么高大，展现出啦宜宾又一道美丽的风景。我高声的叫着："妈妈，妈妈，快来看这美丽的晚霞。"

这时妈妈说："我们该回家啦。"突然，一只又胖又白的小狗跑在我前面，使劲的摇摆着身子，好像在说："啊!多美丽的晚霞"。看着小狗的表情，我们才依依不舍的离开啦江边。这个快乐的星期天，让我难忘。