“ 默写”风暴 作文600字

今天，作文课上，陈老师一进入教室，便迅速说道：“现在开始默写第9课穷人的第一段。”话音刚落，全班都愣住了，“什么——什——么?默写?第9课?”有的人不敢相信自己的耳朵，教室里悲惨的尖叫声一片接着一片，我也傻住了，心想：“不会吧!救命呀!”可师命难违啊，我们尽管再不乐意，也只好一个个掏出本子，开始苦思冥想起来，我看了看周围的同学，有的胸有成竹，好像这对他们来说小菜一碟，还有的一脸沮丧的表情，都趴在桌子上绞尽脑汁的想着，还有的人做出痛苦状，还有的人……

我也拿起笔“刷刷”的写了起来，一开始还写的还算顺利，可是到了后面……忽然，我的脑子里一片空白，“嗯?怎么都忘了?刚才明明还想到这句该怎么写的，不会是大脑短路了吧?呀，快点想!”我自言自语的小声嘀咕起来，“现在开始默写第二段。”我忽然觉得像天塌下来似的，嘴巴张成了“o”型。不会吧?天哪!救救我吧!”我的心情郁闷到了极点，不知过了多少分钟。“现在时间到了!放下你们手中的笔。”老师一声令下，我们都放下了手中的笔。

下课了，老师说要让大家看看她刚才拍的照片，其中就有我，我看了看，“不会吧?”我刚才惊讶的把嘴巴张成“o”型的画面竟被老师拍下来了，看见同学们哈哈大笑的模样，我真想找条地缝钻进去，唉，老师呀!你拍什么照片不好，怎么偏偏把我这幅模样拍进去了。囧啊!!

今天的“默写”风暴，到这里就告一段落了，唉，这个风暴可真是让我哭笑不得呀!