【热门】六年级日记范文汇编10篇
六年级日记 篇1
今天是我姥姥六十周岁的生日，我和妈妈、二姨、妹妹、姑姑开着车去姥姥家，妹妹总是晕车，所以一路上我们总是开着窗户，虽然我感觉有点冷，但为了妹妹，我还是忍着。
姑姑说她有一包酸奶，给我们喝可甜了，妹妹和我都很想喝，所以一会就喝完了，她还想喝，我就用我们带的豆浆说是奶，因为我们用营养快线的瓶子所以就很容易骗过她。我们到半路停到小河边，就在小河边玩，那里有一座用木头做的桥我们跑到桥的对岸，那里有一个饭店，也有台球桌，还有从河里捞的鲤鱼，我和妹妹打台球，很好玩，但是我们为了早到姥姥家就不玩了，我们继续赶路，到了姥姥家已经十点半了，姥姥做出饭来我们就吃，姥姥做的饭是肉丸子，很好吃，吃完饭我们吃蛋糕，她们都说我长得像花猫，我就洗了洗脸，我和妹妹一起祝姥姥生日快乐，姥姥可高兴了，幸福的笑容洋溢在姥姥的脸上。
吃完饭我和妹妹、弟弟就找小叔去玩，我们到小叔家小叔去买酱油了，姑姥姥说小叔一会就回来，等到小叔回来，就出去玩，玩到了两点，我们就往青州赶了，我就恋恋不舍的离开了姥姥家。
我今天真高兴。
六年级日记 篇2
哲学家康德说：“生气，是拿别人的错误惩罚自己。”优雅的康德大概是不会有暴风骤雨的，心情永远是天朗气清。别人犯错了，我们为此雷霆万钧，那犯错的该是我们自己了。
现代的戴尔·卡内基不主张以牙还牙，他说：“要真正憎恶别人的简单方法只有一个，即发挥对方的长处。”憎恶对方，恨不得食肉寝皮敲骨吸髓，结果只能使自己焦头烂额，心力尽瘁。卡内基说的“憎恶”是另一种形式的“宽容”，憎恶别人不是咬牙切齿饕餮对手，而是吸取对方的长处化为自己强身壮体的钙质。
狼再怎么扮演“慈祥的外婆”，发“从此吃素”的毒誓，也难改吃羊的本性，但如果捕杀净尽，羊群反而容易产生瘟疫；两虎共斗，其势不俱生，但一旦英雄寂寞，不用关进栅栏，凶猛的老虎也会退化成病猫。把对手看做朋友，这是更高境界的宽容。
林肯总统对政敌素以宽容著称，后来终于引起一议员的不满，议员说：“你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们。”林肯微笑着回答：“当他们变成我的朋友，难道我不正是在消灭我的敌人吗？”一语中的，多一些宽容，公开的对手或许就是我们潜在的朋友。
六年级日记 篇3
篇一：六年级感恩日记300字
六年的小学生活即将结束了，这时您又在“沉思”去了，您在想什么呢?大概我能知道吧。您在默默中祝福我们能考上好的初中，对吧?所以我要说一声谢谢，因为您在现实生活中对我的帮助是伟大、无私的。
感谢您，我的老师。您教我读书、写字，教我怎样做人......对我的未来铺上了道路。
您是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，让我成为有用之才;您是燃烧的蜡烛，让我能感受到光明和温暖，并让我对未来充满自信与光明;您是一面围墙，为我挡住风沙，不让我受到任何伤害，使我领悟到所有的困难都是可以克服的......
感谢您，我的老师。您让我知道了人生是聚散离合的。而劳动者是苦中有甜，累中有乐。
感谢您，老师。感谢您对我的宽容和鼓励。您的宽容让我从低谷中走出，让我克服一个个困难。也感谢您对我的教导、严厉......
老师您辛苦了，您的帮助是无法用任何东西来表达的。
篇二：六年级感恩日记300字
老师是世界上最高尚的职业，也是祖国花园里的辛勤园丁。老师，您真伟大!虽然我的老师是一个普普通通的教师，但在我的心中她最美!
老师，我想对您说：“您是天空，我就是白云，在您温暖的'怀抱中成长。”老师，我想对您说：“您是海洋，我就是小鱼，在您爽朗的笑声中成长。”老师，我想对您说：“您是森林，我就是小鸟，在您宜人的乐园中成长。”老师，我想对您说：“您是乐谱，我就是音符，在您银铃般的歌声中成长。”老师，我想对您说：“您是您是松软的土地，我就是一颗种子，在您细心地呵护中成长。”
记得有一次下课，我们在外面嬉戏玩耍，无意中看见您在认真的备课，心想:老师可真辛苦啊!
老师，一眨眼，四年的时光已经在不知不觉中消逝。您为了我们，双鬓已经长出了白发;您为了我们，双角已爬上了皱纹;您为了我们，心早已操碎了……老师，您辛苦了!我一定会用好成绩来报答您的教育之恩!
篇三：六年级感恩日记300字
我们每个人都应怀着一颗感恩的心，只有懂得感恩的人，别人才会感恩与你。我是一个非常平凡的女孩，没有那么好的相貌，成绩也不是那么理想，不招人喜欢。
我唯独的优点就是我懂得感恩，虽然有些人对我有些看法，即使她不曾欺负过我，不曾欺骗过我，不曾让我受过伤。但我还是要感谢她，谢谢你给予了我这么多，给了我勇气，虽然那天是你让我在众多人面前丧失了自己的尊严，明文慧，那天你彻彻底底的伤害了我，但如今我能原谅你，那是因为我懂得感恩，有一句话说得好，士可杀不可辱，同学记住得饶人处且饶人。听我的没有错，学会感恩。
我知道，感恩对于你来说，就是对被人好，你错了，是尊重他人了解他人。
让我选择感恩，与欲望我选择感恩。感恩会让人快乐，欲望会让人发愁。
六年级日记 篇4
春姑娘迈着轻盈的脚步来了，她携着神奇的小竹篮，把五彩的鲜花洒向大地，将盎然的春意洒向大地。
现在已经四月了，迎春花早已怒放，乍眼一看像是一片黄色的海洋，老天爷似乎偏心的将世界上最夺人眼球的谎言了都倾泻在它的身上似的。走进这片海洋便会发现它们的各不相同：有些花儿早早的就展露了笑颜，如一个个小喇叭，向我们报告着春的到来。而有的却又像是羞涩的少女，花苞半开不开，平分多增了一丝神秘感。我努力地在一团花海中寻找着那些未开花的骨朵儿，但发现才寥寥无几“那些未开的花估计也应该着急了吧！”我默默地想“它们应该极力展现自己，努力开花吧！”
迎春花是春天的象征，当她换上了鹅黄色的小裙子后，春天，就来了。每当这时，迎春花便会穿着新换的小裙子在春风里尽情舞蹈，多美啊！
六年级日记 篇5
同学们，你们还记得自己小的时候做过的一些事情吗？现在再回想那些事情一定会觉得非常好笑。我可是做了许多这样的傻事。比如说，明明是手上痒，我却说成了脚上痒。弄得在场的人都捧着肚子大笑。
又比如一次，晚上我在床上睡觉。可是，第二天天亮我却发现自己已经躺在床底下了。这一些事情还不算什么，我还有更加好笑的事情呢！现在就让我来讲给你听吧！
那一天，我过生日。放学回家，进门我就看到桌子上面放着一只漂亮的大蛋糕。“哇，这蛋糕要是给我那该多好呀！我立刻跑进厨房问妈妈：“妈妈，妈妈，桌子上面的那只大蛋糕是不是你买给我的！”妈妈一脸严肃的的样子说：“谁说这只蛋糕是你的？”我失望地说：“那会是给谁的？”妈妈依然板着脸说：“那只蛋糕是对面的叔叔寄在我家的。他今天也正好过生日。朋友送给他的。他不在，那位朋友就放在我们家了。”我失望地走出厨房来到客厅。客厅里面一个人也没有。我盯着蛋糕想了起来。想着想着，我想反正现在一个人都没有，先拆开来看看再说。如果是我的，那么上面的字就会写上我的名字。如果不是我的，那么一定会写着别人的名字。对了，就这么办！正在我拆开的时候，听到门外有人在敲门。我赶紧把手缩了回来，走过去开门。打开门一看，原来来的都是我的朋友，他们都是来给我庆祝生日的。于是，我就问他们：“你们说这盒蛋糕是我的，还是别人的？”听到这句话，他们都捧着肚子大笑起来。我不明白他们的意思，看到他们笑了，我也就跟着笑了起来。
妈妈出来对我说：“孩子，你怎么这么容易受骗上当呢？你不想想今天是你的生日，每年的生日不是都给你买一只蛋糕吗？别人的怎么放到现在还不拿去呢？……”“噢……”
六年级日记 篇6
由于昨天那个意外的打钩，害得我今天要惨了。下午第二三两节都是扩展课，这是更加的惨重啊。
我带着一大本本子去教室，我的教室在哪来着，“1，2,3,4，哦，知道了6班啊，里面的人还不怎么整齐，散散落落的，我便找了一个位置坐下，看着陆陆续续地进来。呀呀呀，还有几个同班的啊，我们三坐在一起。后来，等上课的十分钟后还不见老师进来，门后面的影子越来越深，老师拿着书本走了进来，“什么男的，哦卖嘎，有好戏看喽”。
老师先向我们自我介绍，原来叫方老师。
老师说先教我们俄语中的两个，“我爱你”“对不起”这两个单词，俄语的字看不来，老师就用国语在黑板上写给我们看，在慢慢教我们发音。“我爱你——雅鹿比抵达 或 雅洁比亚留不留”是不是很难理解啊，其实你们看着中文翻译就行了。“对不起——普拉斯基介”完。
六年级日记 篇7
在阳光下，挥洒色彩的微笑，愿能躺在花丛之中，看得蓝天白云，慢慢地闭上眼，一滴露珠，惊醒了我，是甜的，这是我心中的梦。即使那对他人来说是可笑的，但至少我有这白日梦的幸福，甜滋滋的融化着我的心。我知道世上没有童话，但世界每一分每一秒的美好是梦的一点光彩。雨后的彩虹多么美好，下雪后的阳光多么温暖，这一切都是梦的光彩。
任世间会有泪水流淌，但在一滴滴泪水落下时，不正刻着这一幕吗，这一段回忆没有美丽，而像沙漏一样逆失着，我们要释放出我们的梦，追求我们的梦。梦也是一种幸福，它有色彩，我看见了我的梦的色彩。加油，我相信我们的梦是最美丽的色彩。幸福之梦会像花多一般绽放想信花也会开出一片彩虹，放出一片蓝天，梦是朦胧的雾，纯净的白，是带人飞向蓝天的纸飞机，看不到也摸不到的美丽。
六年级日记 篇8
苦闷的星期天 “快起床，小懒猪，再不起床就要迟到了！”我一惊，从床上跳了下来，翻了翻日历，不满地说：“别忘了今天是星期天！”“不然小懒猪会起床吗？”妈妈大声说道，“快去洗脸刷牙，苦闷的星期天作文800字。” 我洗好脸刷完牙，来到客厅，我以为自由了。可是，爸爸出现了，下了一道“圣旨”：做作业。我只好重新回到房间，不耐烦地写着那似乎总也写不完的作业。到了中午，总算写完了。我恳求妈妈让我玩会儿电脑，可妈妈说：“玩，玩，玩！你就知道玩！快去复习课文！”我坐在窗前，望着外面玩得满头大汗的孩子们，心中感概万分。但也没办法，妈妈的命令不可违背。“看什么看，还不快去复习！”妈妈的喊声打断了我的思想。此时的我恨死妈妈了，但也没办法，妈妈也是为了我好啊！吃过晚饭，我想看看电视，可电视两个字都没出口，妈妈就知道了说：“不许，去听英语磁带。”我只好大声地读了起来,妈妈听着我的读书声，笑着说：“听到你的读书声......
“快起床，小懒猪，再不起床就要迟到了！”我一惊，从床上跳了下来，翻了翻日历，不满地说：“别忘了今天是星期天！”“不然小懒猪会起床吗？”妈妈大声说道，“快去洗脸刷牙。” 我洗好脸刷完牙，来到客厅，我以为自由了。可是，爸爸出现了，下了一道“圣旨”：做作业。我只好重新回到房间，不耐烦地写着那似乎总也写不完的作业。到了中午，总算写完了。我恳求妈妈让我玩会儿电脑，可妈妈说：“玩，玩，玩！你就知道玩！快去复习课文！”我坐在窗前，望着外面玩得满头大汗的孩子们，心中感概万分。但也没办法，妈妈的命令不可违背。“看什么看，还不快去复习！”妈妈的喊声打断了我的思想。此时的我恨死妈妈了，但也没办法，妈妈也是为了我好啊！吃过晚饭，我想看看电视，可电视两个字都没出口，妈妈就知道了说：“不许，去听英语磁带。”我只好大声地读了起来,妈妈听着我的读书声，笑着说：“听到你的读书声......
六年级日记 篇9
如果你独自一人去深山静心，如果你只能选择两三样东西供自己娱乐，你会选择什么 ？
如果你问我，我会不假思索地告诉你：“我会选择一本子和一支笔。”
“为什么？”
“因为我要把自己在深山中所看到的现象、东西写成日记，写成一本记载着我独特感受的日记！”
“写成日记？”我听到有人说，“写成日记有什么用呢？到头来还不是被人烧毁！”
对此，我的回答是：“你错了，第一，我会好好地保存它，我要让许多人看到我的杰作，通过它唤起人们心中保护森林的意识，让全世界的人们都动手保护咱们的环境，保护森林的美丽的景观。第二，写了它，我就要随时拿出来看，让森林的形象时刻印在我的脑海中。”
我记着有这样的一句话，世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，只要你留心观察周围世界，不管你多熟悉周围，也总能发现新的东西。所以，我愿意待在深山中，每天用自己的眼睛去看周围的一草一木，用自己的感受去写日记。首先，我会将事物的不同特征详细地记载下来。然后，我会将平时积累的好词好句和事物的面貌特征融合在一起，组成一篇语句优美的日记。最后，我会品味我最喜欢的一些片段。
我会选择写日记，我将我用自己特有的方式去感受生活。
六年级日记 篇10
我在学校里过“六一”。
今天是个特殊的日子，我们不用带书包。今年学校的“六一”活动不像往年那么隆重，是以趣味运动的形式进行的。
我早早的来到学校，操场上到处都是兴高采烈的同学。他们像一只只快乐的小鸟，在辽阔的草原上尽情奔跑。
活动开始了，操场上顿时沸腾起来，一场别开生面的运动会呈现在眼前。三人四足、仰卧起坐、螃蟹背西瓜、自行车慢行、跳绳、踢毽子、拔河……参赛选手们互不相让，奋力拼搏，观众们鼓起劲呐喊助威，一阵阵“加油、加油”此起彼伏。四年级组的三人四足开始了，很可惜，她们三个人没有商量好，动作一点也不和谐，当然没有得上名次。我和好友王开心又过去观看抢皮球，运动员们飞快地抢啊，我们班的马振强、杨东升像两只敏捷的兔子，他们配合的天衣无缝，得了二等奖。仰卧起坐分为两个步骤，预赛和决赛。啊！我们班的两名选手要参加决赛。我的心砰砰直跳，期待着她们带来精彩的表现。可是事与愿违，对手实在是太强大了，最终没有拿上名次。
今天真是高兴，没有功课的烦恼，不用担心妈妈的唠叨。不过在我的心里留下了小小的遗憾，一个班里参与的选手名额太少了。能否获奖并不重要，让每个同学都体验一下那该多好啊！
