【实用】小学日记模板锦集6篇

忙碌而又充实的一天又过去了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？这也意味着，又要开始写日记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编精心整理的小学日记6篇，欢迎阅读与收藏。

小学日记 篇1

晚上我和妈妈去苏果超市给唐彬彬选生日礼物，刚开始我不知道买什么，妈妈说要买有用处的，于是我就想着去买文具。我先选了一本日记本，打开看里面的格子太小了，我怕唐彬彬写的字很大，所以我就又看看其他的'。我又看中了一盒铅笔，妈妈看中了一盒水彩笔，我不知道要选哪一个，于是我让妈妈把铅笔和水彩笔分别放在左右手上，然后让我选左手还是右手，结果我选中了左手的水彩笔。然后我们又买些饼干就回家了。

小学日记 篇2

每个人都有做错事的时候，做错事并不坏，怀的是做错事不承认。

星期天，我的几个朋友来到我家玩。我想和朋友们玩“摸瞎子”的`游戏。朋友们也答应了。

开始玩了，“石头剪刀布”，咳！我就是那个倒霉的瞎子。由于我蒙上了布的关系。我左冲右撞的，一不小心把妈妈心爱的花瓶给打碎了。

朋友们都走了。我的心里忐忑不安。妈妈回来了。我想：“还是把实情告诉妈妈吧！”我把事情的经过告诉了妈妈。妈妈原谅了我并说：“做错了事要勇于承认！”

小学日记 篇3

今天早上我对外公说，我要做一个不倒翁。晚上回家一看，外公给我准备四个空蛋壳。两个是鸡蛋的，两个是鸭蛋的，要这么多！？外公说蛋壳又脆又薄，一不小心就会碎掉。真的，第一个我在往里面塞橡皮泥的'时候就把蛋壳弄破。还有两个鸭蛋壳的头是尖尖的，怎么放也是摇来摇去站不起来。最后一个鸡蛋终于站起来。我还给它做一顶帽子，给它画眼睛和耳朵，一碰它，它真的摇来摇去，推它倒下它又站起来。我终于做成一个不倒翁，我很喜欢这个不倒翁。

小学日记 篇4

我的家里有一条小金鱼，告诉你，它是我自己钓来的哦，你相信吗？这是真的哦，那我就来说说它的来历吧。

周六的时候，奶奶带我坐地铁来到了吴山广场，我和奶奶一起来到了吴山广场游乐场旁，一处钓金鱼的小池旁，我花了10分钟时间钓到了一条红白相间的小金鱼。

回到家后，我仔细观察了小金鱼，我发现小金鱼的鳞片是红白相间的，还带着一些黑色的小点，非常漂亮。它长着一个三角形的'头，两只眼睛圆溜溜、黑亮亮的，小金鱼眼睛的前方还有两个小洞洞，像两个小鼻子，金鱼长着一个小小的嘴巴，总是一张一合的，像是在练习汉语拼音“o”地发音，也好像在和我说话，小金鱼的身材很匀称，它的腹部白白的，很光滑。

小金鱼游起泳来更是婀娜多姿，体形优美。游泳的时候，小金鱼身上的鳍像水中的两把“扇子”，左右扇动，打出水中朵朵浪花。尾巴一摇一摆，使身体保持平衡，好似水中的“方

向盘”。我轻轻地碰下鱼缸，它就飞快地向别处游去。它吃食的时候更有趣，当我把鱼食投进鱼缸，只见它的嘴一张，食物就乖乖地跑进了嘴里，然后，就甩着尾巴大摇大摆地就游走了，一点道谢的意思都没有，我还发现它排了一条条黑色的小便便，真是个可爱的小家伙。我爱我的小金鱼。

小学日记 篇5

英德市的旅游区很多，让我印象最深的是漂流旅游区。

那里的漂流不但惊险刺激，而且漂过很多的地区，有老虎谷、暗河、水流河道，甚至还有山谷溶洞，那里危机重重，水流湍急。

有时候你控制不好时，你的'皮艇可能会转来转去，把你的头转晕。还可能会把皮艇翻过来，更可能你的头盔会撞到岩石，把头撞晕。所以，你玩漂流时，最好控制好自己的皮艇，别让它翻过来。

小学日记 篇6

映着风,随着雨,乌云由灰到黑，你看到么!云是紫色的,天是绿色的,水依然透彻.(小草的世界总是和别人的不同).

这一瞬间我想我触到了一滴水,一滴清亮晶莹的露珠,不!我感到了它的温度,它是一滴眼泪,(草的眼泪)这眼泪其实并不属于它,因为它是为人类哭泣,为人类的虚伪流泪,（因为没有一个人敢站出来告诉大家自己所看到的）虽然它知道虚伪就是人的本质,是人类淅变的一个过程,时间长了它就是人的善面,其实就是人认为最高贵的品质,在这我想虚伪一词并没有玷污人性,它确切的表达了人的改变,草依然哭泣着(,直到它发现自己的哭泣没有一点意义,雨依就下着,房子里的小宝宝依然偎依在妈妈的怀抱里,小狗依然兴奋的舔着它心爱的骨头,从此小草学会了坚强,太阳也终于露出了笑容,清澈的'河流里倒映着一条看不风边际的彩虹.温度开始高了起来,高得都听到知了在鸣叫,除了季节改变了,似乎什么也没改变,一切就好象什么也没发生一样,"不"上帝缓缓的说道,我看到小草正在成长，在我们的一生中所做的一切事情，不管成功的失败的，那都是客观事物发展的必然，只要我们尽力了，努力了，付出了，那都无毁于自己的生命。."呵呵"小草微笑道.“即使有些时候是误解”上帝小声的说道。

映着风,随着雨,不知有多少小草趴在了地上,又不知道有多少小草更加挺直了腰杆,它们其实也经历过那些风风雨雨,相互的告白让彼此相信更深,我想可能也只有在这茂密的草丛里,小草才会长得更高,上帝创造了人类同时也送给人类各种各样的环境,因而成就了这各式各样的人，从而让他们去创造属于他们的一片天空（一片连上帝都不知道是怎样的天空）。

老天给予了我生命,让我追寻阳光,我在追寻阳光的过程中,看到了周围的活动,老天给予我生命,其实正如给其它草生命一样,为了他为了他们的幸福而活下去,为了他人的幸福而奋斗.