关于小学二年级日记日记范文6篇

一天又结束了，今天一定有不少的收获吧，让我们一起认真地写一篇日记吧。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编精心整理的小学二年级日记日记6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学二年级日记日记 篇1

10月1日，我和爸爸、妈妈、婆婆去玉林乡下玩。天没亮，我们就开车上了高速公路，一路上的树真美丽呀！可是后来下了超大的'雨，什么都看不见了。

过了很久，我们才到了玉林，那里有一个小妹妹，她是我的表妹，我送给她很多礼物：有玩具，有衣服，还有糖果。第三天，我们还去给曾祖父子扫墓。这个国庆真快乐呀！

小学二年级日记日记 篇2

今天晚上，可爱的弟弟居然生气了，为什么呢？现在我就给说说吧。

在我上电脑时，弟弟还在津津有味地吃着橘子，可小舅妈看弟弟吃了太多，便偷偷地把橘子藏了起来。突然，弟弟发现橘子不见，就大声叫道：“我的橘子呢？我的`橘子呢？”

而小舅妈就说：“别吃太多橘子了，这都是为你好，吃太多会睡不着觉的。”

可这句话，不仅没让弟弟停下来，还使他生气了，他生气时乱哄乱叫，一直说：“橘子！橘子！”叫了个半小时，可还在叫，看来生气的弟弟可真可怕呀！

小学二年级日记日记 篇3

上个周末，我和我的家人一同前往美丽的西溪湿地游玩。

虽然那里的优美风景让我们入迷，但我们也看到了令人震惊的一幕。

那天，我拉着家人的手走了那小巧的摇撸船。我小心翼翼地迈出一步，踏上了摇撸船，一开始还摇摇晃晃的，但是坐稳后，船便慢慢地平静下来，摇船者划着桨，平静的水面顿时卷起波纹。可是船一开到开阔的水面，水质则非常糟糕，只见水面不再波光粼粼，而是浑浊的油污漂浮在水面，包装盒和塑料袋等其他垃圾随地可见，原本清澈的水变得浑浊不堪。这时的'我想，水这么浑，一定是包装盒的油污流进了水中，所以才会这么脏吧！

在回去的路上，我自言自语地说：“如果所有人都爱护环境，保护河流，那每一处环境都会干净、美丽，每一条河流都会清澈见底！"

让我们一起做五水共治的宣传者和执行者，让我们一起爱护环境，共同守护我们的家园。

小学二年级日记日记 篇4

5月25日 星期六 阴天

今天下午，爸爸妈妈带我去临江公园捉螃蟹。

我们把帐篷带去了，开始了我们捉螃蟹的活动。爸爸捉了只大螃蟹把我给吓着了：因为它虽然是我看到的最小的一只螃蟹，但后来我才知道，只是品种不同，大小也不同，这已经是这里最大的一只了。后来，爸爸还给我捉了一只最小的、最活泼、最可爱的螃蟹。我把它放在自己的手心里，它把我的手心当做了一张温暖的床，它还在往上爬，爬到我手臂上的`时候，我感觉有点痛，我一甩，它把我扎了一下，我使劲把它甩到草地上，它先是肚子朝上，然后一翻就背朝上了。最后，把它用纸抓了起来。

今天下午真开心啊！

5 月31日 星期五 中雨

今天，我们学校开展了"欢乐"六一"活动".今天,不用带书包,可以带食物、水和小礼物。

我把这些东西装进了小包，高高兴兴地去上学了。进入了教室看见大家都在玩耍。王老师进来了，大家马上安安静静地等待王老师上课，铃声响了，广播开始了！两位小主持在广播里说着“六一”节的活动。说完以后王老师叫音乐在U盘里的人把U盘交上来，拷贝在电脑里。然后请大家上来表演节目。徐江笛表演魔术。他把魔术表演完了以后是黄文汉的小提琴表演，他也非常好。接下来是周颖瑄她们的“萤火虫”又唱歌又跳舞的表演，大家都站起来一起跳，王老师也跟周颖瑄她一起手牵手一起跳，王老师还请我帮她照相呢！大家一个个演下去。最后大家互相交换礼物。王老师也送给我们礼物。然后大家一起聚集在讲台前面拍照，王老师又叫我照相。大家非常高兴，李昂在镜头前面还高兴地跳了起来！啊！多快乐的“六一”儿童节啊！

小学二年级日记日记 篇5

今天是星期四，我们二五班全体同学去人民公园春游了。我们开心极了！

走进人民公园，眼前的景物把我们都吸引住了。瞧！小草不知不觉地从地下钻出来了，花儿姑娘也醒了，你看它们多美丽呀！再看看大树，又长高了，树叶长的嫩绿嫩绿的。来到 牡丹园，一朵朵牡丹可真鲜艳啊！在花园里，还有用叶子和树枝搭成的小屋供游人们休息，是不是很有趣？走着走着，我们到了动物园，动物园里真热闹啊！有会吐泡泡的骆驼、会荡秋千的猴子，还有 象企鹅一样摇摇摆摆走路的大黑熊，我们忍不住笑地前仰后合。

参观完动物园，我们在王老师的'带领下在草坪上玩“切烧饼”的游戏，按男女生分成两组。我们在草地上尽情地追跑着，开心极了！时间过得真快啊，结束的时间到了，同学们恋 恋不舍地离开了公园。

小学二年级日记日记 篇6

几天前，妈妈帮我预约了青少年宫“疯狂家族”的一堂科学体验课。我很好奇，老师到底会教我们什么知识呢？盼了很久，我终于盼到了这一天。

今天上午，妈妈陪我去青少年宫体验了电子积木。一楼108教室的六张桌子上都摆着几个电子积木盒，盒子里躺着各式各样五颜六色的宝贝。经介绍，我认识了绿色的导线，白色的灯泡座，红色的电源座，蓝色的导线等等；我还认识了四种用电器——灯泡、马达、扩音器（也叫喇叭）和音乐集成器。

给我们上课的是游游老师，她很亲切。她先教我们怎样使用灯泡，再教我们怎样用扩音器。老师说，灯泡需要导线、电源、开关等连起来，才能发出光。我觉得让灯泡发光这很容易。在用音乐集成器和扩音器搭成的'电路中，我出现了一点小状况。电路这样连，那样连，扩音器就是象哑巴一样发不出任何声音。这时，坐在一旁的妈妈开始着急了，叫我参考老师的电路图看看。我试了一下，果然成功了，扩音器发出“啾，啾，啾”的警报声。其他同学也挺厉害的，试了多种不同的电路连接方法，还发出了“生日快乐”、“两只老虎”等不同的音乐，真让人羡慕。

今天，我在青少年宫疯狂家族课堂上体验了一次奇妙的科学之旅。我不仅学到了很多电学知识，还锻炼了动手能力，科学真是太奇妙了！