【精选】五年级日记汇编5篇

五年级日记 篇1

最近，我读了一篇名叫《男生日记》的书。这本书主要讲了六年级男生吴缅小学毕业后，他们精彩难忘的暑假生活。特别突出了吴缅身上可贵的创造力。这本书用了日记的记叙方式，以十分幽默的笔调，写出了吴缅的有趣的暑假。我最喜欢这本书的前半部分，讲了吴缅和他的摄影家老爸一起进西藏的趣事，他们还在路上认识了许许多多的有名的人物：川藏线上响当当的大人物———刘帅，康定的大歌星———强巴，康定第一美男子———扎西……

吴缅的爸爸给了他两个方案进藏1.飞机2.坐军车去，有历险故事。吴缅立刻选择了第二个方案。

我认为他的这种可贵的创新精神值得我们学习。在我们的生活中我们也要学习吴缅的创造力和他勇于创新的精神。在数学中我也可以用到吴缅的精神比如有一道难题我解不开我们就可以不寻常的方法就可以解开了。其实创新在我们生活中无处不在如果我的生活中没有了创新，我们那我们的生活就不会进步这样我们就只能生活在石器时代了。

所以我们一定要勇于创新，才可以成为一个有成就的人。

五年级日记 篇2

春姑娘悄悄来到了人间。爸爸妈妈带我去凤凰洲公园寻找春天。春天在哪里呢？春天在那桃花区里。桃树盛开着很多美丽的桃花，轻轻一闻，芬芳扑鼻，一阵阵香味带给人们一种快乐的感觉。桃树微笑对游客说：“我们很喜欢春天，春天到了，我们更加美丽更加鲜艳。”

春天在那门口的木棉花里，红彤彤的木棉花朵朵开放，真美呀！

春天在那五颜六色的.花丛中，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂忙着采蜜。

春天多完美啊！我爱这美丽充满生机的季节。

五年级日记 篇3

运动会的第二天上午，我们班与五（二）班在操场上举行了一场激动人心的拔河比赛。

比赛马上开始了，我们先做好准备，全身放松，可是心里还是像十五只吊桶打水——七上八下。“嘟…”一阵清脆的哨声响起。我咬紧牙关，竭尽全力地拉，两只铁钳般的小手紧握着绳子，脸涨得通红，心提到了嗓子眼儿，一点也不敢松懈。“嘟…”哨声响了付老师宣布五（一）胜，我们乐得大声欢呼！接下来交换场地，五二班赢了。我们打成了平手，最后关键的一场比赛开始了，我们更紧张了，啦啦啦队在为我们呐喊助威，班主任叶老师也在为我们加油！看到此情此景，我们的信心更足了，热情更高了，瞬间力量倍增，“一二三，加油！”哈哈哈……哨声响了，我们赢啦！顿时我的疲劳随着欢呼声消失得无影无踪！

通过这次比赛让我明白了团结力量大的道理！

五年级日记 篇4

上个月的一个晚上，我和妈妈刚吃过晚饭，就碰到一位阿姨，她请我和妈妈到学校操场上吃烧烤。

一到学校，我们先到综合办，几位阿姨正在穿肉串，桌子上摆着羊肉、虾、鸡翅、菜、水果、饮料。我和其他孩子玩电脑。过了一会儿，妈妈叫我搬椅子，我一口气搬了两个。我们把东西全搬到操场上，我又累又渴，坐在椅子上喝饮料。

薛老师正在烤羊肉串，他用小刷子把羊油刷在羊肉串上，再刷上盐、孜然、辣椒油，放到炉子上烤，等一面焦了就烤另一面，烧烤的味道真香呀！我虽然吃了晚饭，还是吃了一根羊肉串和半个鸡翅。

我对妈妈说：“下次再有烧烤，我一定还来！”

五年级日记 篇5

“读书好，好读书，读好书。”冰心的这句话是我喜欢，最欣赏的一句读书名言。这句话使我的阅读、写作能力不断提高。所以，不管干什么，去哪里，我都会带着一本书，路过书店，眼睛都会发光。

一次，我正在写作业，写累了便会休息一会儿。我的书桌上乱七八糟的堆满了各种各样的书籍，妈妈不止一次劝我把书桌收拾干净了，因为我每次都会被它们挤得只有一点位置写作业，所以每次写字，不管桌面有多干净，我都只会占一小块地方写字。但就算这样，我依然不收拾它们，因为这样便可以很方便地拿到书嘛！

想到这里，我随手拿起了一本《小屁孩日记》津津有味地读起来······“今天作业这么多！你还在这里看书？还不快去写作业？”妈妈看到我在这里看书，便开始不停的责备我，责备像洪水一般向我涌来。可我一个字也没有听进去，心里在想：“他会被老师骂吗？如果我是老师肯定会说他的！谁叫他在别人的文具盒里放毛毛虫······”想到这里，我反应过来妈妈早已走出了房间，于是我便拿出书，继续看下去。因为一直在看书，所以那次作业我完成得非常差。我有些后悔，因为看书可以在适当的时间看，不应该在有事做时一边看一边做事，一来事没有做好，二来书又读的不痛快，所以从那次以后我就没再这样了！

书对我来说，就是一个朋友，在困难时帮助我；在伤心时安慰我；在无趣时陪伴我；在无助时鼓励我,书永远是我最好的朋友，最明白我的知己！