六年级日记合集九篇

六年级日记 篇1

我们的校园有许许多多处迷人的风景线：教学楼、操场、升旗台……可最令我喜爱的却是校园一角那一排排高大的桂花树。

桂花树枝叶繁茂。远远望去，像一团绿色的云朵，又像一柄奇绿的大伞，还似一个魁伟的军人。站在树前仔细端详，满树的叶片颜色各异：有的浅绿色，有的深绿色，刚长出的叶芽儿嫩黄嫩黄的，一派生机勃勃的景象。那满树的叶片密密层层的，拨开一层又是一层，在烈日炎炎的夏天，繁密的枝叶正好可以为人们遮阳。捡起几片落叶仔细观察，发现它们的形状也各不相同：有齿轮状的、有扇形的、还有流线型的……

桂花树最美的时刻，就要数花开的时候了。初秋，桂花悄然开放了。那醉人的清香弥漫了整个校园，叫人陶醉于其中。先前那青翠欲滴的桂花树，一日之间变了脸。闪耀着浅黄色的光芒，圣洁而又纯朴，变得更加美了。饶有兴致地观察那娇莹的小花，成簇成簇的，每一朵都包含她的美：含苞欲放的似个羞涩的小姑娘，已经怒放的好似亭亭玉立的妙龄少女……

啊，那屹立在校园的一排排桂花树，像一个个卫兵，守护着我们每一个人。

六年级日记 篇2

友谊这个词对我来说简直就是遥不可及的，以为在我的身边的友谊都是虚假的，没有几个人是真心诚意跟我玩的，就算有，那也是屈指可数。

人，活在这个世界上不就是要有个朋友吗！那个人如果没有朋友的话，那个根本没有理由活在这个世界上，活在世界上不就是要个朋友吗！当然，如果那个朋友对每个人都是真心诚意的话，那我们就是无话不谈的好朋友了。但是在这些人群中，总是有那么几个人对人是虚情假意的，为什么每个人都不用自己最真的心，去面对别人的呢？以前的我总是那么相信别人，但是，现在我知道了，别人都没最真的心来面对我呀！我干吗要这么相信别人，我现在觉得自己以前是多么的天真了，自己想起来都觉得有点可笑！

我在这说一句：不要太相信别人了！！

六年级日记 篇3

国庆的确是值得欢腾的日子，并且还是中国的传统节日。

虽然国庆还没来临，但我的心情还是跟随着高涨了不少，就在打算着和谁谁去哪哪玩。

今天本以来下午上完一节课就放假，可以和朋友们一起去熟悉下这边的地形，中午吃饭的时候还高兴得要死，还和朋友约好了一起去哪逛，叫她在外面等我，可谁知道人算不如天算，老师叫我们出去练跑步，谈论一下关于运动会的事，弄得我朋友催了我几次，最终还是白白等了两个多小时，诶，真是抱歉。

不过，我也只能期待着国庆节快点到来，正好我就可以弥补对你的损失了。关于国庆节的日记300字

国庆多么伟大而又庄严的名字哦。举国欢庆，在62年前的今天，新中国还没有诞生啊，而如今人们已过着丰衣足食的小康生活，想起49年的101日，那正是我们新中国成立的日子啊!不怕牺牲的士兵，又怎么会有我们今天安稳和谐的社会呢?

所以，饮水要思源，不管何时我们都不应忘记那些劳苦功高的可爱人民。

六年级日记 篇4

学校的操场是个大而美丽的操场。

操场北边有一艘“轮船”，它叫常至楼。常至楼很高，有几十米高，为什么说操场北边有一艘“轮船”呢？因为常至楼像一艘巨大的轮船，所以称常至楼为一艘轮船；常至楼前面有一个花坛，花坛有许许多多的花。从近看，是一个花坛，从远看，倒像一个美丽的彩虹，花坛里的花虽然品种少，但花儿都比别处的花显得有精神；花坛前有一根“擎天柱”，“擎天柱”顶部有一面鲜艳的五星红旗。不用说，那“擎天柱”就是旗杆。

操场东边有电教馆和体育馆，电教管呈扁圆，电教管的墙上有一只海豚，海豚上面有一个波浪形的围墙，电教管旁边就是体育管，体育馆像一个巨大的“贝壳”，是怎样巨大呢？有五六层房子那么高，有两个车库那么宽，是这样巨大的。体育馆的前面是一个舞台，体育馆的内部很大，里面坐九百至一千人在这里观看表演，一定不会觉得拥挤。体育馆真大！和旁边的电教管比起来就像一颗扁圆的珍珠旁边放了一个大贝壳。

学校操场的南边有两个金黄的沙坑，里面放满了软绵绵的沙子。沙坑前面是器械区，器械区里有吊绳、高低杠、双杠等器械，器械区旁边是篮球场，篮球场很宽，可以停三四辆汽车。

操场的西边是勇立台，上面是主席台，是校领导坐的地方，下面是风雨跑道，无论是下雨还是晴天，都可以在风雨跑道上上体育课。风雨跑道外是一大片翠绿的竹子，能遮阳。

操场中心是翠绿的人工草地，不管在哪里的草地，也比不上这里翠绿的人工草地。

啊！这美丽的操场让我永远忘不了。

六年级日记 篇5

“风月为益长，诗书是良师。”是呀，博览群书使人智增百倍。在我的世界里，如果不能阅读，那将会变得枯燥乏味。

在姑姑的熏陶下，很小的时候，我便喜欢上了阅读。

记得在上幼儿园之后，每天晚上，妈妈总给我讲述上那精彩的故事，我则津津有味地听着。后来，妈妈不再只念故事给我听，她还要我在听完故事后讲出故事的主要内容。这对我来说并不算难，因为姑姑讲故事的时候，我总是很认真、很仔细地听着。

渐渐的，我已经懂得自己阅读了，也喜欢上阅读了！我被仿佛有魔力的书迷得“神魂颠倒”，常常被爸爸说成是“书呆子”。“书呆子”就“书呆子”呗，反正我不在乎。只要有书供我阅读——我开心，我满足！

只要手捧一本书，我便如痴如醉的阅读起来，忘掉周围的一切，抛开脑袋的杂念。这，就如同被黑暗笼罩的人见到一丝光亮，如同迷失在沙漠中的人得到一滴水……

阅读，真是让我到了废寝忘食的地步，谁让我这么喜欢阅读呢？这“废寝忘食”的事儿还倒真有发生过呢——当我正在晚上暖和的.被窝里看书正看到入迷之际，谁知却被妈妈一声“该睡觉了”给打扰了，我只好极不情愿地应了声“好啦”。之后关上日光灯，接着指示灯微弱的光芒，又乘着小舟进入浩瀚的知识海洋。也不知到了什么时候，我才在不知不觉中睡着了。隔天醒来，又捧起书，津津有味地看着。谁知至一看竟看到了中午，这才被妈妈一声声“狮子吼”给“拉”起来……

当然，阅读如果到了真正发挥作用的时候，恐怕连神仙也望尘莫及，我则真正领悟到了“开卷有益”和“读书破万卷，下笔如有神”所包含的真正意义。真的，一篇文章才不到一会儿工夫就大功告成啦！

阅读，一盏永不熄灭的灯火。正在远处召唤你，牵引你。有它相伴，人生路上的绊脚石将被腻轻而易举地搬开。从此，不再成为障碍……

六年级日记 篇6

今天开始军训，因为以前没有军训过，所以对军训充满了期待与紧张，当然其中也有害怕。害怕自己坚持不下来，输在别人后面，遭到别人的鄙视。这只是预想而已。真正的军训开始了，任务看起来很简单，但是在炎炎烈日下，也是需要受累、受罪的。军训，什么叫“训”，没有难度称不上“训”。所以，不管怎样热，怎样累。我可以坚持下来，我相信自己，一定可以！

六年级日记 篇7

动物是人类的朋友。动物离不开人类，同样，人类也离不开动物。

很久很久以前，动物和人类是一对好朋友。他们互相帮助、互相依靠、和睦相处，谁也离不开谁。但是，随着时间的推移，由于人类自身的原因，造成了动物与人类的关系恶化，而且有越来越严重的趋势。

首先，人类对动物的肆意捕杀，一方面造成了动物的大量减少，另一方面也造成了动物对人类的敌意不断增强，一定程度上破坏了动物与人类的友好关系。事实上，一直以来，人类残害动物的行为一直没有停息过，吃孔雀、吃猫头鹰、吃猴脑、吃丹顶鹤、吸熊胆，真是到了“万物皆入口”的地步！您想，这样怎么能不引起动物的愤怒呢？怎么能让动物不挺身而出、奋起反击呢？这也是造成了动物g击人类、甚至伤害人类生命的重要原因。

其次，随着人类社会的不断进步，人类自身的一些不良行为，不仅破坏了地球环境，也破坏到了动物的生存环境。工厂的污水、汽车的尾气、对森林的过度砍伐等不良行为，都对大自然造成了严重的破坏。同时也对生存在大自然的动物造成了直接的伤害，使动物生存艰难，种类、数量越来越少，破坏了整个生态系统的平衡，最终使人类走向灭亡。

可见，动物与人类的关系已经到了严重恶化的地步。同时，也威胁到了人类自身的生存。人类难道还能这样执迷不悟、不知悔改吗？！我想，人类应该及时改变自身的不良习惯，爱护动物，保护地球环境。

作为一名小学生，我们应该从我做起，从现在做起，爱护我们的大自然，保护我们周围的动物。

让我们大家一起行动起来，爱护动物，善待动物，成为动物的好朋友，为改善动物与人类的关系做出自己应有的贡献吧！

六年级日记 篇8

今天晚上妈妈带我到公园里溜达，到处都是虫鸣声，就好比“听取蛙声一片”。我突然发现已经是四月了，万物生机盎然。仔细回想一下，我是多久没出来逛逛了，公园里装了新的路灯，到处都是明晃晃的，特别亮堂。

公园里的树木已经换了新芽，雨水的冲洗下，更是美得妙不可言。透过灯光，发出幽绿的光。远远的望过去，一排排错落有致的树木像是会发光一样，带着春的种子，播种一地的希望。

刹那间，脑海里有一个念头，有一位诗人，曾经歌颂过人间的四月天，如果可以我是否也可以听到你轻灵的笑声在在春的光艳中交舞；如果可以我是否也能看见戴着鲜艳百花冠冕的你；如果可以我是否也可以在那一树一树的花开里听那燕间呢喃。

春天里总是蕴藏着希望，而我们又该带着怎样的希望重新起航？

六年级日记 篇9

感恩是世界上最人性化的东西。有一句老歌唱得好“感恩的心，感激有你”我们在这世上最要感激的人就是爸爸妈妈其次是教师。爸爸妈妈给予我们生命教师给予我们学问。回想昨天你能否还在由于作业多而一边诅咒一边写作业。回想以前，你能否还在由于父母不给你买东西而顶撞父母。回想我们的种种不对我们能否还能面不改色的说着我是对的。不不。这不可能我们都是好孩子我们会把本人的过去当做禁区。我们要感恩父母感恩他们赋予我们生命让们看到这大千世界美丽。

我们要感恩教师感激他赋予我们学问和对学问的盼望教我们做人的道理。他把本人的终身一半交给他酷爱的岗位一半交给他最爱的我们。我们要学会感恩。感恩那些对我们有宏大奉献的人。

“感恩的心感激有你”在这手歌中包含的浓浓感恩之情感遭到了吗？

感恩，学会感恩。