「怎样让孩子爱上学习」观后感

今天早晨，我在妈妈的陪同下，收看了王金战老师的演讲《怎样让孩子爱上学习》。

王老师说了这样一个现象，如果孩子学习一门自己喜欢的功课，他可以连续几个小时一直在学习，且不会厌倦，如果孩子学习一门自己不感兴趣的学科，十几甚至几分钟他便烦躁不安。我深有同感，比如我，比较喜欢看书，每次都会看得忘了时间，妈妈喊吃饭还不肯放书;我却不喜欢读复习资料，每一次妈妈叫我读，我也要找借口不读，就算读了，也是三五分钟就敷衍了事。这真是“我要学习”和“要我学习”的不同之处啊!

接着，王老师为我们讲了一个小女孩学习退步又逐渐进步的故事，我听了后不禁感叹：一定要给自己定一个合理的学习目标，并努力地去实现并超越它。我也感觉到，不能像故事中的小女孩一样，在考试前给自己太大的压力，不然就发挥不到最佳的水平了。

王老师又给大家讲了男孩的故事。我认为自己不该给自己太大的压力，家长也不应该给孩子压力。故事中男孩的父亲有一颗望子成龙的心，他对孩子的要求太高了，男孩的期末考试比期中考试进步了，他对儿子还想下两手“狠招”，而不是想表扬孩子。有时候，一些表扬的话比什么物质奖励都具有鼓动性，我也希望我的爸爸妈妈多多表扬我，少批评我。

父母要多夸孩子，为孩子减轻心理压力，让孩子充满自信心地迎接新的一天。从中，我受益匪浅，我会用心去体会老师和家长们的良苦用心，不让自己无缘无故地厌烦他们所说的话和要求。小伙伴们，让我们一起爱上学习吧!