阅读带来实践，实践带来欢乐

在家中的沙发上，我正在阅读《小学生作文集》，看着看着忽然发现了一篇科学小作文，写了一次“吹泡泡”的经历。“咦，我可不可像他一样玩吹泡泡呢?”我心里想着，“洗涤剂、水、脸盆、杯子，我都有，至于吹泡泡的工具用铁丝做一个吧!”

说干就干，先做肥皂水。我拿来脸盆，又仔细看了书上标明的剂量，水要100亳升一次地加，洗涤剂是50克一次地加。我拿起杯子估摸着加了起来。

过了一会儿，肥皂水就做好了。我要开始用铁丝做一个圆环。我咬牙切齿，费了好大劲才把一根铁丝弄成一个圆环。我拍了一下脑门：“对了，还需要一个柄，不然拿不住。”我又拿起一根铁丝，将一头扣住圆环，吹泡泡的工具便完成了。

我十分好奇，刚做好吹泡泡的工具就连忙把圆环浸在水里，想玩吹泡泡，捞起来的那刻真令人激动万分，“啊?书上说捞起来后圆环会有N层水膜才对呀?”我把圆环往上一提，看到没有水膜，奇怪地向圆环又连吹几口气，可是不见一个泡泡。

我把目光转到书上，再一次阅读起来。我真是粗心，把最重要的甘油忘加了，怪不得吹不出泡泡。

我找来甘油，查看了剂量，是一次放25克。我匆匆找来杯子，量了200克放在水中进行搅拌，也不禁舒了口气，这个肥皂水终于完成了，可以吹泡泡喽!

我再一次把圆环浸在水里，小心翼翼地提起来，在圆环上有一层晶莹透的水膜。我对着圆环带有几分期待吹了一口气，一个圆溜溜的泡泡飘了起来。这时，姐姐来了，看到我吹泡泡的样子，投来好奇的目光，说：“不错呀，借我吹一个”我把圆环借给姐姐，一起玩吹泡泡，俩人沉浸在欢乐中……

噢，我明白了阅读带来实践，实践带来欢乐。