从课文中学写观察日记

写好观察日记，首要的是细心观察自己最感兴趣的事物。世界是丰富多彩的：天上白云飘飘，树枝间小鸟唧唧喳喳，草丛里蛐蛐在鸣叫，家里新买的空调真漂亮，建筑工地上马达在轰鸣……这些都可以是观察日记的内容，都可以写。但只有真正蹲下来，开动你所有的感官，才会发现丰富的内容，找到有趣的地方。而把观察的过程和观察到的内容，用自己的语言记下来，就是一篇很好的观察日记。

在《蜜蜂》一课中，作者法布尔就是个非常注意观察周围事物的人，他对“蜜蜂如何辨别方向”这个问题产生了兴趣，就通过实验一步步验证，得出结论。他把实验的每一个步骤都仔细写出来，把实验的过程以及结论清晰地展现在我们面前，就成为一篇很好的观察日记了。

当然，要写好观察日记，除了用心观察外，还需要学会用恰当的语言把观察到的事物准确地描述出来。用词准确，必须对学过的词语进行精心选择。例如《花钟》一课的作者对花很感兴趣，对各种花的开花时间进行细心观察，了解了很多种花不同的花期，并对它们进行了详细的记录。同样是开花，作者用“吹起喇叭”“绽开笑脸”“欣然怒放”“含笑一现”等不同的词语来形容，就给人留下了鲜明、深刻的印象。

此外，写好观察日记，还要展开联想，借助想象去形容和描写出所见到的事物，比如运用比喻、拟人的方法，把看到的事物形容出来，又如在描写中融入自己的感情，写出自己的感受等，这样更能形象生动地表达出自己的感情，增强观察日记的可读性。