有关六年级日记模板十篇

六年级日记 篇1

安妮·弗兰克，一九二九年降生在德国的法兰克福，她的父亲是一名商人，母亲出生名门，家族地位显赫。她还是一个处于花季的少女，可是很不幸，在那个年代，世界不太平，而作为犹太人，她不得不随着家人躲到神秘小屋中，这对一个少女是多么的残酷！

一本日记本，成为了她的知心朋友。她像它倾吐一切。在这个神秘小屋里，她快速的成长，她思索着，也在不断地学习着。她每天用日记记录下她生活的点点滴滴，里面有她的少女情怀，她的悲伤以及她的苦闷，抱怨……。

“我常常问自己，要是没躲起来，要是我们都遇难了，那就不会受这么多苦，不会连累那些保护我们的朋友，不也挺好的吗？不，不对。我们还想活下去，我们热爱生活，热爱大自然，还要自由，幸福的活下去﹗”这番话，出自安妮，这里面包含了多少辛酸，多少泪﹗

在她遇难后，他的爸爸劫后余生，并把安妮的日记公诸于世，这，也算是了了安妮一个心愿吧。这本日记在安妮的亲朋好友中互相传看，无疑，这是一部伟大的作品！为什么，这本书会引起那么多人的共鸣？难道是因为坦率真诚？还是因为这本日记写出来人们的心声？有人说：在我曾阅读过的书籍中，这是对战争的影响的描述最为现实和聪慧的记载之一。还有人说：在历史上众多在痛苦和损失之时为人性尊严发言的人当中，没有谁的声音比安妮·弗兰克的更铿锵有力。

在这个和平年代，谁也不会真正地体会到安妮的心情，我们现在有幸福生活，无需我们自己再去做什么。所以，再没人能像安妮一样了，我们没有机会像她一样，但是我们却有机会去学习她所具备的而我们从不曾拥有过和体会过的精神！

勇气，坚强，智慧以及丰富的内心世界，我们没有一样是拥有的，因为她是多么的独一无二！

六年级日记 篇2

暑假里，我读了一本叫《鲁滨逊漂流记》的书，书中的人物鲁滨逊是一个镇定、勇敢、机智、乐观的人。我被他这样的一个人所吸引。

鲁滨逊是一个英国人，他从小就喜欢航海和冒险。在一次航海中，船被大风吹翻了，船员们全葬身在了海底，只有他存活下来了。鲁滨逊被漂落到了一个荒无人烟的岛上。所幸他在船上找到了一些有用的东西，并且他在荒岛上搭了一个简陋的帐蓬。没有吃的，他就去打猎；没有喝的，他就去养野羊挤牛奶喝；没有粮食，他就去种麦子做成面包吃。他还在荒岛上发现了野人，并与野人成了朋友，教会了他简单的事情，还给他取了名字叫“星期五”。

想想要是我们被漂到无人岛上，我们还会存活下来吗？还能在荒岛上生活二十八年吗？肯定是不会的，因为我们从小在蜜罐中长大，总是衣来伸手，饭来张口，连最简单的事情都做不好，更不要谈如何生存了。

鲁滨逊在荒岛上战胜了种种困难，他是多么勇敢，多么乐观！我们在学习和生活中，也要像他一样，不能遇到挫折就退缩，遇到问题就后退，而是要努力解决，这样我们才能提高自己的学习和生活能力，才能不被这个社会所淘汰。

六年级日记 篇3

元宵节这天，我起的很早，因为我要学习包汤圆。

我先拿出汤圆粉，把汤圆粉倒进小盆里，再放一些热水，把汤圆粉搅拌均匀，然后用手大力地揉捏汤圆粉，揉呀揉，捏呀捏，我的手都酸疼了才捏揉好。接着在汤圆面团中揪出一个小面团，放在手掌上搓圆，用大拇指在中间按一个小窝，然后把芝麻，花生和糖做的馅放进窝里，再包起来。我因为把馅放得太多，馅都露出来了，我再轻轻地把馅拿走一些，再把面皮补上。妈妈说：你真粗心，包汤圆时馅不能放太多，也不能太少，太多的话馅会流出来，太少的话就没味道。我觉得妈妈说得有道理。第一个汤圆做出来了，胖敦敦的，我看了笑起来。又开始包第二个汤圆。然后这次有经验了，我把汤圆面团搓成一个圆形，再按个窝，把芝麻，花生和糖放进窝里，这次放的馅不多不少，刚好合适。我用均匀的力把汤圆粘好搓圆。这个汤圆比上一个漂亮多了。我又抓了一小块汤圆面团做起来。真是熟能生巧，反复几次，我终于学会了包汤圆。

汤圆包好了，我迫不及待地把汤圆放进烧沸的锅里煮。妈妈说：汤圆浮上水面来就熟了。我心里一直想，做汤圆并不是一件小事，认真做才能做得成功。过了几分钟后，汤圆熟了，全部浮出水面。我舀了两碗给爸爸妈妈吃，我也舀了半碗津津有味地吃起来。

吃着自己包的'汤圆，感觉比外面买的还要好吃，心里也美滋滋的。

六年级日记 篇4

关爱，是一把伞，为我遮风挡雨;关爱，是一只手电筒，帮我照亮前方的路;关爱，是一团火，助我战胜严寒……在这里，让我打开记忆的闸门，释放出我那一段美好的记忆。

那是一个寒冷的早晨，我早早地起床了，肚子饿得“咕咕”叫。爸爸妈妈还在甜美的睡梦中，他们平时辛苦工作，难得睡一次好觉，我不想打扰他们。偏偏自己又不会做，只好穿好衣服，走出家门，去买早餐。刚走去大门，只见外面寒风呼啸，我被冷得瑟瑟发抖。

买完面包后，我扣紧衣服，低着头，急匆匆地往家跑，急着赶回那温暖的家，突然，我正面撞到了一位老人家，我急忙说“对不起。”然后，又迎着寒风，继续跑。忽然，一双强而有力的手抓住我的肩膀，我心头一紧，回头一看，只见那位老爷爷亲切地问：“天气这么寒冷，你怎么穿这么少衣服?出来干什么……”一连串的问题，使我喘不过气来，一边说：“我、我……”一边扬起手中的早餐。“孩子，天气寒冷，你要注意保暖身体，不能着凉……”老爷爷一边喋喋不休说，一边把身上的棉袄披在我身上。这时，我才仔细地打量着他：一张饱经风霜的脸上，两只眼睛深陷，深邃明亮，看上去炯炯有神。忽然，老爷爷打了一个喷嚏，身体被冷得不停抖动。我鼻子一酸，心想：他真是一位让我尊敬的老爷爷，宁愿自己身体着凉，也不愿让我饱受寒风刺骨的痛苦。我的心一下子暖和起来，情不自禁地向他鞠了一个躬。

其实关爱无处不在，让我们对周围得人们关爱起来吧!

六年级日记 篇5

今天我觉得很无聊，所以我完了把刺激战场，我觉得我是带妹吃鸡。我觉得玩四排他们都是躺赢的。现在转入正题吧。

我匹配了一个四排近了飞机，我叫他们跟着我.他们都同意了然后我们一起跳的天堂。哈哈，运气真好。捡到了三级头和三级包，而且还一把M24配八倍镜。消音器还有ak烈焰器。

咦怎么回事?队友倒了一个。于是我就冲过去救他。诶，敌人呢?于是我躲在房里，而且队友也没死。别人还可能把它当作诱饵。我拿出M24细心观察周围。终于发现了他们躲在墙后面，于是我拿出手榴弹等了三秒钟，向他们的方向扔过去。哈哈，真准把他们给炸死了。。。。。。

六年级日记 篇6

星期三，我们上了一节好玩的体育课，我们玩的非常高兴，非常快乐，从玩中学到了本领。

哈哈哈!哈哈哈!”一阵阵笑声迅速围满了操场，远在几千里外的人都能听见了。

第一个游戏：狼抓羊，“狼开始抓羊了!”体育老师好像并不是打算抓到我们，而是让我们有自我保护的意识，让我们在危险的区域，很快的逃离到安全场所。“我发现有的同学跑不快哦!老师教你们几个秘诀，我一般不外传的哦!”第一步：走直线，第二步：前脚掌跑，第三步：向后蹬，第四步：高抬腿。我们看着老师的示范，不由自主的笑了。老师的动作很是滑稽，像飞翔似的，腿抬得都到了腰。“哈哈哈!哈哈哈!”又一阵笑声传来。

第二个游戏：钻，跳，跑，“拿好你们的报纸，在跑的过程中，报纸不掉就说明你跑的够快。”呼……一阵“冷空气”袭来，冻得我们都只打哆嗦。我们都变成了啦啦队员，“加油，加油!”不管天气有多冷，我们要勇往直前。

“叮铃铃”下课了，我们都恋恋不舍的往教室里走，边走还不断的回过头，“再见，美好的时光!”

六年级日记 篇7

今天，爸爸从花鸟市场给我买回一盆小植物——仙人掌，它可是我的最爱！

我迫不及待地捧过仙人掌，兴致勃勃地欣赏起来，只见它瘦瘦的，高高的，一片连一片，真像公园水池中央那小巧玲珑的假山呀！你也许会好奇地问：那它到底有多大呢？嗯，大约是10多岁小孩的手掌那么大。它的身体为淡绿色，出乎预料的是摸上去柔柔的，一点儿也不像平常所见的那种坚硬的仙人掌。最奇特的是，它的身上虽然也布满小小的刺，却并不伤人，你可以在上面尽情抚摸，而且这些刺都是深绿色的，和它的身体并没有太大差异，若是你不细心观看的话，还不一定会发现它们呢！

端详着这有趣的小仙人掌，我突发奇想：这看似渺小、不起眼的小植物真的像大人们说的那样耐旱吗？

我带着这个小问题，来到爸爸面前，问：“爸爸，你知道为什么小仙人掌如此耐旱吗？”

“嗯——这个问题比较复杂，三言两语难以表述清楚。”爸爸沉思了一下对我说：“最主要的原因是由于沙漠等干旱地区严重缺水，为了适应环境，仙人掌的叶子慢慢“退化”成了刺，这样能减少水的蒸发量，保存水分，所以仙人掌特别耐旱。”

“仙人掌特别耐旱还有什么原因呢？”一向爱刨根问底的我，继续发问，可爸爸支支吾吾说不上来了。看来家长同志很多时候也是指望不上的哟，还是自力更生比较稳妥呀！我便去请教上知天文、下知地理的解疑大师——电脑，“才高万万斗”的电脑告诉我：仙人掌特别能耐旱的原因可多了，其一，所有植物都有气孔——皮上的小孔，气孔开闭可以吸收二氧化碳。当进行光合作用时，植物就将吸收进来的二氧化碳变成食物——糖。在沙漠里，这个过程很棘手，因为气孔每次开放，水就会从气孔里跑出来。许多植物在白天打开它们的气孔，随时吸收二氧化碳来进行光合作用；而仙人掌却在夜间打开它们的气孔，吸收并储存二氧化碳，留作第二天进行光合作用。因为夜间温度较低，没有太阳和细小的微风，有利于仙人掌保留水份。其二，仙人掌的茎部一般多肉，不仅是它光合作用的主要器官，而且有着强大的储水功能，可以充当水库，还能根据自身蓄水的多少或膨胀或收缩。其三，茎部外表覆盖着蜡质皮肤保护层，可保持湿气，减少水份流失，而尖尖的刺还可以防止口渴的动物把它当成免费饮料。其四，一般人会以为仙人掌会长出深深的根，深扎到地下寻找可持续供应的地下水。其实相反，它们通常发展众多的浅根，只扎在地表下一点点，根系分布能扩展到它周围的几英尺，以尽可能地吸收水。当下雨时，仙人掌会发出更多的根。当干旱时，它的根会枯萎、脱落以保存水份的供应。奇特的根系使它们在艰苦的生态环境下能具备全部的生长优势。

哇，好神奇的仙人掌呀！有这么多惊人的适应环境的生存策略！令人叹为观止！忽然，我灵光一闪，又“冒”出了一个问题：那水多浇一点会怎样吗？真是一“问”未平，一“问”又起啊！有求必应的电脑又给了我答案：持续过量浇水，会导致仙人掌水肿，根部腐烂。不过，多晒晒太阳它们又会重新焕发出勃勃生机的。

此时此刻，我对仙人掌敬佩不已，我想：小小的植物竟那么坚强，今后我要像它那样勇敢地面对任何困难，做生活的强者！

六年级日记 篇8

最近，我读了儿童作家杨红樱的《女生日记》，这本书让我感触良多，其中男主角吴缅给我留下了深刻的印象，让我敬佩不已。

这本书以日记的形式生动地描绘了六年级男女生校园生活，把女孩子渴望长大又害怕长大的心理刻画得入木三分，深深地吸引了我。

主人公冉东阳有许多好朋友：古灵精怪的小魔女——刘杨惠子；外表开朗内心痛苦的“公主”莫欣儿；永远坚强乐观的男生——吴缅……其中最令我钦佩的人不是倍受关注的主人公冉东阳，而是面对父母离异坚强乐观的男生吴缅。他原本有一个幸福的家，可父母离异就如同晴天霹雳般狠狠地打在这个刚迈入少年时代的孩子头上。是啊，这件事对他有多大的打击？我们又有几个人能承受得了呢？吴缅能，他平静极了，对父母说：“你们愿意离就离吧！分开总比没日没夜地吵好！当父母问他愿意跟谁时，他说他愿意与需要帮助的妈妈一起生活。他的父母就这样很友好地离婚了。吴缅遭受打击后，依旧是原来的样子，敢作敢当、聪明勇敢，与同学们打成一片。他真是一个坚强乐观的好少年，真是我们的榜样！

在生活中，我们要学习吴缅那种永远带着微笑迎难而上的乐观精神。吴缅与我们一样大，可他瘦弱的肩上却挑着我们许多人都难以承受的痛苦与艰辛。当他在做家务活时，我们在做家庭作业；当他开始做家庭作业时，我们早已沉浸在电视、电脑中了；当他在陪体弱多病的妈妈聊天时，我们早已带着微笑进入了甜甜的梦乡……我们这些小公主、小皇帝一有困难，只要没人帮助就不知道如何是好了。我们要学习吴缅不怕困难、永不退缩、永不放弃的精神！

困难像一座山，翻越它，就能取得成功；困难就像一个弹簧，压倒它，就能取得胜利。困难不算什么，只要我们像不倒翁一样，坚强乐观，就能摘到那束属于自己的鲜花！

六年级日记 篇9

今天是母亲节。虽说这是一个西方国家的节日，但在如今国门开放的政策下，中国人的生活也渐渐西方化了。我要给母亲一个惊喜，让她也知道养女儿不是白养的。母亲平生最大的爱好就是摆弄些花花草草。于是我决定为母亲买一束七色康乃馨。走进花店，眼前是一片繁忙的景象，为母亲送上一份祝福成了今天的热点话题，再看看前来买花的人，几乎都是女孩子，这可正应了中国一句古语：“女儿是娘的贴身小棉袄。”好不容易买到了我想要的东西。坐在车上，我手中的七色花散发着阵阵清香，这时，“妈，姐姐们为什么都拿着花呀？她们是送给谁的？”“她们是送给她们的老妈呀！”“妈，我长大了天天送你好看的花。”……那位年轻的老妈抱着自己可爱的孩子，甜甜地笑了。

也许有一天，她怀中的孩子会把这象征母亲的康乃馨交到她手上，那是一个充满爱的世界。

我想象着，母亲拿到花会是怎样的表情。可是回到家，来迎接我的，却是母亲留下的字条：“去姥姥家吃饭，妈，即日。”我拿起花向姥姥家走去。老远就看见年迈的姥姥坐在竹椅上享受太阳的恩惠。姥姥一见我，就露出了幸福的微笑，“儿女多了可真好，周末连家务也不让做。“好奇心促使我要去看个究竟。做家务，又为什么把姥姥打发……走……天哪！这里似乎是个花的海洋，满屋子的康乃馨，这些都是姥姥的孩子们送给她的母亲节的礼物。“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”正门上的条幅则更加引人注目。老妈把姥姥请了回来。这一切对于姥姥来说，是一个多么大的惊喜呀。她睁大了眼，望着一切直发呆，眼泪则早已成了她此时心情的最好见证。是的，这一切对于姥姥来说是个多么大的惊喜。几十年来的含辛茹苦，此时终于得到了回报。我悄悄地把我的花也插到了中间。我要把它送给母亲的母亲，也是给天下所有的母亲。

六年级日记 篇10

20xx年的寒假是这几年来最长的，寒假时间长玩的时间也长，不过，即使它在长也比不过暑假呀。一个快乐而短暂的寒假正在悄悄地从我们的身边溜走，我们又迎来了一个新的学期。发生在寒假的一件件趣事就像闪烁的宝石，是我心中最不可侵犯的。每一颗晶莹的宝石都闪闪发亮，每一件往事都刻骨铭心。那就听我来说说我在这个新年里第一次做的事吧！

初三的早上，我们上街上逛的时候看见有卖许愿灯的，两块钱一个，就买了一个蓝色的。晚上，我们准备在外婆家的楼顶上放孔明灯。我看了一下包装袋的步骤，和爸爸妈妈一起准备把它放飞。我们先把灯全部撑开，把底下的铁丝钩夹住一块类似木块的小蜡烛，接着我和妈妈每个人拉着孔明灯的两个角，爸爸拿打火机吧蜡烛的四个角点燃，等到灯中充满热气之后就松手，让孔明灯慢慢上升。我觉得有点像升国旗，徐徐上升。放手后的孔明灯受到重力和浮力两个力作用。燃料燃烧，灯内空气温度升高，气体密度减小，导致孔明灯浮力增加。当浮力大于重力时，孔明灯就会上升。根据这个原理，学问高的应该可以推算出怎么制作孔明灯了。我看着远去的孔明灯，心中默默许愿。我真的很希望我的愿望可以成真，呵呵。

现代人放孔明灯多是用来祈福，我们这群小孩子放孔明灯不过是为了玩玩而已，年龄尚小的宝贝儿们十分天真的希望自己的愿望能成真。唉，谁说我们这些大同学不希望自己的愿望成真？孔明灯我在元宵节的时候见得更多，整个天空亮堂堂的一片，全是孔明灯。在小区里还能看见是什么颜色的，所以就像一个百花园，不过花园里的花得是带荧光的。

随着去返校拿书的日子一天天逼近，寒假快乐的时光也是终将逝去。如果是把拿书返校的日子改成逝去的青春，把寒假快乐的时光改成青春，可以组成一个我最喜欢看的书：《致我们终将逝去的青春》。就到这吧，拜！