【实用】四年级日记汇总七篇

四年级日记 篇1

前天，我和往常一样去王老师家补课回来，可是与以往不同的是此时已经十点多了，而且爸爸妈妈都在上夜班，而我因为要体现自己的胆魄，拒绝了老师的护送。

走夜路，我还是第一次。向来胆小的我不禁打个寒战，此时我感到后悔，后悔自己为了面子而拒绝老师的护送，也只能硬着头皮自作自受，路上黑漆漆一片，除了风吹树叶的“沙沙”声，只有天上的月亮撒下了一丝朦胧的月光。

我借着月光大胆的走了一段路后，心跳就像鼓一样，开始“咚咚咚”的加速敲起来，有那路边的大树不停的摇摆着，它的枝叶好像是一只只魔爪向我伸来，我总觉得阴暗的角落里仿佛隐藏着东西，随时会向我扑来，我不由得加紧脚步。

再抬头看看天上的月牙，此时也好像跟我作对，悄悄躲进云层去了，偶尔会探出小脑袋洒下一丝微弱的光，使得周围的一切都显得那样的阴森可怕，而我早已毛骨悚然。

就在这时，一个骑着自行车的人从我身后擦过，我更是惊出一身冷汗。这时我的脑海里又不时浮现出那些妖魔鬼怪，虽然我不信这些东西，可我却不知怎么了，越想越害怕，两只手紧紧的抓住裤子，手心直冒汗。“啊”，我大叫一声，不知被什么绊了一跤。我意识到不能再害怕了，要不然真的回不了家。我不由自主地哼起小调，我悬着的心也就慢慢放下，不知不觉就到家了。

我终于克服了走夜路的恐惧感，同时也明白了不要疑神疑鬼，如果不怕，就能战胜它。

四年级日记 篇2

天，渐渐暗了下来。

一排白杨树，树梢上挂着一抹晚霞

第一层是粉红色的，渐变为神秘的紫蓝色，中间还夹着一抹抹金色的霞光。慢慢叠加，变成令人琢磨不透的颜色：有一点儿紫，有一点蓝，有一点红晚霞是神秘的，也是可爱的。

咦？远处红砖房顶上，怎么发着红色的光？哦，那是晚霞映的。那迷人的暮光，可以随我想象

想着想着，晚霞就在我不经意间，绽放出异亮丽的光！

哦，那是什么两片桃心似的、粉色的云？它们匆匆离去了，却留下了最美的光彩！

晚霞退去了。

四年级日记 篇3

今天下午,我们一家人去松山的沙滩上玩。

到了沙滩后，大人们戴起手套，去挖螺，只留下妈妈陪我和弟弟玩。我们打算挖几个“湖”，然后捉几只螃蟹放在里面养。我挖“湖”的方法是先挖个小洞，然后按它底部的水平线，把手插进去，猛地一提，就把“湖”扩大了。弟弟用最原始的方法用手挖。挖好后，我们让哥哥帮忙捉螃蟹，不一会儿，哥哥就抓了一直寄居蟹和一只“钳子”很长，整体很圆的螃蟹。涨潮了!我们赶紧把螃蟹放回大海，然后和大人们一起回家。

回家的路上，大人带着螺、小孩带着欢乐。

四年级日记 篇4

20xx年2月日星期五天气晴

这一天是元宵节，之前过元宵节我只管吃汤圆，这一年又长大一岁，妈妈让我去查一查元宵节的历史。于是我翻箱倒柜找资料学习，经过两个小时的`折腾，我终于搞清楚了。

下面我就来给大家介绍一下元宵节的起源：农历元月十五日是元宵节，又称上元节。元宵节是中国最古老的夜的节日。相传西汉平定“诸吕”，汉文帝元月十五日开基，定为元宵节。举国上下张灯结彩，欢度佳节。深宫皇室，大家闺秀也可上街看观灯游玩。

元宵节，家家户户自制元宵圆(今有专业户专卖)。元宵圆古称“浮元子”，是一种雅俗共尝，甜而不腻，脍灸人口的民间小吃，全国流行。“星灿乌云里，珠浮浊水中”。“轻圆绝胜鸡头肉，涌腻偏宜蟹眼汤”。古诗人如此描摩元宵圆，难怪此物历经千年，风行不衰。

挂花灯，放焰火。为泉州元宵节最为喜人的活动，“灯品之多，苏、福为冠”(见宋《武林旧事》)。“天下上元，灯烛之盛，无逾闽中”(见谢肇浙《五杂俎》)。泉州是花灯之城，称花灯为“古灯”。花灯有家庭自糊的，有商店摊铺出卖的，有专业艺人特制的。有鼓灯、润饼灯、鱼虾鸡鸭鹅灯、柑桔香蕉菠萝灯、宫灯、如意灯、料丝灯、玻璃灯、走马灯……形形色色，异彩纷呈。娘家嫁女向婆家送莲子灯，新婚男子向宗祠挂灯(莲生贵子，灯与丁谐音，祈祷添丁)。街上、厅堂、门廊挂灯。在通衢大道设“鳌山”，装活动机关，有山水人物，花鸟鱼虫，光彩夺目。更有举行灯展的，精美的大型的活动的灯琳琅满目。开元寺、承天寺为灯展好场所。文化人举行春灯诗会，南音社街头搭“馆篷”，登台演唱。南安丰州唐王宫前对联：“管弦喧天，人来人往金吾夜；灯花匝地，溪南溪北玉园春”。元宵盛况，全在其中。

四年级日记 篇5

老师是非常辛苦的。白天要给学生们上课，夜晚还要给学生们修改作业。写字手写疼了还是继续写，嗓子喊疼了还是继续喊。我们常说道：“老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵，辛勤的园丁用知识来浇灌祖国的花朵。”

今天，我就来体验一下当老师。我的弟、妹……当学生。我学着老师的样子，穿着像老师穿的端庄的衣服，鼻梁挂着一副眼镜，手上拿一根教鞭和课本。精神抖擞地走上“讲台”叫了一声“起立”，同学们站了起来说：“老师您好。”我亲切对同学们说：“同学们好。”于是，我开始了第一次当老师，有点紧张。

我先教他们认识“一、二、三、四、五、六”用粉笔把这六个字写在桌上放立的“黑板”上。我用“教鞭”指着教读一遍，他们就跟着读一遍。由于是说普通话，弟弟小明对“四”的发音总是不准，“si”、“shi”总分不清。我张开嘴巴，让他看我的口形，舌头的位置，跟着我发音，一遍又一遍，唉，我都没耐心教他了。但是看到他那想学会的眼神，我又认真继续教他。经过反复地教，反复地学，他终于会读“四”了。

会读了，我还要教他们写在本子上。“一、二、三、”都很容易地学会了，“四、五”这两个字，对于三岁的弟、妹来说，还是困难些。妹妹小利写“四”时，总是不会笔划，而且歪写。我又气又好笑。握着她的手，一笔一画地教她写，一遍又一遍，她怕我批评她，不停地说：“姐姐，我一定会写好这两个字。”我忍不住偷偷地笑，觉得她们多可爱！

弟妹们把字写完了，交上来让我批改，我十分满意。我给了小明100分，小利98分……

这一节课很快上完了，我深切体会到：当一名老师真是既辛苦又快乐啊！

四年级日记 篇6

“咚咚”新年的钟声，在荡起回肠的呐喊中，在十三亿兄弟姐妹的呼唤中，在神洲大地深深的期盼中敲响了，这是一个辞旧迎新的时刻，告别了辉煌的过去，迎来更加璀璨的未来。

当我从睡梦中醒来时，我已知道今天是我盼星星，盼月亮才盼来的春节。早上我早早地起了床和爸爸妈妈去到奶奶家过年。我到的时候奶奶正在贴对联，我大声吵着：“我也要贴，我也要贴。”奶奶只好把福字让我贴，我心想，这还不好贴吗？说罢，我把胶水涂在上面往墙上一贴，妈妈立刻跑了过来，用力把福字扯下来，我生气地说：“为什么把我贴的福取下来？”妈妈一本正经地说：“福字应该倒着贴，这样福倒了福就到了呀！”“”噢！我惊叹地表示同意，我又拿起福字贴，倒着贴在了门上。这时，我就从一件小事中体会了中华传统习俗文化的博大精深。中午我们全家一起吃了团圆饭，在欢声笑语中度过了这个难忘的新年。

这个新年令我终身难忘，我至今还记得那次倒贴福字给我的启示：做什么事不要死板，要从表面现象和本质体会其中的奥妙！

四年级日记 篇7

今天是星期天，昨天妈妈中了大奖，特意请全家人去吃麦当劳。

我们来到热卖场，弟弟点了汉堡包，热狗，可乐，鸡腿和鸡翅。我点了可乐，牛柳，鸡劲爆米花。。爸爸妈妈点了一大瓶乐，三桶鸡腿和鸡翅。弟弟对妈妈说：“妈妈，你点那么多东西吃得了吗？要是吃不了分给我点，妈妈连忙说，你先吃完你的吧，我还要问你点那么多吃得完吗？你还倒问起我来了。嘿这孩子。弟弟咬了汉堡一口就把可乐给喝完了，他忘了告诉服务员阿姨不要放辣了。这回可完了。别怕，我还有别的东西吃。可不够我吃，弟弟偷偷地从桶里拿出一块鸡块，不料被我看见了，“啪”的一声，把弟弟的鸡块打进桶里了。妈妈连忙骂道：“他要吃就吃，你以为我没看见啊。听了这话，连忙从桶里拿出几块堵在嘴里，不料又是辣的。我嘀咕着：“活该”。全家人都笑了。妈妈连忙点了一桶没辣的，我这才吃饱了。

我把牛柳让给他，说：“好弟弟，就算姐姐求你一次吧，帮我吃了嘛。”弟弟高兴地答应了。他一口咬了下去，又是辣的，他被我捉弄了。全家人又笑了，看着全家人的笑声；弟弟忍不住也笑了，这个星期天真快乐啊！