【必备】六年级日记模板汇总5篇
六年级日记 篇1
20xx月X日 星期X 晴
生活中，上天好像总是偏爱那些有心人，的确不错。做个有心人，便会为你的生活点亮一盏明灯，为生活照出五彩的光芒。
做个有心人，请关注大自然吧。面对大海那可以吞噬一切的汹涛波浪，让人联想拥有无穷力量的自由，于是，普希金吟唱出了热情洋溢的《致大海》。但请也关注那细细的泉流，校园歌曲《泉水叮咚》至今还是那样清新自然，扣人心弦。在感受海水的惊心动魄的时候，你是否也体味到“叮咚”的泉水声所蕴含的“幽静”。关注”待到山花浪漫时，女也再丛中笑”的梅花，留心”野火烧不尽，春风吹又生”的野草……做个关注自然的有心人，你就多了一份诗情与睿智。
做个有心人，请关注他人吧。你是否了解你的父母，比如说他们的生日，他们的精神需求。不必去问，他们平时的言行都在给你提示，只要你有心，你就会感受到。然后送出你的关怀。看到蹬车上坡的人大汗淋漓，你伸出了援助之手……做个关心他人的有心人，你就收获了亲情与快乐。
做个有心人，他需要你的细心，你对世间万物的一份关注之心，在这一份关注之中，你的心越来越明净。
做个有心人，点亮你生活中的明灯，给出你生命的精彩!
六年级日记 篇2
我置身白茫茫的一片世界中，忘了身处何方，忘记了忧愁，周围的环境触动了我贪玩的神经，我体会着雪花带给我的快乐。放眼望去，池塘边一排排杨柳伸展着毫无生机的枝条，枝条上早已布满结晶的雪花，为柳枝镀上雪白的外衣，像是慈祥的老人温暖着自己的孩子。柳树银装素裹，别有诗意。
池塘水面结着厚厚的冰块，上面站着几只孤零零的鸭鹅，捂着翅膀在怀，或许受不了这种比较冷的天气吧。几颗大树枝上站着犹如冰冻的鸟雀，头颅深深地埋在羽毛里。我在心中暗自猜想，这些鸟雀就不知能否度过这个寒冷的冬天了，如果能得话，我相信它以后肯定会变得更加顽强，在来年的暖春展现着它嘹亮的歌喉，唱出悦耳动听的'歌曲。
时间还是一如既往的流逝，夜悄然降临，雪不知何时停了，无垠的夜空泛着白芒，以至于夜不那么黑，不多时一轮皎洁的月亮偷偷出现，虽然远在天边，但却让人感觉很是冰冷，但是在人们心中月亮永远是圣洁无比的，那些倾洒下来的月光像是深黑的海面上一座座灯塔，为船舶指引着方向。
当第二日一缕阳光至东方而出之时，我享受着阳光带给我的一丝温暖，这缕阳光照亮着我的2013年，让我的2013年到处充满着温暖。青春寥寥几年，我珍惜青春中的每一年，我期待在新的一年中，有一段精彩的旅程，让我的人生因此而更加闪亮。
六年级日记 篇3
今天开始放寒假了，六年级寒假日记20篇。寒假到了，但是寒假要干什么呢？觉得是想做一些不同的事情，但是不知道从哪里开始，又从哪里结束……或许本来就没有开始，没有结束。寒假是这样，生活也是这样。
在孩子们的眼里，社会总是充满着真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人们的眼中，社会是有两面性的，既有真善美，又有假丑恶，生活具有酸甜苦辣。为何大人与孩子的思想有那么大的差别?结论只有一个：这是成熟与稚嫩最根本的区别。
大千世界中，任何事物都具有双面性。大人们的阅历丰富，决定了他们看东西比较全面。而孩子要走向成熟，就必定需要经历一些事情。有人说：“生活是一个大练兵场，是磨砺人的舞台。”在这个特殊的舞台上，每个人将会遇到开心的事情与悲哀的事情。悲哀的事情会使人承受巨大痛苦，开心的事物会让人拥有美好的心情。如果整日面对悲事，人容易丧失信心进而自暴自弃、颓废沉沦；而整日面对喜事，人又会被眼前的事物所迷惑，缺乏社会经验，容易上当受骗。正如植物不能缺少阳光与雨水一样，人的经历中不能缺少快乐和悲伤。
六年级日记 篇4
爬山，我们说的可不是走路一样随随便便的爬山，我们要去的是没有经过加工的小山。所以啊老师、家长都坚决反对这让我们甚为烦恼。并不是因为怕家长发现什么的，我们主要是在那里担心游戏时间不够，爬山爬的不过瘾。所以要抓紧时间不能有一点浪费。我们事先早早地找好上山路径，计算好时间，一起出发！
我们悄悄地会和。哎呀，只有半个小时的时间。而且我们还突然加进了一个队员“彬”。当我们正式出发时才欲哭无泪的发现，在家里看着蛮近的方向原来还要走那么远的路，哎，跑吧，对于体育超烂的我被狠狠地甩在了后面。那片地方是施工区，不过大卡车今天呼呼大睡我们也就出来撒撒野，路上躲过一个个泥土块、石块，幸运的是我的脚没有踩进水洼。好不容易气喘吁吁地到达，爬上不知道是谁折腾的泥土坡，OMG！那些石头也太不安分了，我的脚被硌得那个痛呀。爬上山在小径上行走，一片一片的草啊树的还算赏心悦目吧！但让我害怕的是竟然有坟墓呐，而且偶尔飞来的蚊子更让我头疼不已。
六年级日记 篇5
今天上午，我和弟弟把早饭吃过后就开始玩了。
我们玩意一会象棋，因为我赢了，所以弟弟很不服气，也很生气，就拿书包打我。我没在意，他还真拿书包来打我。我只顾收棋，书包打来，我来不及躲闪，我就是一场头晕，然后五官不舒服，觉得火冒金星，等我醒来之后，觉得弟弟十分讨厌，就怒气冲冲的打了他，弟弟又生气的打我，我们就打了起来。弟弟又到我的书房，把门关上了，我在门外使劲敲门，过了好一会，我看见再拿我的记事贴画画，把我的记事贴弄的很少了，我抓起记事贴，撕下来，很生气的丢进了垃圾桶。
我把弟弟赶了出去，把门关上，开始我今天的学习。
