精选四年级日记模板汇总5篇

四年级日记 篇1

文学听起来是一个多么高雅的字眼啊？我们都读过很多的文学着作，这样一来每个人对文学的理解就不一样啦。

你是广袤的大地，是茂密的草丛。你是波涛汹涌的黄河，使用无止境的河水。你用千姿百态的字体来告诉我们，我们的未来未来。你请来了古代记载历史的太史令为我们生情的讲述历史，不管是什么时代的历史，你都能让我们身临其境。就因为你的出现，让我们足不出户就能知道古今中外发生的事。你是一颗大树，是一颗绿色环保的树，洒下片片落叶证明了自己的付出。文学宛如一把金色的钥匙，用热情奔放的语言打开这扇门，从不同的角度介绍文学的奇特个性，引领我们去接近文学，从而不断充实自己，陶冶自己，提高自己。

自己在心里想一想也是，如果一个人缺少了文化修养将是一个野蛮人，与现代文化社会格格不入。因此，我们要多读书，早点走进文学之门。

四年级日记 篇2

晚上，我在房间看书时，听见一阵敲门声。我连忙跑出房间准备开门时，突然想起妈妈说的话，不能随便开门，特别是晚上。

这时妈妈在洗澡，我急的团团转不知怎么办才好。于是我端来一个凳子垫脚，我从猫眼看了一下，见是一位陌生的阿姨。我见她背对着门，手上拿着手机好像再打电话。这时妈妈的手机响了，我拿起手机一看，是个陌生的号码。心想：“是不是这位陌生阿姨打的呢？她是妈妈的同事吗？”我正准备接手机时妈妈来了。说：“是谁打来的？”我说：“不知道！”就在妈妈接电话时，我一不小心开了门，那位阿姨便走了进来，把吓了我一跳。只见那阿姨满脸堆着笑说：“小美女！你妈妈呢？”妈妈听了便走了过来。

从她们的谈话中我知道了那位阿姨原来是卖保险的。她对妈妈讲了一大堆话，不就是想妈妈买她的保险嘛！看到这情景让我想起去年是一位叔叔来推销防盗警报器的。想到这些，我真后悔开了门，给妈妈带来一些麻烦。

我以后再也不给陌生人开门了。

四年级日记 篇3

上周五是个开心的日子。

那天傍晚，我作业快写完的时候，爸爸下班回来说，今晚不用写作业了，我们出去吃饭、看电影。听到这个消息，我高兴得差点跳起来！

我们是开车去的。此时，正是下班高峰，路上很堵，但这丝毫没有影响我的心情。我时而和爸爸妈妈说说笑笑，时而在玻璃上画会画。一路欢声笑语，其乐融融！

到了庆春路新华影都，我们先买了电影票。是部喜剧片，片名叫《人在囧途之泰囧》。

然后，我们去必胜客吃的饭。点了大披萨、油炸虾、水果沙拉，还有一些饮料。吃完饭，我的肚子变成了一个大西瓜！

随后便去看了电影。剧情果然笑料十足，剧院里笑声一片。特别是王宝叔叔按做葱油饼的方法做按摩的那一段，把我的肚子都笑疼了！

看完电影，我们还冒雨去吃了羊肉串。尽管很困很累，但我仍然意犹未尽，想多玩一会！

其实，一家人在一起，不在于吃什么美食，玩什么项目，能开心地相聚，就是家庭最大的幸福。

四年级日记 篇4

今天上午的语文课，老师教了同学们《巨人的花园》这一课。

大概意思是，有一座花园，它的主人是个巨人，他外出旅行好久了，小孩们常常到花园玩。巨人在一年秋天回来了，他看到花园里有小孩在玩耍，便大声叱责并把孩子赶走了。之后他砌起围墙，竖起一块“禁止入内”的告示牌。不久，冬天来了，巨人孤独地度过了冬天。当春天来到时，不知为什么，巨人的花园里仍是冬天。后来，孩子们又来了，巨人十分愤怒，生气地训斥他们，要把孩子赶走。可是一个小男孩留了下来，站在桃树下。巨人要把他赶出去，便骂他。小男孩没逃跑，却用眼睛凝视着巨人。他在桃树下一伸手，桃树马上发芽了。巨人最后终于终于知道，没有孩子就没春天。

熟悉了课文后，老师让几个同学表演巨人叱责小男孩时的动作。周昌杰、张志远和孙笑岚都上讲台表演过，但他们都演得不好，老师不是很满意，因为他们在演的时候一点不严肃，（实在太）老是想笑。忽然，老师说：“怎么都是男生表演，女生没一个呀？”这时，张志远对我说：“曾伊去！”我开始也是很想去，但怕不会演。我希望有个女生能代我们女同学上去表演一下，为女生们争个光。我等了好久，但没有一个女生上去，全是男生。我想了想，决定自己去。我站起来，打算走向讲台，但是我又想到自己可能演不好，连忙坐回去了。去、不去、去、不去……经过一番心理斗争，我终于去了。

来到讲台，定了定神，我学着巨人的愤怒样子，瞪着眼睛，使劲地呼吸，噘起嘴巴，肩

膀还跟着一抖一抖的，想把巨人生气的神态表现出来，好多人看了哈哈大笑，有的人还对我说：“你的模样真有趣！”老师冲我竖起大拇指：“不错不错，继续！”我听到鼓励，有了足够的信心（能表演好）。我用食指指着前方，大声说：“喂！你们这帮调皮的孩子！……”哎，接下来说什么了？同学们见我忘词，要出丑了，大笑不止。我可不想在同学面前出丑，连忙定了定神，继续说：“你们快给我滚出去！”同学们笑得更厉害了，我受到他们的感染，也想笑，急忙低下头偷偷地笑了一下，之后又继续表演。我还跺了跺脚，嘟起嘴巴甩了甩手，做成赶孩子们的样子。表演完了，老师说：“曾伊表演得怎样？”“好！”同学们齐声答，掌声一浪高过一浪。

这次表演告诉我：人一定要大胆。你看，我原以为演不好，不敢去，但去了后没想到表演会那么好。

四年级日记 篇5

迈着轻快的步伐，漫步于小径之上，捕捉微风拂过水面的姿态，回目寻找啼啭的'鸟儿。突然，一些花映入了我的眼帘。

的确是些漂亮的花，对下仔细地看，仿佛可以闻到那沁人心脾的芳香，看到那精巧细致的纹路。与其说是花，还不如说是一个个白的透亮的小喇叭。但久久让我伫立不动的，而是—叶。

在小花的下面，一片片绿叶正努力地吮吸着阳光，即便有些人已经忽略了他们的存在。可他还是源源不断地为小花输送养料，竭尽自己所能。尽管他们已变成了苍老的颜色，可还是默默地奉献，难道他们不伟大吗？

这时，一个响亮的声音在我的心中久久的回荡—老师。不是吗？如果那娇艳的花朵代表着学生，那默默奉献的绿叶不正代表了老师吗？在一届又一届学生的微笑中，一届又一届的学生踏上了光明的前途。试问，那一为世界闻名的政治家，或是声名显赫的科学家，还是普通的农民，工人，那个不是老师的学生？如果没有老师，何为学生的前途，何为社会的发展？老师啊！像一片绿叶为学生遮风挡雨，给学生铺一条光明的大道！

一片绿叶的无私令人感动，那在岗位上默默奉献的老师不更要受到人们今天，

我懂得了感恩的尊敬吗？