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精选三年级的日记作文集合10篇

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在我们平凡的日常里,大家都经常接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的三年级的日记作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选三年级的日记作文集合10篇

三年级的日记作文 篇1

前几天,我发现了一个小男孩在学校的升旗台摘花,被我逮住了。

那天,我正在玩,突然看见一双小手慢慢地伸向升旗台下的一盆花,一双小眼珠子东张西望,鬼鬼崇崇的。我呆住了,想:他是谁?怎么可以随便摘花?我向前望去,他还没发现我,我迅速跑到前方一块小空地查看动静。原来,是一个小男孩在摘花,我心里暗暗(骂)想:“真是的,他怎么(那么缺德)可以搞破坏呢!”我轻轻走近那个小男孩。也许他对花爱不释手,根本没注意到我正悄悄逼近。他趁值日员、主任们不注意,轻手轻脚走到花盆前,用身子遮住花,不让别人看到。然后,他把手悄悄地钻进花丛里,实行他的“破坏”计划。我隐隐约约地看到他轻轻地折下了一片花瓣,把手中的花瓣马上藏到口袋,然后装成什么事也没发生,(一本正经)若无其事地走着,随后,他越跑越快,我看到他正想逃走,连忙上前阻拦,说:“不许摘花!”他呆住了,惭愧地低下了头。这时,正好一名老师走来了,瞪着眼睛生气地批评了他一顿,他马上低着头,嘴巴不由自主的动着,不好意思的样子,脸红着向老师保证再也不敢摘了。

花儿美化了(我们的)环境,我们应该爱护(花)它。(摘花,)也许是太爱花了,但也不能够去摘啊,如果大家都这样,那光光的枝条不是很难看吗!

三年级的日记作文 篇2

日记,顾名思义,就是每天一记,每天必记。

听老师讲,日记,就是记下一天中发生在自己身边周围的事情。包括自己生活中感兴趣的、有意思的人和事;也可以记下自己在某一方面的收获、体会;还可以记自然界中的风霜雨雪、日月星辰、花鸟虫鱼等景物……

老师说,日记一般都是给自己写的,怎样写没有严格的规定,有话则长,无话则短。只要做到真实、明白、通顺就行。字数的多少由记述的内容而定,还可以为自己的日记画上图画。写日记,还要注意格式,日记的第一行要写上某月某日、星期几以及天气情况,然后再写正文。日记一般不加标题。

听老师讲,留心身边周围的事物。坚持写好日记不仅可以提高我们的习作水平,还有利于提高我们的综合素质。只要坚持写好日记,不仅可以记录自己的成长点滴,还能够丰富自己的头脑。我想:如果能够很好地坚持写好日记,你便拥有了一本珍贵的成长纪念册。俗话说,好记性不如烂笔头。如果我们在口袋里备一本小笔记本,随时用三言两语记录在学校、在家里、在社会上遇到的小事、趣事、新鲜事,这样,在写作时就能信手拈来。像蜜蜂一样,采的花越多酿的蜜就越甜。

爷爷告诉我说:写日记贵在坚持,所以写日记是培养我们恒心的重要途径;我还知道写好日记可以让我们积累写作的词汇和语言,提高作文能力,同时还可以起到练字的作用;写日记有利于我们不断反省自己,帮助我们构想理想中的自我,不断发现自己生活中、学习中存在的不足与问题,从而得到激励并不断地克服惰性,养成良好的习惯,一步一步走向成功。坚持写好日记还可以增强观察事物和分析问题的能力,因为要想写好日记就得留心观察周围的人与事,养成仔细观察的好习惯。其实坚持写日记是一个良好的习惯,它可以帮助我们将自己的心声倾诉出来,使我们的身心得到健康的发展。写日记可以培养和发展我们自己多方面的兴趣和爱好。一句话:有益于培养各种能力!

其实,我每天坚持一篇作文,就是一篇日记,将来就是一部《我的成长史诗》。我相信:它会是我未来的最美好、最甜蜜的记忆。

三年级的日记作文 篇3

我和我家的“**”相处已经有一个多月了,准备把它送走了,因为我和爸爸妈妈要外出一个星期,所以“**”没有人照顾,只能把“**”送到我表姐家,让表姐来照顾它。

吃完晚饭,我看见“**”有点萎靡不振,似乎感觉到了我们将要把它送走,妈妈拿了个口袋把它放进去。它在路上就不停的“喵喵”直叫,好像在哀求地对我们说:“放我回家,我要回家。”在袋子里只想出来。

等到了我表姐家的时候,妈妈把它抱了出来。一出来它就感到十分害怕到处乱跑,后来躲在一个花盆后面不动了,然后就不敢出来了。

我们只好看着“**”依依不舍的离开了。

“**”我以后会常来看你的!

三年级的日记作文 篇4

“一个姑娘真可爱,专把桑叶当饭菜。辛勤吐丝献终身,织成丝稠做穿戴。”说的就是蚕。

又到了春暖花开养蚕的季节了,吴老师给我们每人一包蚕卵。蚕卵黑黑的,像芝麻一样,中间有一个凹槽呢!我把它放在铅笔盒里,生怕找不到。

一回到家里,我把蚕卵放进我做的窝里。我等呀盼呀,希望快点孵出蚕宝宝来。

一天放学回到家,看见窝里几个黑点,几个白点,原来蚕宝宝从卵里钻出来了,我激动极了!我赶紧把桑叶切成细丝给它吃。我等啊看呀,都没看到它们吃食。“难道它们还没有饿吗?”我自言自语地回到书房写作业了。等我写完作业再看时,发现细叶边缘不那么平整了,还有一个个小洞,原来蚕宝宝已经吃食了。小蚕可真害羞啊!

有一次蚕仰着头,一动不动,我大惊失色,以为它们都死了,我难过得哭了。把它们好好埋了吧。刚拿起桑叶,蚕受惊似的动了一下。我这才想起老师说过蚕要“眠”的事。一天过去了,它醒了,它身子一扭一扭地脱下了黄黄的旧衣裳,换上了一件新衣裳。

我一直给它喂桑叶,它越吃越胖。我把它放在手心,它一直在给我挠痒,真好玩!我小心翼翼地把它放回窝里,蚕又爬到桑叶上吃桑叶了,可真贪吃。蚕吃桑叶时,硬硬的嘴巴像机关枪一样,发出“沙沙”的声音,一会儿功夫,桑叶上露出了一个大洞。

几个星期过去了,蚕长得又白又胖。有一天,我看见蚕已经在吐丝搭架了。我兴奋地喊了一声:“耶!”蚕吐出白白的丝,整个身体已经完全钻进茧中。我相信,过不了多久,我的蚕肯定会变成蛾的。

通过这次养蚕记录,我知道了蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫这四个阶段。

养蚕真是乐趣无穷。

三年级的日记作文 篇5

小姨今天来我家玩,还带礼物了!一篮子巨无霸杨梅。小姨说:“这是从广东空运来的`,是天然产品!

于是,我先下手为强,偷了两个杨梅,哇!这杨梅好大呀!比乒乓球还大像一个迷你榴莲,上面有许多球球。

我上前咬一口,红色的汁水立马冒了出来,哦!杨梅的果肉和大树一样,是一根根的,唉的十分紧,吃起来酸酸甜甜的,让人爱吃!

我喜欢吃杨梅!

三年级的日记作文 篇6

今天是放假的第一天,我刚翻开《寒假新时空》,就被里面的“看图猜字”给吸引住了。画的左边站着一个人,右边立着一匹马,打一字,是什么字呢?这可把我难住了,我绞尽了脑汁也想不出来,只好去问奶奶。奶奶想了想,自言自语地说,“‘立加上‘马’不是字,‘人’加上‘马’也不是字……”看来奶奶也没有戏了。我只好自己再看一遍。突然,我大叫一声:“我知道了!是‘妈’字”“是‘妈’字!”奶奶显得有些迷惑不解。“是‘妈’字。”我回答道:“因为那个人是女的!”奶奶这才明白了。

还有一道题:画的上面有一张嘴,下面坐着一个人,这又是什么字呢?妈妈想了想,说:“我知道了!是‘囚’字!”我大叫:“不是!不是!你没有仔细看题!那个人明明再那张嘴的下面,怎么是再那张嘴的中间呢?”“我看是‘呆’字。”奶奶又发话了。“不对,不对,下面的那个人是婴儿!你看,那个人婴儿的嘴里还咬着奶嘴呢!”我说,“那你就往婴儿的思路去想吧。”奶奶说。“婴儿,婴儿,婴儿……”我自言自语道:“我知道了!我知道了!是‘兄’字!”“是‘兄’字?”全家人都转不过弯来。“是‘兄’字。”我说:“因为那个人是婴儿,‘口’下面加个‘人’不是‘兄’还是什么!”“哦!”全家人异口同声地说,“原来是这样!你真聪明!”

今天的猜字谜真有趣。我通过仔细观察,认真思考,不但猜出了大人难以解开的谜底,而且获得了表扬,享受到成功的喜悦。我想:猜字谜真好玩,可以开发智力,提高分析问题的能力。朋友,你也来猜一猜吧!

三年级的日记作文 篇7

下课铃响了,同学们纷纷走出教室。忽然,语文老师叫住了我,当时我的心里“砰砰”直跳,还以为老师让我改错呢。老师指着我的日记本说:“胥林哲,你的这篇日记写得不错,咱们试着投投稿好吗?”

“好呀,好呀!”乐得我手舞足蹈。老师让我回家把稿子誊写工整。

放学后,我把这个好消息告诉了妈妈,妈妈听了也非常高兴,还做了我最爱吃的土豆炖排骨。以后我要多读多写,争取写出更好的文章。

三年级的日记作文 篇8

一大早妈妈就把我从热被窝里拽了出来,说要带我去帮姥爷卖白菜,我虽然有点儿不情愿,可想到姥爷那么大年纪了,还是决定去帮帮忙。

菜市场里人山人海,我和妈妈好半天才在一个角落找到了姥爷。姥爷一见我们,兴奋的拍着他鼓鼓的钱包说,今天的生意可真不赖,来,你给爸数数这有多少钱。说着姥爷把钱包递给妈妈,妈妈打开钱包拿出一沓子钱,笑着说,还真不少!妈妈整理了一下就数了起来。突然她脸上的笑容不见了,惊叫道,这钱不对劲。怎么了?我和姥爷异口同声的问。只见妈妈拿着一张百元大钞,又是摸又是照,脸色越来越难看。咋?是假币!姥爷焦急的问。是啊,爸,您咋这么不小心呀!妈妈责怪道。姥爷顿时呆住了,瞬时间他脸上的皱纹更深了,豆大的汗珠从额头上渗了出来。姥爷张了张嘴想说点儿啥,但什么也没说出来。他蹲在旁边,点了一根烟,深深的吸了一口。看着姥爷难过的样子,我都快哭了。妈妈说,没事儿,爸,您别太难过,这张我留着,我再给您一百。姥爷突然站起来,抢过那张假币,一下把它撕个粉碎,大声说,谁也不许留,可不能再让别人受骗!说完姥爷把剩下的几颗白菜往三轮车上一装,说:“走,不卖了!”

看着姥爷骑着三轮车远去的背影,我的眼睛湿润了。那些卖假币的真是太可恶了,他们会受到应有的惩罚的!

三年级的日记作文 篇9

今天,我和哥哥带着几个小伙伴上山去玩。

我们来到山坡上,找了一块儿滑溜溜的地方,说看谁能冲这儿爬上去。

我们努力地往上爬,可是没有一个人爬到上面。这时,我脑子一转,想到了一个好方法:踩着别人踩过的脚印爬上去,就可以到上面去了。

可是,我哪里想得到,他们走到半路,就滑下去了。由于他们的这一滑,脚印被覆盖住了。因为没有脚印,所以,我也滑下去了。

唉!计划失败了!

唉,下一次我要想一个更好的办法,不然我也就会被遭殃了!

三年级的日记作文 篇10

我每天饭后的工作就是打扫蚕房,先把盒子里的蚕宝宝倒在一张报纸上,接着从冰箱里取出一些桑叶,把它们摊开来放在另一张报纸上晾干,接着把蚕宝宝和老桑叶分开,不让它们粘在一起,等桑叶晾干以后,把桑叶撕成碎片扔到蚕房里,只留一片桑叶不撕,把它盖在蚕宝宝的身体上,蚕宝宝像饿“狼”似的快速的吃桑叶,因为要吃桑叶,它们都爬到桑叶上去了。我把桑叶一提,蚕宝宝们都在上面了,我把桑叶放进蚕房,倾斜着放在“房子”上,可以让它有点空气。啊!终于打扫完闭,我舒心的笑了。

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