有关小学二年级日记日记范文7篇

不知不觉中一天又要结束了，相信你有很多感悟吧，此时此刻我们需要写一篇日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？以下是小编整理的小学二年级日记日记7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学二年级日记日记 篇1

教学目标

1、认识13个生字，会写8个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、规范写日记的格式。

过程与方法

分小组阅读质疑，在阅读中探究、讨论、交流。结合生活实际，提高学生的感性认识。

情感态度价值观

懂得关心有困难的人；继续培养写日记的兴趣。

教学准备

1、课前布置学生在地图上找贵州所在地，了解那的一些情况。

2、准备生字卡和相应的'一些课件。

教学时间

本课教学需2课时。

教学过程

第一课时

一、激趣导入

二、初读课文，整体感知。

三、再读课文，认识生字。

（常规读文识字法）

四、流利读文，熟识生字。

五、默读课文，了解课文大意。

六、巩固生字，写字指导。

1、巩固13 个生字。

2、指导书写8个字。

第二课时

一、复习导入。

二、自读自悟，探究发现，朗读深悟。

1、自读自悟，自己有什么发现。

2、把自己的发现与感悟，与小组同学交流。

3、小组汇报，点播导思，感悟朗读。

（引导学生从以下方面汇报1、“我”做了什么梦？梦想成真了吗？2、“我”的梦没实现的心情读出来。3、引导体会二则日记，“我”的心情并指导朗读，并相机出示课件，帮助感悟。）

4、朗读全文，体会感情。

三、延伸拓展

1、出示日记格式，规范日记写法。

2、指导学生按正确格式写日记。

3、组织学生准备展示自己的日记。

四、板书设计

24 日记两则

我

梦想白纱裙—妈妈不给买—不让妈妈买

（喜欢） （生气） （高兴）

教学反思：

小学二年级日记日记 篇2

古筝？跳舞？妹妹因为我的到来已经欠了好几天的练习了。今天我跟着她去古筝回课，看到可怜的表妹被她的老师指点纠正了无数次，最后要求接下来的时间里每天练四小时，准备8月20日的考级；而明天她的.芭蕾舞也要考级了，妹妹处于一片忙乱中。姑姑还在一旁提醒：“还有十篇日记，你一篇都没写呢！”

我觉得妹妹好忙，就对妹妹说：“你就不能少学点吗？”

妹妹却觉得自己还是很幸运很轻松的：“我的同学学的东西更多，有个绰号老谢的，上的补习班可多了，每天绝不重样，钢琴、古筝、架子鼓、芭蕾舞、英语、作文、奥数……”我听着都觉得晕头转向。

看来没有最忙，只有更忙。

小学二年级日记日记 篇3

在阳光灿烂的一天，学校组织去星期8小镇玩。同学们怀着欢乐的.心情乘搭旅游巴士前往星期8小镇。到达星期8小镇后，导游给我们说了一些安全注意事项后，我们就一个个小组进场活动。

我们小组三人进去玩第一个游戏是考古寻宝，其实是挖沙子，找石头人，我们用力去挖，终于我挖到了两个石头人，就出来拿E币。然后，我们去当消防员小游戏，体现消防救火的工作。然后我们一起去找个地方吃东西，吃完东西我们一起去换礼物。

回去的时间到了，我们高兴的出来，跟老师一起坐上原来的巴士回学校，这一天让我开心和难忘。

小学二年级日记日记 篇4

今晚，我们小区为了庆祝中秋节，举办了一场“中秋晚会”。晚会上节目很丰富，我也表演了一个单口相声《逗你玩》。在做互动游戏的时候，大家纷拥而上，争先恐后的玩游戏。

在最后的'合唱中，大家把气氛推向了高潮。

今晚，虽然没有明月，但是有我们开心、快乐的笑声！

小学二年级日记日记 篇5

今天是寒假的最后一天，也是元宵节。

元宵节要闹花灯，这个我昨天晚上就去看过啦，熙熙攘攘的人群，五彩斑斓的花灯，元宵节每年都是那么热闹非凡。

元宵节要吃元宵。元宵就是汤团，今天早上起来，我就是吃的'汤团。汤团象征团团圆圆，甜甜蜜蜜。

过完元宵节，这个寒假也过完了。想到马上要见到分别了一个寒假的老师、同学、好朋友们，我很欢乐很期待。

小学二年级日记日记 篇6

我家有两只小金鱼，一只红色的.，尾巴也是红色的。另一只也是红的但尾巴有点白。

我管第一只叫小金，第二只叫小白尾。一开始我经常耍它们，小金和小白尾都有点怕我了，过了几天小鱼跟我熟了，当然就不怕我了，我可喜欢它们了！

小学二年级日记日记 篇7

一年一度的腊八节到来了!

清人富察敦崇在《燕京岁时记》里则称“腊八粥者，用黄米、白米、江米、小米、菱角米、栗子、去皮枣泥等，和水煮熟，外用染红桃仁、杏仁、瓜子、花生、松子及白糖、红塘、琐琐葡萄以点染”，颇有京城特色。