【精华】四年级日记集锦9篇
四年级日记 篇1
大自然中的发现
今天，我们全家决定去野餐。
一大早，我们就收拾好了所有的装备，有帐篷、野餐垫、还有烧烤架和很多好吃好玩的东西。
我们乘车来到西山脚下，每个人背上各自负责的东西，就开始登山了。一个小时后，我们找到了一块平整的草地，安营扎寨起来。而我放下东西后，就去探索周围的环境了。这时，我看到一大群蚂蚁排着长长的队走向一个小洞口，而且每一只蚂蚁身上都有像小沙粒一样的东西，我心想：“这些小沙粒似的是什么东西?为什么每只小蚂蚁身上都有这种东西?”我怀着好奇心去问爸爸和妈妈，妈妈说：“因为小蚂蚁每次遇到这种闷热的天气，就知道第二天要下雨，它们怕现在的房屋会受潮，所以它们要把家搬到一个可以遮风避雨的地方。”爸爸接着说：“小蚂蚁身上那些沙粒一样的东西其实是它们的粮食。”“哦!原来是这样啊!”我若有所思地点了点头。
这一天，我玩得很开心，吃着自己烤的烧烤，山上荡漾着我们的欢声笑语。回家的时候，我把吃剩的面包屑撒在了小蚂蚁搬家的途中，希望能为它们躲避风雨时多存点粮食。
第二天，大雨如期而至，我真为自然界的小精灵们有如此神奇的能力感到惊讶不已!
四年级日记 篇2
今天，我早上起床，听老妈说：“要跟程安·王鑫豪·周欣灿·陈志刚·虞琳凯·盛俊淇一起去公园捡垃圾，我就立刻跑去拿东西，我拿了一瓶芒果汁，两瓶纯牛奶，一个苹果和一个蓝球，除了这些外还有一个帐篷。”
跟程安会合的时候，程安和其他同学已经在公园的另一边捡干净垃圾了。程安妈妈和周欣灿妈妈给我们每人一只垃圾袋和一把镊子。说：“你们分头行动，捡完垃圾到帐篷处集合。”我们一个个像疯狂的小鸡一样开始捡垃圾。我和王鑫豪在一边捡垃圾，你追我赶。不停地抢着垃圾放进袋子里。过了一会儿，地上的垃圾基本捡完。垃圾也装得满满的。
周围的人们看见我们在捡垃圾。他们也不好意思乱扔垃圾。我们用无声的行动告诉别人要保护环境。
四年级日记 篇3
今天学校组织我们去万寿山盆景园秋游.在欢声笑语中,我们到达了目的地.刚踏进盆景园,我们就被深深吸引了,这里的环境非常好,每一口空气都很新鲜,使我们放松了身心.小路旁那些盆景更是美不胜收,有桂花,清香扑鼻;有君子兰.落落大方;还有许多叫不出名字的花儿,也是高贵典雅,老师说这些盆景都很名贵,所以只能看不能摸,但我也已经很满足了!
漫步在小石板铺成的`小路上,虽说并不平稳,却也悠然自得,正当我沉浸在无边的想像中时,老师说了一句可以摘山楂了!我的心连忙从古老年代拉了回来,变成了顽皮的小孩子!我拿起袋子,左捡一个,右捡一个,不管它熟没熟,捡了再说!时间非常短暂,我才捡了二十多个,好像有的没熟?不管了!谁还理那个呀!
时间到了,该离开了!我依依不舍地回望盆景园:回望那美不胜收的盆景;回望那大大的山楂;回望那小石板铺成的小路;回望那一切的一切......愿有机会再次光临盆景园,欣赏那沉默的美丽;体验无声的芬芳,漫游神奇的植物乐园!使我们的生活绚丽多彩,洋溢着自由奔放!
四年级日记 篇4
可能大家都听过这样一句古老名言：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”今年清明的雨比往常来的更早，下的更大一些。
听着清明前夕的雨，这雨似乎变了味儿，以前那小小的雨，现在声音都凶巴巴，急哼哼的。仿佛一个脾气级好的人，突然变的火味十足，想起前年那清明的雨，怎能不让人怀念？如今为什么会如此粗暴？
雨声曾是被优美的描写为心跳，如今这健康的心跳变成了心脏病人狂燥无序的胡蹦乱跳。雨声曾被抒情的被人描写为天的眼泪，现在却是毫无美感的像一群骂街泼妇横飞的口沫……
雨声这大地的精灵，就这样变质了。在这个连闪电也变的瘦小的狭小的空间里，人类的视觉享受被剥夺了，听觉的享受也被无情的剥夺了。
其实雨是委屈的，当它从天而至，它本来是纯净的，原生态的总是哗哗哗的，沙沙沙的，或者淅淅沥沥的，无言无声的。当细细轻柔的雨无声地洇入幽绿的草地，它就象一个乖女孩用月光表示自己的天真童心。当大雨落到高山那种豪气的声音就象一个侠女。
在这清明前夕的雨声中我好像领悟了一些什么：面对这雨声那细柔的雨早已成为过去，我们应该好好努力不让粗暴的雨再次回到下一个清明前夕。
四年级日记 篇5
在小山村里生活着四兄弟，他们的父母在很久以前的一场大火中离开了人世，现在他们四兄弟相依为命，大的那个男孩担负照顾三个小弟的责任。
一日，哥哥从城里回来，给三个弟弟带了三块糖。对于这三个不幸的孩子，这已经是很好的礼物了。看着弟弟们津津有味地吃着糖，哥哥忽然想到了个好主意。他唤来了三个弟弟，和蔼地对他们说：“糖果甜吧？”弟弟们都不停地点头，对哥哥说：“哥哥，你什么时候再给我们带糖呀？”哥哥说：“只要你们天天都快乐，哥哥每天都给你们带糖吃。”可是，这些没爹没妈地孩子怎么才能天天都快乐呢？
哥哥每天在县城里帮城里地小商般东西，虽然城里的人都没给他什么好脸色，但他总是笑脸相迎，他不只是为了自己有碗饭吃，每当他想起家里的三个弟弟正在快乐的嬉戏，他就不得不露出甜蜜的微笑，肩上的重物也仿佛轻了很多。
一日，哥哥从城里回来，弟弟们跟往常一样围到哥哥身边，但这次，哥哥并没有像往常一样给弟弟们每人一颗糖，弟弟们看着哥哥的颓丧，仿佛都明白了什么。哥哥的眼睛仿佛也黯淡了很多。片刻沉静后，一个弟弟把拳头递给了哥哥，张开拳头，里面是六颗保存完好的糖果，接着，一支支小拳头伸向了哥哥，一棵棵糖果轻轻地落在了哥哥地手中。哥哥顿刻惊呆了。哥哥搂住了三个弟弟，因为感动，哥哥不禁流下了热泪。
此后，哥哥跟往常一样每天给弟弟们带回三刻糖，但每天总有一个弟弟没有吃糖，哥哥每天都能吃上弟弟给他地一颗糖。三个弟弟虽然每天都有一个没有糖吃，但他们比以前更加地快乐。
四年级日记 篇6
星期一晚上，我从辅导班回家，刚进家门，我就习惯的大声喊：”虎子，虎子！”可是，我喊了好几声，并没有看见虎子从某个角落里出来，。往常我脚刚踏进门，虎子就屁颠屁颠的出来迎接我了。我有点疑惑，便问了爸爸虎子在哪呢？结果爸爸回到”还没回来，一下午都没看见它了。”我犹如晴天霹雳，赶忙急切地冲进后院。我大声呼唤了”虎子”的大名，可是脸一个猫影子都没有看见。漆黑的夜晚静悄悄的，天空上高高地挂起一轮明月，除了树叶的”哗哗声”和鸟儿的鸣叫声，没有其他声音。草地上像是被披上了一层银辉，我在四下寻找了一遍，可是还是没有发现虎子的踪影`。我急的像热锅上的蚂蚁，打开探照灯，一边在小区里寻找，一边呼唤虎子。小区里回荡着我喊虎子的回声。。没找到虎子，我耷拉着脑袋，，抓着探照灯无精打采地回到家。坐在虎子饭盆的对面，望着它的饭盆，似乎看见了虎子正在吃饭，耳边好像还听见了”吧唧吧唧”的咀嚼声。我甩了甩头定睛一看，才发现原来是个幻觉啊。我心想，虎子这下子要玩完了，不是给猫贩子拐走做了猫肉火锅，就是被别人抱回家养了，或者还可能是跑出去玩耍找不到家迷路了。也许像上次一样被车撞了受了伤回不来了。诶，虎子多可怜啊！
第二天一早，我早早地就起床了，一起来就大步冲出了卧室，看见妈妈就直接问道：”虎子回来了没有啊？””没有！”我满怀希望的心就马上凉了下来，也没有出门喊虎子，而是慢慢吞吞地刷完牙，洗完脸，吃完饭，自己上学去了，这一天，我每时每刻都在想念着虎子，晚上，我从辅导班回到家，路上，我也没有问爸爸虎子的事，因为我不敢问，害怕得到坏消息我会受不了的。刚进门，就听见妈妈在欢呼，”虎子回来了，就在刚才！”我一蹦三尺高，蹦蹦跳跳地跑到客厅里，看见虎子正在吃饭，我一下子就扑倒虎子身边，将它抱了起来，欢呼起来，我一边轻轻拍打它的身子，嘴里一边骂它：：“臭家伙，你到底死哪去了，我都急死了知道吗？”我们一家四口，开心的喜极而泣。
虎子是我们家的开心果，就像我的妹妹一样，我们不能失去它。
四年级日记 篇7
今天气很好，风和日丽。爸爸妈妈带着胖姐姐和我去放风筝。
到了广场，爸爸说：“放风筝要顶风放”没等爸爸说完，我就说：“知道了，我们会放”。我让胖姐姐拿着风筝，我拿着线轴儿，胖姐姐把风筝往高一扔，我赶紧跑，一边跑一边放线，风筝就飞起来了。我们俩很高兴，可是不一会儿，风筝就掉下来了。我们去找爸爸。爸爸说：“风筝飞起来后，要学会控制风筝，线松了，就赶紧收线，线紧了，就放线，总之让风筝线保持一定的拉力，这样风筝就不会栽下来了。”我有些不好意思了，后悔刚才没听爸爸说完。我们按着爸爸说的方法，把风筝放起来了，并且很好的控制风筝，风筝飞的高高的，再也没掉下来。爸爸还给我们讲了很多关于风筝的故事，例如：古代利用风筝传递情报，士兵利用风筝飞入敌人的城堡里等等。
直到太阳快要落山的时候我们才回家，今天我不但学会了防风筝，还知道了许多关于风筝的故事，我真高兴啊！
四年级日记 篇8
又迎来了新学期，每个人都会有一种期盼：明天的我们要更精彩！
为了实现我们的新进步，首先，要有一个新目标，在目标的引领和激励下，持之以恒，必定会取得新的进步。学习不是一种游戏，而是一种付出；学习不是一种兴趣，而是一种责任，是我们应该做而且必须做好的事。
有付出才会有收获，但付出一定会是辛苦的。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我们要真正理解“勤奋”二字的含义。面对新的征程，可能会遇到坎坷，挫折，失败；也可能会彷徨，失望，丧气。但我知道，只有一直坚持，才会有辉煌的成功，我会战胜一切困难，避过所有的浅滩，体会付出之后的快乐。
在新的学期里，还是会有很多好朋友和我一起努力、成长。好朋友有很多，我们的父母、老师、同学等等。只要把他们当作好朋友一样去爱他们，相信他们，他们就会成为生命旅途中的良师益友。好朋友是知心者，把自己的目标、困难、喜悦、悲伤、所思所行都告诉他们，与之分享，他们就会给我们很多的帮助和监督，而每一份帮助和监督，都是伙伴们前进的助力和动力，我们就会因此不断克服困难取得新进步。
相信我们会在新的学期，手挽着手向着自己的目标奔跑，以新的气象，新的努力，取得新的成功！
四年级日记 篇9
“哈哈哈......”今天真高兴，因为今天我们第三节课要去多媒体教室上一节英语公开课，可有一点有点奇怪，老师安排我们分两批去，我们第三排的8位同学被安排在中午11:50去，并是和其他班的每班的8个人组成的“四(6)班”一起去上。所以，第三节课，剩下的8个人在教室里特兴奋，特期待11:50的到来。
翘首以盼的时刻终于到了，我们8个人随同其他班的同学一起次序井然的走向多媒体教室，来到那里，我们学习了第七单元，老师生动的讲了口渴、累、饿等字的英语说法，到同桌表演阶段的时候，如果表演精彩的话，还可以得到一张“争星卡”呢!所以，大家都很积极，都争先恐后地举手，还好我抢到了最后宝贝的一票，终于拿到了一张“争星卡”，这堂课可真是有趣呀!
