数学小论文 作文600字

在学校里的数学作业上，我不喜欢用方程，因为总觉得方程麻烦，但在奥数里，方程帮了我许多大忙，解决了许多难题。

今天中午，我在做上周补习班布置的作业。其中有一题的题目是：图书室里有文艺书、科技书、连环画共1880本，文艺书借出五分之二，科技书借出50本，又买来40本连环画，这时三种书的本数相等。原来三种书各有多少本?

我首先画线段图理解，可中间有个地方行不通，明显不行，那有可以有什么办法呢?我思来想去，也没有头绪。我去问妈妈，妈妈对我说：“你首先把这三种书的关系用表格列出来，用X代替文艺书，用Y代替科技书，连环画用算式表示。”列出来后，我发现：如果以文艺书为单位1的话，那后两种书也都剩下五分之三X。“然后你在用算式表示X和Y之间的关系”我连忙写下：X-2/5X-50=Y。“把这个算式带入连环画的算式里。照做后，我发现：1880-X-(X-2/5X-50)+40=3/5X。

思路立即清晰起来：1880-X-(3/5x-50)+40=3/5X 1880-X+40=3/5x-3/5X+50 1880-X-3/5x+40=3/5x+50 1880-8/5x+40=3/5x+50 1880-8/5x=3/5+50-40 1880-10=8/5x+3/5x 1870=11/5x x=1870*5/11 x=850 y=850*3/5+50 y=560 连环画：1880-850-560=470(本)

写完后，我问妈妈：“是不是这样?” “对，这题理解了吗?” “理解了。用方程解，真容易理解。” 我高兴地说。看来，每种事物都有各自的长短处，解题的方法也一样。