小动作，含藏大学问 作文450字

时间如流水，铃声响遍校。铃儿带着老师飘进了教室，手拿剪刀，在它身上包着一卷透明胶。

刚进来的李老师立刻把目光漆刷到第一组的最后第二排，那第一组的最后第二排的两位同学紧张起来，还以为做错了事。摸清事情才知道，正好他们那边的玻璃有点裂痕，老师拿着工具正准备修补。但我却搞不懂，透明胶能粘住玻璃?

时间一刻不停的流失着，不知发了几秒的呆，李老师早已来到了修补地点。

李老师霸占两个位子，一手拿着透明胶把它拉长，像创口贴般的为它贴上膏药。老师不愧细心，再用手按顺序把它压平。在过程中，我们第三第四组以及第二组的最后几排都站起来看了，有的还坐在桌上看……老师一声令下或者咳的一声，全体坐下，装作一副若无其事的样子。粘好了，用剪刀哥哥把它剪断。紧接着来到外面，用相同的方法把它粘好。透明胶拉长一贴，把它压平，剪刀快速一剪……真是一组完美的搭档。

我不解，为什么老师选择了透明胶，透明胶怎么能粘住玻璃呢?听了后才知道透明胶不仅仅是透明的，贴了等于没贴，但最重要的是防止伤到人。

从这个举动，我发现每个老师虽然个性不同，有凶有善，有粗心的也有细心的……但那关心同学的心是最美丽的。用透明胶粘补的好办法出自我班的李老师，他为了防止同学们的受伤，精心治配的.