争夺“红蝴蝶”

今天早上的晨会课，潘老师说：“周姝妤不在，全班现在48人，刚好八个小组，从现在开始，表现好的组就加分(奖励“红蝴蝶”一朵)，相反表现不好的就减分。

第二节语文课，1、2两小组因读书时都把书捧起来读，所以这两小组各的了一朵“红蝴蝶”，刚开始我觉得没什么稀罕的，可到了写字课，老师让日记得到优*的站起来，我“哗”地站了起来，见第一小组只有一人，第二小组只有两人，我们这组最多——有四人，我欣喜若狂，这下可以超过他们了，我们这下应该有四朵了。可老师说：“一个优*=一个花瓣，六个花瓣才能拼成一朵“红蝴蝶”，听了这话犹如“晴天霹雳”，我顿时“呆若木鸡”，心想：“这下落后不少了”。谁知，潘老师把我、王敏洁和申烨境的家庭作业本发给了我们，而且还给我们三个组各奖励了一朵“红蝴蝶”，这时，其他同学对我们三人真是羡慕、嫉妒、恨了。同时，我这组和第2组缩小了差距，争取明天赶上并超过他们。