【精华】六年级日记模板汇总五篇

不知不觉中一天又要结束了，我们对人和事情也有了新的看法，这也意味着，又要开始写日记了。那么什么样的日记才合适呢？下面是小编帮大家整理的六年级日记5篇，欢迎大家分享。

六年级日记 篇1

今天，我抱着作业走在台阶上，突然作业掉了一些，当我弯腰去捡的时候，其他的作业也都掉了，撒了一地。眼看就要上课，同学们快拥上来了。如果这样一本本作业就要被踩脏了。正当我非常着急的时候，我们班一个叫刘龙雨的同学过来，帮我把作业本捡起来，帮我抱进了教室，作业才没有被踩脏。多亏了刘龙雨，我非常感激他。

通过这件事，让我深深地感受到，在别人有困难的时候，不要装做没看见，要对别人伸出援助之手，这样你会收获很多友谊的心！

六年级日记 篇2

”爸，好热呀！”刚才还汗流浃背地吃过午饭，怎么一下子就满天乌云了？

突然，我家和领居家的玻璃窗“啪啪啪”地响，肆虐的狂风霎时环绕着整间屋子，我费尽九牛二虎之力才把窗户关好。只见屋外飞沙走石，可怜的树被吹得摇摇欲坠。我赶忙和奶奶一起转移衣服。

关上厨房门，静静地聆听——那是一种不怎么招人喜欢的声音，夹杂着广告牌，标语纸……的声音，时不时还会冒出一声人们的叫声。我脑海里浮现出妖怪出场的情景。

先是一阵隆隆声，似盘古开天辟地时的吼声，又似一千个醉酒的诗人在云头吟咏。紧接着，一条条披着银装的“蛇”，接二连三的出现。雷声中夹杂着风声，一种灭顶之灾的感觉扑面而来。

我还没从雷电震耳欲聋的吼声中清醒过来。雨，悄悄的降临了。倾盆大雨铺天盖地的袭来。从阳台上看，天地间仿佛挂着一个巨大的、重重叠叠的水帘。而大地呢，则溅起了一朵又一朵白色的水花，那场面，壮观极了……

期待享受到雨后的芬芳。

六年级日记 篇3

07月08日 星期五天气：晴

今天，我要去参加一个同学聚会，这是和小学生活了六年的同学最后一个聚会了。拿起我的包包出发了，一个人走在路上，任凭风吹刮自己的头发，耳边突然想起了SHE的《一起走过的旅程》。

“从没想过事情会样发生，原本陌生的人闯进了人生。从此生命中多出你们，也多出无限可能，一起伙伴，一起游玩，一起。。。。。”我难过，我也随着音乐不由地哼了起来。那些关于友情的歌唱一万遍也唱不厌。但是，毕竟，这六年《一起走过的旅程》已经结束了，已画上了一个圆满的句号。真的就这么过去了吗？整整六年的朋友啊！唉，曲终人散，我掩面叹息。

眼前不断浮现小学六年的插曲，虽然我们尽可能的希望自己不要去想那些，但我怕将来离开了他们会不会适应环境，少了往日的朋友的关怀，鼓励会不习惯，我有一种说不出来的无奈。

来到学校，教室里装点的'很漂亮，气氛却笼罩着离别的伤感，仰头望天，天很蓝，它没变，但我们变了，和六年之前相比，我们变了好多好多。或许我们都在一滴溜地长大，就连自己也没发现，这六年，明明是很漫长的日子，但在我眼中怎么就一闪而过了呢？

我从朋友们的眼神中看到一股强烈的不舍之情，默默地无语，“聚会应该是开心的呀，来喝点吧！我不停地安慰，其实，我的内心也和同学们一样呀，今后看不见你们我会难过的。

”干，哈哈“我们以饮料代酒，学着大人，和我最要好的两位朋友，以前我们三人不是组成了铁三角吗？为什么，为什么，有谁能告诉我，什么时候，铁三角也会被断开，分开？太多的关怀太多的鼓励，太多的信任，又是谁给的，又是谁在我困难，无助的时候解救了我？是谁在我失落的时候安慰了我？

今后的路还很长，要靠我们自己去拼，去闯，但六年四班这个集体不会再有了，这是我们最后的宴席，该是结束的时候了六年之后彼此会怎样，我们都无法给对方一个承诺，因为又是一个六年啊，只是这个世界无论怎样演变，都不要遗忘彼此遗忘我们曾经的曾经，毕竟我们都曾经拥有过，曾经走过。

六年级日记 篇4

这是一部电影，女主叫易遥。我毫不夸张的说，这部电影里我就哭了一次。

真的只有一次，最感动的一句话就是“走，妈妈带你看病去”当时真的什么也不想说了，眼泪哗哗地就掉了下来，可能很多人会以为一句话而已，这不仅仅是一句话，对我来说，真的意义非凡。我羡慕易遥，她在那么困难的时候会有人替她说话，不会嫌弃她。在电影里的一个片段我记忆犹新，就是易遥和齐铭在海边的一段，当时我能感觉到，她真的要崩溃。她说，她羡慕齐铭，羡慕所有人。我又何尝不是这样。但是他还有顾森西啊，我呢?我也有我的“西酞普兰”，不过他已成了曾经。其实我也很羡慕易遥啊，她还有个顾森西，起码有人会逗她开心。但是我一个人也会非常开心。我想。

整部电影十分压抑，如果可以的话，我希望每一个面临崩溃，想一了百了的人都可以重新振作起来。

六年级日记 篇5

今天，老师给我们拿来三样神秘的东西，一个普普通通的青花的纸杯、一张薄薄的雪白的纸，还有一个尖尖的塑料针管。老师拿这些东西干什么？我们好期待！

老师说：“上课前我们先做一个有魔力的实验。”老师先把纸扎几个小孔，那动作轻轻地，小心翼翼地生怕扎到自己的手。然后把杯子放在桌子上，把水加满，水快溢出来的时候。接着把纸放到杯子上，然后把纸按紧。另外一只手抓住杯子下面快速地把杯子倒过来。老师把手松开，一件奇迹的事发生了，我们都大吃一惊，真是太不可思议了，杯子竟然粘了起来。

然后老师让我们自己做实验，我太高兴了！因为自己做事，自己动手，丰衣足食嘛。然后老师给我们发了三个一模一样的实验器具，我也是先在纸上扎几个小孔，然后把水倒满，把纸放在水杯上，然后我慢慢地倒过来，没想到我一松手水就倒在了桌子上。我失败了！我有点失望，但是我想起了一句名言“失败是成功之母！”想到这句话，我不伤心了。

我一直在想，到底是什么原因让我失败的呢？难道是水加的太多，还是位置不对，后来老师又给我们示范了一遍，老师告诉我们，让我们翻纸杯时速度一定要快。哦，原来是这样啊！接着，老师告诉我们实验原理：薄纸片能托起瓶中的水，是因为大气压强作用于纸片上，产生了向上的托力。小孔不会露出水来，是因为水有表面张力，水在纸的表面形成水的薄膜，使水不会漏出来，这如同布做的雨伞，布虽然有很多小孔，仍然不会漏雨一样！

原来，生活中也有许多科学道理，我以后一定要认真发现，善于观察！