“突击”

突击，就是突然攻击，今天，唐老师就对我们来了次突击，但她不是攻击我们，而是检测我们。

最后第二节是经典诵读课，我本以为唐老师会带着我们读语文书中要求要背诵的内，但是，出乎预料的是，唐老师竟然要抽我们的十二首古诗。每个人自由背三首，不能与上一个同学重复，重复扣十分。背完了自己给自己打等第。

一号首当其冲，他熟练地背出了三首古诗，但是，还有一两处停顿了，于是，便给自己打了个“良好”。

接下来是二号，就是我自己，我还没回过神来，就站了起来，第一时间让我想到的诗就是《出塞》，可是，作者是谁，顿时，我脑中一片空白，可看到王将林时，我突然恢复记忆，原来是跟他同姓的“王昌龄”，于是，我接下去背。最后，我也给自己打了个“良好”。

下面的同学也都背诵得不是很熟练，都有几处停顿。除了朱盈背诵得比较熟练。

看来，通过这次检测，大家的成绩都不是很理想，这到底是什么样的原因导致的呢?我觉得，是因为太长时间没有巩固，这一段日子中你背熟练了，可过了一两个星期，你又慢慢健忘了。而我们现在的状态，就是不愿意巩固。如果大此以往，我们现在熟练掌握的内容，很快就会忘记。今天的“突击”，就是一个最好的证明。如果我们一周背一首的话，现在也应该背得很熟练了。可今天，老师只要我们背三首，我们就背得这么不熟练。所以，时间的流逝已经让这些古诗在你脑中的印象一点一点地消失了。由此看来，不仅巩固很重要，同时，态度也决定着一切。做一切有关学习的事，都必须主动，只有每天主动背古诗、看古诗，才可以在测试的时候发挥好。

从现在开始，端正自己的学习态度，认真巩固背诵内容，准备迎接7月的期末考试吧!