成长的引路人 500字

我的班主任姓曹，我叫她曹老师，她是我成长的引路人，接下来就听我娓娓道来。

我是个淘气的孩子，很讨厌写字，觉得写字没意思，也不爱听课，老是开小差：有时咬铅笔、有时掰指甲、有时挖鼻孔，五花八门。我现在刚刚毕业，很想曹老师，虽然短暂，但是对我来说却是很漫长，我好后悔不老实听课，“世上没有后悔药”是啊真的。我情不自禁想起了一副副美好的画面，我陶醉了，我看到我5年级时曹老师叫我报硬笔书法班的情景，突然，我看见了一个不起眼的“亮点”：还没当我上第一堂课的时候，老师说书法班满了，我紧张了。心想：“为什么啊!我报了好几个班，不是人不够不能开班就是满了，好不容易报好了一个班，钱都付了，为什么啊，我难耐啊!我压抑住我的难耐。这时曹老师投来微笑，上面，老师指了指，我不接起来，于是我和老师话别，我就上去了。

走进教室，干净爽朗，一股清风袭来，是那样祥和、宁静。我坐上位置很快就被这环境吸引了。书法老师叫了我一声，我才缓过神来。老师说：“你还没自我介绍呢."我羞涩起来自信地说：“我叫宋成，老师你好，敢问您贵姓。”老师说：“我喜欢你的幽默，我姓何，你可以叫我何老师，坐下吧!”我不问全名这样不礼貌。接下来何老师跟我们上了很长的课，可我觉的好短，我还想上，叮铃铃下课了。我走出教室，我看见曹老师拿着一本字帖给我我分外感激，我不会让她失望的。(本文真实，造了点假，不过主要的是真的。)希望同学支持我。