有趣的数学活动 作文500字
活动开始了，首先，老师出了几道关于数学方面的谜语，列如：万无一失啦，丢三落四啦等等，其中，令我印象最深的题目是：2、3、4、5、6、7、8、9，答案是：缺衣少食，老师是运用了一和的谐音来编的谜语。
接着，老师又和我们玩了“二十四点”的游戏。所谓“二十四点”，就是把四个数字通过加、减、乘、除，最后要得到24。这个游戏考验的就是思维和速度。老师出了许多谜题，如：4、5、7、8;3、4、4、8等等。一组数字要算的24其实并不容易，但其他同学却想到许多算法，我们下面的“听众”也不闲着，一面听同学解释算法，一面用笔做下记录。
最后，老师给我们出了两道数学应用题，这两题可把我们难住了，同学们花样百出，答案五花八门，各不相同，底下的同学有的在埋头沉思，有的在纸上打草稿，还有的同学专心致志的盯着讲台上的同学在黑板上计算，当老师公布正确答案后，我们便会恍然大悟，似懂非懂地点点头。
数学活动结束了，通过这次活动，我明白了一个道理：我们只有突破习惯的思维，才能找到更简洁准确的方法。
