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二年级关于教师节的日记(通用16篇)

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二年级关于教师节的日记 篇1

×月×日星期×天气×

二年级关于教师节的日记(通用16篇)

每年的9月10日是一年一度的教师节。在这天同学们都纷纷的给老是买礼物!事情就是从这开始的?

我们从家回来我们班的董飘阳从小卖铺回来买了两个茶杯一个是送给语文老师的,一个是送给数学老师的。一会儿数学老师来了,她来到了董飘阳的跟前说这是送给我的么。她说是的。

第二天,语文老师来了,她气怒怒的来了大声告诉我们说谁敢给老师买东西买一个我摔一个。

老师这样说全班都不同意给老师买东西是对你关爱你既然说买一个摔一个。但老师这样说也是不想让我们乱花钱,老师你真好。

二年级关于教师节的日记 篇2

×月×日星期×天气×

9月10日是教师节。

头天晚上,妈妈给我准备了两支美丽的“康乃馨”,说老师辛苦了,准备送给老师。

早上我一早就起床了,吃完早饭我高高兴兴的上学了,到了学校,我听到同学们正在议论教师节的事儿,有不少同学手捧鲜花准备送给老师。一会儿,班主任老师来了。我挤过去给老师献了一支“康乃馨”,老师接过花很高兴。她说:“谢谢,我们班的同学这么关心老师呀!”一会儿,数学老师也来了,我们给数学老师也献了花。上完四节课,我高高兴兴的回家了。

二年级关于教师节的日记 篇3

×月×日星期×天气×

同学们都知道一年一度九月十日是我们尊敬的老师的节日——教师节。

每个同学都有自己尊敬的启蒙老师,我也不例外。我最喜爱的吴老师是我最喜爱的启蒙老师。今天是教师节,我想起了吴老师,教师节我没有什么礼物送给您。我只有写这篇日记献给您。

我曾记得,当我读一年级走进校园的时候,是您把我领进教室,是您第一个教我读书认字,是您教我一笔一笔写字,使我把一年级的课文全部学完,成绩一天比一天好,每次考到九十多分的理想成绩这难道不是您辛勤辅导的功劳吗?你真像慈母一样呵护着我。

现在我是三年级而且是三好学生,这难道不是您奠定的基础吗?祝你教师节愉快。

二年级关于教师节的日记 篇4

×月×日星期×天气×

金秋送爽,天高云淡,在这个花果飘香的季节里,我们迎来了9月10日教师节,在这里代表全体同学向老师说一声老师节日快乐。

在这两年里感想老师对我们的照顾和无微不至的关心和关怀。

在学校里你是我们的老师传授我们知识,在私底下你更像一位母亲那样可爱,

有人说《教诲如春风,师恩似海深》,在这里也对老师说一声,老师你辛苦了。

二年级关于教师节的日记 篇5

×月×日星期×天气×

9月10日这天是教师节,是一个令人难忘的节日,更是老师难忘的节日。

这天一早就有许多同学手捧鲜花坐在自己的位置上,带着满怀的笑容,期盼着老师的到来,

开始我不知道是干什么,后来同学们告诉我今天是教师节,我就临时买了个小礼物,还折了一些小东西。

时间慢慢的过去,突然|上课铃响了,老师要来喽!吱……吱……吱,门开了,老师一走进教室,同学们高声呐喊:“祝老师节日快乐!”然后同学们都把自己准备的小礼物送给老师,老师感动的哭了起来说:“谢谢”。

二年级关于教师节的日记 篇6

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”一年一度的教师节又到了。老师是人类的工程师,老师是温暖的阳光,照亮我们的心田,敬爱的三位老师,我爱你们!

本学期,我们的语文老师由庞老师担任。庞老师的颈椎一直还没好。时不时的还会复发,她完全可以选择一个低年级,这样她的教学任务就会很轻。但是她没有,她仍然选择我们毕业班。在最后关头和我们一起冲刺。庞老师是一位非常严格的老师,对待工作非常的严谨和细致。所以我们上课要认真听讲,作业认真完成。不让老师为我们操心,就是我们对他工作的最大支持。

我们的数学老师换成了焦老师,焦老师也是一位和蔼可亲的老师,对待同学们非常温柔,非常耐心,她也是我们的新班主任。我们的英语老师是朱老师担任。他上课诙谐幽默,很有课堂气氛,经常把同学们引得咯咯大笑。

就在这周五,我们五班的家委会家长们,为老师们举办的献花给老师的活动非常的有意义。许鹤珑妈妈和同学们买了一个特大号的蛋糕。还为老师们准备了一束美丽而又精致的献花。当家长们为老师献花的那一刻,可以看的出,三围老师都非常高兴和激动。当老师接过鲜花,脸上露出了灿烂的笑容。同学们也非常的兴奋。辞职,我心里在默默的祝福,祝福老师节日快乐,您辛苦了!

再次感谢许鹤珑妈妈以及家委会的家长们,感谢她们精心准备的“感恩老师”的活动。再次祝愿天下所有的老师“教师节快乐”!

二年级关于教师节的日记 篇7

这几天数学老师生病了,喉咙不舒服。我早上刚一到校就看见班长的眼圈红红的,就用傻样去逗她笑。可是她不但不笑,还告诉我说老师生病了,如果一星期治不好就不教我们了。听了班长的话,我慢慢的走在座位上,趴在桌上哭了起来。

语文老师来了,就开始晨诵了。我们读的是笑的种子,可是我一想到老师快不教我们了,两颗宝石就从脸上落了下来。同桌趴在我脸边安慰我,我却把她推到了一边。终于下课了,我和冯畅等女生一起去找老师,看看能不能不走。可是一到了老师身边就大哭了起来,老师说:“你们不要哭了,老师不走,看好病老师就来了。”听啦老师的话我们就笑了。

下午老师来了,我们就问老师病看好了没有。老师说还没有,因为学校没有数学老师了,她就又来了。上课了,老师在很多人耳边说了几句话。过啦一会老师对我说待会让我和我同桌上去抄题。抄完题啦老师就找来三个人来讲……

希望老师尽早康复,还给我们讲题。

二年级关于教师节的日记 篇8

20xx年 X月X日 天晴

九月十日是一年一度的教师节,可我却没有给以前教我的陈老师送贺卡、鲜花。我现在很希望是陈老师教我们,陈老师以前教我的时候我老是会开小差,上课很不认真,但我现在很后悔。

在那天我每次看到别人不是拿着鲜花就是拿着贺卡,而我却是两手空空的来到了学校。我的同桌也拿来了两手满满的鲜花。我的同桌他是送教过他的老师,当只剩下一株鲜花要送给陈老师的时候我就跟这他了。我不敢进去,因为我没有什么要送给陈老师。我只在办公室门口看着,可以看见我的同桌黎俊峰把鲜花送给了陈老师。陈老师的脸变得苍白了,头上也多了几根白发。陈老师把黎峻峰送的花接了那株花,和蔼的向黎峻峰说了一声“哎”,黎峻峰说了一句老师您辛苦了。老师又说了一声哎。

以前陈老师教我的时候,我上课不听讲,老师也常常在评价手册里说她喜欢我,要我好好努力学习。她今天没看见我来一定很失望。我想到这里,我的眼睛模糊了。

二年级关于教师节的日记 篇9

×月×日星期×天气×

今天是教师节。

今天我上学去得格外早,为的就是在黑板上写些祝福之类的留言。

我快快乐乐地走进校园,当我推开教室门的时候,我的希望破灭了……原来昨天放学后,班级里的女同学们已经先我一步把黑板布置得相当漂亮、美丽了。而我则是在昨天晚上睡觉前才想起明天是一个特殊的日子——教师节!由于我没来得及给教师准备礼物,所以我想要给老师一个惊喜……

同学们已经到得差不多了,大家都要给张老师(以前的班主任)送礼物,而我也想跟着去看看张老师,向她祝贺节日。这时,班里有个调皮的男生说话了:“切!你连礼物都没带,还跟去干什么?还是回去看教室吧!”听了他的话我的肺都快气炸了,“哼!难道只有给老师礼物就是爱戴老师吗?”我在心里暗暗的想。一气之下我回到教室独自生闷气。

一会他们都回来了,一个叫丛莹的女生拿出了她自己的书法作品粘贴在黑板上,看着黑板上的字以及同学们堆放在讲桌上一束束姹紫嫣红、漂亮的鲜花,我的气也随之消了,也开始主动帮助大家去摆放、整理。时间过得很快,由于忙碌,不晓得班主任老师已经站在我们身边,我连忙向老师表示祝贺:“老师早!老师节日快乐!”

老师告诉我们说她很高兴,也对大家表感谢!看到老师开心的笑了,我也露出了开心的笑容!我心里暗暗的告诉自己,我一定要努力学习,用好成绩来回报老师对我们爱!

二年级关于教师节的日记 篇10

×月×日星期×天气×

今天是个特殊的日子,是什么日子?小霞走到自己的房间把日历翻了一下,一看今天是教师节。小霞穿上了衣服,扎了两小辩子,背个书包看了看时间,还来得及去给老师准备礼物,小霞走啊走,走到半路,一看有一束美丽的野菊花,而且还是五颜六色。小霞不相信真的看见有一束鲜花,她用手大力捏了一下自己的脸,唉哟!笑着说:“我真的看见路上有一束鲜花,不是假的,真是天助我也。小霞又想了想,在路上捡的,送给老师会不会对老师不尊敬啊?小霞左思又想,后来再想一想老师应该不知道,因为这样一束鲜花就像刚买的那么美,一点也没有皱,而且还带着芳香,小霞说:“送给老师能表达自己的心意。”

小霞见周围没有,马上把地上的花捡起来,高高兴兴地边走边跳,嘴里哼着一首小曲,向学校走去。到了,小霞把脚步声由大声变小声了,因为学校就他一人来得最早,她向伍老师的办公室走去,看见桌上摆放着一本书,书没合旁边还放着一副眼镜,日历上还显着昨天的日期,小霞把日历翻了一面,显着9月10日,然后把花插进笔筒里。

从桌上摆的东西就知道老师昨晚又熬夜了。为了我们的学习,老师经常熬夜,老师都走了,你办公室的灯光还亮堂堂的。记得有一次黄广南的学习退步了,我走过您的窗前,您是那么的认真,慈母般辅导他,轻声细语。我想对您说:“老师,像蚕一样,“春蚕到死丝方尽,”还像蜡炬成灰泪始干。

二年级关于教师节的日记 篇11

英语课一下课,我们几个班干部连作业都没顾得上写,就马上装饰起教室来。这次我和倪呈希都贡献出了彩条,因为我们都想把这次的班队课搞好。

上课铃响了,随着队歌的响起,文艺演出也就开始了。第一个节目是马颉仪和杨呈昊表演的双簧,他们表演得十分搞笑,惹得我们捧腹大笑,给我们带来了许多欢乐。第二个节目是张苗等四个人为我们带来的歌曲《感恩的心》,让人赞叹不已。接下来是我和何彦文朗诵的诗《啊,老师》,我念得十分入迷,几乎到了忘我的境界。因为有句诗诗是:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师教了我们那么多年,交给了我们这么多知识,却不求回报,所以,我只有朗诵好这首诗,才能表现出我对老师的感谢。第四个节目是蒋佳妮的走模特……

老师,您是火,滋润着我们这些幼苗;您是火,点燃了我们的心灵;您是光,照亮了我们的道路;您是热,温暖了我们的心窝。

老师,在属于您的节日里,谨献上我深深的祝愿:祝您教师节快乐!

二年级关于教师节的日记 篇12

9月10日是老师的节日,他们在今天都会收到许多真挚的祝福,这些都表示我们对老师的感恩。其实老师想收到的并不是精致的贺卡,也不是一束束鲜花,而是一份份整齐的作业,一堂优秀的纪律,也是对老师最大的回报。看看我们是怎么做的:

老师来到教室看到讲台上有许多贺卡,鲜花。脸上留露出欣慰的笑容,我跑过去给老师献上自己亲手做的贺卡对老师说:老师。节日快乐!你辛苦了!老师微笑着对我说,谢谢你,

上课了,意想不到的事情发生了。准备交作业时,许多同学没有完成作业,语文老师大发雷霆。老师严厉地说:你们这样,能让我们过一个快乐的节日吗?作为老师我们需要的不是你们的贺卡,鲜花和礼物,而是希望你们从内心学会感恩,哪怕是一篇优秀的日记,一份仔细的作业,都是我们最欣慰的礼物,也是最好的回报。我们都惭愧的低下头,脑海中一直回荡着老师的每一句话。

我希望你们都能充实的过好每一天,每一天都有进步,那是给我们老师最贵重的礼物老师缓和地说:相信你们能做到,老师给你们加油!我们不约而同的鼓起掌来,为老师的话,也为我们自己。掌声中我们好像长大了许多,请老师放心,我们不会让您失望的。

老师的眼睛湿润了,我们也被老师感染了,老师知道,他们今天的付出一定会有回报的,他们的心血不会被浪费的,加油!我的同学们!相信我们会记住这个难忘的教师节的。

二年级关于教师节的日记 篇13

老师您是不灭的蜡烛,点燃学子心中的理想,点燃学子心中的希望。星星火种,他给了学子心中生活的乐观,工作的积极。火种的存在,给人我无限的老师。您是一股清泉,流过密林山野,淌过深沟浅滩,永不干涸。高山挡不住你的川流。

从玩过家家的幼年时候,含泪把我们送入初中那个令我们向往的大门,您在课堂上教我们学习,课下教我们如何乐观的面对生活,老师谢谢你。

也许压制不住心中的思念,我哭了,思念你给我们讲课的声音,思念你教育我们的那种眼神,那种口气,思念你在我们在考试前的那种鼓励。谢谢你老师

二年级关于教师节的日记 篇14

清晨小兰早早地起床吃完饭后背着书包上学去。在路上她唱着歌脸上露着灿烂的微笑一蹦一跳地走着,红蝴蝶结系的小辫子在肩膀边甩来甩去,似乎在跳舞。山坡上五颜六色的菊花竞相开放,小兰像一只快乐的小蝴蝶一边采花一边嗅着花的味道。她从书包里拿出几条彩带把美丽的菊花系上。小兰今天为什么这么开心?她采菊花做什么?告诉你吧今天是9月10日教师节她想把菊花送给敬爱的老师。走了半小时多的山路终于到达学校。这时天还特别早同学们都还没进来,她先悄悄地走向王老师的办公室。小兰一看到老师的眼镜就知道老师昨天晚上又熬夜了,看语文书都还没合上书上还有用红笔写的字。老师啊您真是太辛苦了!小兰拿出一束最美的菊花插在笔筒里她开心地笑了起来。

你知道她现在在想什么吗?她在想老师手捧着菊花时脸上那幸福的笑容。晨光透过树丛洒在王老师的办公桌上,洒在那束清香的菊花上,洒在小兰露着菊花微笑的脸上。小兰又悄悄地把其它菊花放在老师们的办公桌上,当她再次经过王老师的窗前看见王老师捧着菊花轻轻地闻着那清香的气味,布满皱纹的脸上露出会心的微笑,小兰又再一次地笑了起来。这时老师一抬头发现小兰站在她窗前,小兰一看见老师脸便红了捂着脸跑了,老师现在已经知道那束菊花是谁送的,他激动得流下幸福的泪珠。

老师是园丁、是蜡烛、是春雨、是勤劳的蜜蜂,在老师的节日里,难道我们不应该送上一份礼物给老师。

二年级关于教师节的日记 篇15

×月×日星期×天气×

今天是教师节,我们班有很多同学给老师礼物,有的是一束鲜花,有的是画,有的是笔记本,有的是一支笔……我们同学们一起庆祝教师节。

有人说:“老师是辛勤的园丁,浇灌着每一棵花。”有人说:“老师是一杯水,滋润着我们这些幼小的树苗。”还有人说:“老师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。”我却说:“老师是巨大的电脑,是天价的软盘,它输出全部的智慧,毫不保留的输给大家。”

二年级关于教师节的日记 篇16

9月10日   星期五

9月10日这天是教师节,是一个令人难忘的节日,更是老师难忘的节日。

这天一早就有许多同学手捧鲜花坐在自己的位置上,带着满怀的笑容,期盼着老师的到来,

开始我不知道是干什么,后来同学们告诉我今天是教师节,我就临时买了个小礼物,还折了一些小东西。

时间慢慢的过去,突然|上课铃响了,老师要来喽!吱……吱……吱,门开了,老师一走进教室,同学们高声呐喊:“祝老师节日快乐!”然后同学们都把自己准备的小礼物送给老师,老师感动的哭了起来说:“谢谢”。

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