作文小学四年级日记怎么写

在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的作文小学四年级日记怎么写，欢迎大家分享。

作文小学四年级日记怎么写1

掌声，它的声音清脆、响亮，它带给我们的不仅是高兴，还有自信。它来自于每个灵魂的深处。今天，让我把掌声送给你!

每个人都登上过属于你独一无二的舞台，来展现你最出色的一面。有一位同学的座右铭就是：也许我不是最出色的孩子，但我要做最努力的孩子。其实，在每一个“我”心目中，“我”就是superstar!有了努力，才有你人生中最辉煌的那一刻。那时，你也会慢慢懂得“默默无闻”的真正意义。

前不久，《新闻联播》走基层报导过一位热情大方的大姐，她给每一位在外游荡即将要返乡的游子免费送去一杯杯普通却饱含着国人淳朴的姜汤，人们亲切地称她为“姜汤姐”。“姜汤姐”本是一名普通的火车站保洁员，春运期间，外面下着鹅毛大雪，冻得人直打颤，可她却在这样的寒意中自发地为人们送来一份温暖，这种精神让我肃然起敬。当被问及，她依然自然地露出“中国式”的微笑，原来，这就是“一切尽在不言中”。

这一幕令我久久不能忘怀，姜汤姐用她的方式传递着一股正能量，这是最难能可贵的。

作文小学四年级日记怎么写2

作文课在大家心中，都一定很不招人喜欢吧？因为你以为它非常地枯燥。可是，我觉得有趣极了！那是三年级的一节作文课。我的班主任周老师，总能想出一些有趣的法子枯燥无味的作文课熠熠生辉。有一次，周老师叫我们以“抢橡皮”为题，写一篇作文，许多老师都是用PPT来教你怎么写作文，非常的无聊，周老师就与众不同了。老师让我们拿出一块橡皮放在我和同桌的中间，然后给我们说明了规则：“先把橡皮放在中间，在我数一、二、三之后，用最后速度将这块橡皮。”之后，教室里就像开联欢会似的，叫声顿时响了起来。一、二、三！我和我的同桌抢了起来，咻地一下，我的同桌抢到了，我十分不服，于是第二轮我赢了。周老师在我们玩的时候，给我们说该怎么写这篇作文，怎么写才好，在这期间，同学都有说有笑的，不仅是作文课不枯燥无味，而且还把这节课上的有声有色的呢！不知不觉中，这堂有趣的课结束了，可大家还沉浸在那轻松、快乐的氛围当中。我最喜欢这样有趣的课了。真是开心的一天！哈哈！

作文小学四年级日记怎么写3

星期六下午，我和小表弟准备从界首出发回合肥了。表弟的爷爷给他带来了四只小鸟宝宝，让我们带回合肥，我们非常开心。

小鸟宝宝长得瘦瘦的，灰白相间，像个毛茸茸的玩具球，非常可爱。小小的眼睛像黑珍珠一样有光泽，它的小嘴巴尖尖的，非常锋利。还有它们那迷人的叫声，不由得让我想到了我以前养的小鸭子被黄鼠狼叼走的往事。

爸爸把关着小鸟的小笼子放在了车子副驾驶的位置然后我们出发了。整整开了一个多小时之后，我们到了一个服务区，我和小表弟迫不及待地去看小鸟，却发现笼子里的小鸟都不见了。我们急坏了，就赶紧找，小鸟们像是在跟我们捉迷藏呢。不久，我在车的后座旁找到了两只小鸟宝宝，小弟弟在副驾驶的右侧找到了一只，爸爸最后在座位底下找到了一只，这只小鸟却无精打采，好像受伤了。那三只小鸟围着这只奄奄一息的同伴，都非常伤心，在旁边焦急地叫着。

回到合肥家里的时候，那只受伤的小鸟已经死掉了，我和小表弟非常难过，最后把它埋在了小区旁边的草地里。看着剩下的三只可怜的小鸟，我们很伤心，一条小生命就这样消失了。

作文小学四年级日记怎么写4

肮脏的'垃圾污染了河水的清澈;锋利的斧头砍伐了树林的清新;精致的弓箭破坏了小鸟的生命……大自然在慢慢衰落，而人类却浑然不知。

记得甘哈曼曾说过：“人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商品，任意糟蹋而不知加以珍惜。”

这个假期，爸爸妈妈带我去了山清水秀的千岛湖游玩。到那之后，我们稍作休息，便乘游轮去环游这美丽的岛屿了。听导游说，农夫山泉水就是从这里提取的。我们一边观赏一边听导游介绍着……

中午时分，火辣辣的太阳射进船舱，好热!妈妈递给我一个苹果，早已有饿意的我大口大口地吃了起来，正当此时，只见一位大婶将她手中的布林核径直扔向了湖中，还若无其事地走进了船舱，这让我的食欲顿时全无。我悄声对妈妈说：“妈妈，有人把布林核扔进了湖中!”“真的?现在的人呀，素质真差!”妈妈话音刚落，只听到一旁的服务员正与刚才那位大婶在争论着什么。走上前去，我听到大婶的“狮子吼”：“呵，就一个核!怎么了?”还顺手将茶杯也摔在了地上。哎!可悲的千岛湖啊!若是天天一个“核”，多少年后，你还会是个美丽的“湖”吗?大婶啊，您真该歇一歇了。

甘哈曼的话真是对极了，美丽的家园，美丽的生活，都需要我们的付出与珍惜!