【精品】五年级日记范文汇编八篇
一天的时间眼看就要结束了，我们一定有不少所感触的事情吧，是时候认真地写好日记了。快来参考日记是怎么写的吧，下面是小编整理的五年级日记8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级日记 篇1
今天是“五一”节，我跟爸爸到括苍山去玩，这是我好久以来的一个愿望，今天终于实现了，别说我有多高兴啊。
到了括苍山顶，这里早已是人山人海，热闹非凡。括苍山是台州最高的山，在山顶上向下看去，四周的景物尽收眼底，下面的村庄变得像火柴盒那么小。在我们的身边，有一根一根很大的柱子，足足有几十米高。柱子的顶端都有三片叶片，像蜻蜓的翅膀，又像是电风扇的叶片，叶片总是在不停地旋转。我问爸爸这是什么，爸爸说这是风力发电场，只要有风，叶片都能转，只要叶片在转，能够发电。爸爸说风力发电是利用自然资源，既环保又省钱，一天24小时都能发电。听了爸爸的话，我觉得我们国家的科学技术多么发达啊。
今年的“五一”节是在括苍山上度过的，我游览了祖国的大好河山，又懂得了什么是风力发电场，增长了知识。
五年级日记 篇2
今天，夜里下了冬天里的第一场大雪。我们一家正走在回家的路上，雪突然的增大让大家(除我外)十分措手不及，因为我觉得这是一场美丽的大雪，在路灯的照耀下，鹅毛般的大雪朝我飞过来，走在地上软绵绵的，像是铺上了一层白色的地毯。大树先生穿上了一件新的白色的大衣。
回到家里看到了家里满院子的雪我想到：我为什么不堆一个雪人哪?
第一步:先将所有雪堆在一起。
第二步：降雪做成两个不同大小的球。
第三步：将两个雪球摞在一起。
最后一步：找两个石子做眼睛，找一个胡萝卜做鼻子，找一个小香蕉坐嘴，找两个树枝做手。
今天真高兴!!!
五年级日记 篇3
周末，妈妈会总和我看“超级演说家”第二季，让我感受高水平的演讲是什么样的，我看得聚精会神，评委和选手，个个都是演讲高手，一会逗得我哈哈大笑，一会感动得我泪流满面，让人完全陶醉其中……
其实，演讲是一项重要技能。许多国家，很小就培养孩子的演讲能力，总统竞选需要去拉票，如果没有演讲才能根本无法参选，所以大多数总统、州长都是演讲大师。
上周，学校举办“节水”主题的演讲比赛，每班一名选手参加，老师布置每人写一篇节水演讲稿，然后在班级预选。我从网上找了不少节水资料，看到一个个触目惊心的'数字和事实，感到节水真该引起所有人重视，写好演讲稿后，妈妈又帮忙修改。
班级预选，为了能够脱稿，我反复练习，妈妈像个导演似的让我对着镜子模拟演讲，开始我的眼睛始终朝上看，不敢和观众席交流，有的地方还会打结，妈妈给我鼓劲，让我树立信心。虽然未能代表班级参赛，但我已经真正爱上演讲了！
五年级日记 篇4
今天天气晴朗，吹着一阵阵强烈的北风。我一大早来到教室，教导主任紧随其后。他穿着一件外面黑乎乎里面红彤彤的大衣，下面是一条西装裤。他对我和旁边的小俊说：“你们把国旗降下来，今天轮到你们班负责升旗仪式。昨天应该是你们班负责升旗仪式，可是昨天二班升了国旗，所以今天换你们升国旗。”
我们三步并作两步来到国旗下。微风吹来，鲜艳的国旗高高飘扬着，我们解开绳结，慢慢放绳，小俊慢慢拉绳，这样国旗就徐徐下降了。国旗可真大啊！足足2.5平方厘米大。一块被血染红的布加上五颗星就是中国的国旗。这国旗是丝绸做的，很柔软。我小心翼翼的把国旗卷起来，教导主任说：“这样卷不太好，应该打横卷，让我来。”说完就从我手中把鲜艳国旗拿了过来，打横顺着风卷了起来，卷完了就交了给我。我双手捧着神圣国旗高高兴兴地回教室去了！
今天真开心，可以亲自把国旗降下来！
五年级日记 篇5
亲情是无法估计和测量的，它可以重如泰山，也可以犹如空气。他是一种让人难以忘却，恋恋不舍的感觉。
我的父母亲出生于农村，整天忙里忙外。父亲看起来黑瘦，头发黑白交错，手上满是干活磨得老茧，摸起来像磨石一样。
父亲从小就教导我要好好学习。在我写字时，他一向很安静的，不会打扰我。我写字的时候，他就拿本书看，让我觉得像有一位战友陪着我一样，就有了精力去写。我写烦了，他会和我聊天，把知识说地有趣。
母亲长着一张圆润的脸，比父亲胖一点，也比父亲年轻。平时会扎一个马尾辫。他总是把最好的给我。上了初中，她每天天没亮就起床给我做早餐，就怕我饿着，总是问我冷不冷，饿不饿……问得我都有些烦了。可当我问她这些问题时，她总是把自己放在一边，反过来问我。我知道她是为我好，希望我过得好。
有一次，我在家里看电视，看了一个早上。父亲说：“你好歹把你的书看一下，多看些书，少看些电视。”我假装没有听见，父亲又说，父亲看我无动于衷，我这时反驳道：“书有的是时间看，等会儿再看”。
父亲有些不耐烦了，一把夺过遥控器，把电视关了，我便不高兴了，气冲冲的出了房间，在一个角落蹲下，赌气不吃饭，这时妈妈来了，拿了一个馒头。笑着说：“吃些吧，人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。”我被逗乐了，气也消了。亲情在我心中，无论怎样生气，亲情会将它消散。
父母会为了自己的孩子做出任何事，不是因为什么好处，是亲情的力量。我们也应体谅父母的良苦用心。让亲情在无形中放大。
五年级日记 篇6
人物形象的塑造能写出复杂的性格内容，人物性格的形成有环境的依据，同时随生活环境的变化而发展。人物形象带有理想色彩，同时又深深地扎根于生活的土壤之中。如鲁莽的黑旋风李逵，朴实、性急的花和尚鲁智深；打虎英雄武松、浪里白条张顺等等，还有一种就是官员、教头之类的社会地位高等的人物，他们因为遭到官府一些奸臣官的迫害而不得不起义，其中林冲就是典范。当时起义的人对统治阶级的剥削压迫感受最深。朝廷****，官员贪得无厌、压迫百姓，将一个个好汉逼上梁山，我自然就对当时的封建社会统治感到反感和愤怒！
施耐庵对于这些英雄人物，予以充分的肯定和热情的讴歌，歌颂了这些人物的反抗精神、正义行动，也歌颂了他们超群的武艺和高尚的品格。
作者对这些英雄人物的赞扬，完全是出自内心的热爱。作品歌颂这样一批被统治阶级视为所谓“杀人放火”的强盗、朝廷的叛逆，一些所谓“不赦”的罪人，把他们写得如此光辉动人，可敬可爱，这显示了作者的胆识和正义感情。与此相反，作者对于统治阶级的人物，则将他们写得丑恶不堪，和梁山英雄形成鲜明的对比。从而启发人们去爱什么人，恨什么人。金圣叹评论《水浒传》“无美不归绿林，无恶不归朝廷。”不管金圣叹主观动机如何，这句话却确实说明了施耐庵的思想倾向和《水浒传》的深刻社会意义。让我们明白了怎样的人才是值得我们敬佩的！
在起义军中，最讲究的就是“忠义”二字，一百单八将每个都是为了山寨死而后已，不过这一百八人更追求忠，尤其是及时雨宋江，他时时刻刻都盼望着朝廷早日招安，就连酒后吟诗也道：“忠心愿，平虏保国安民。日月常悬忠烈胆，风尘障却奸邪目。望天王将诏早招安，心方足。”宋江他们一伙人都是为了“替天行道”，只反朝廷、官府中的奸臣、官，而不反皇帝，他们并不希望统治，只是盼望早日为国家效力，而这也是这一百单八将名送黄泉的主要原因。
当读完水浒传，我被他们的勇气所震撼了，我胆小，我一个人不敢走夜路，我自知不如，他们为理想百折不挠，勇往直前，忘我的精神值得我们敬佩，值得我们传颂，我遇到困难容易灰心丧气，无地自容……
他们打着“替天行道”的旗号去拯救国家，去复仇，虽然失败了，但他们的精神，仍然值得我们去歌颂，去传唱。这一百零八位英雄豪杰，在我心中：俺们是替天行道的天神，是劫富济贫的好汉，更是我们历史上的好汉！
五年级日记 篇7
今天上午，我的“贪玩老师”———黄老师，她带着一脸神秘的笑容，踏着轻快的步伐走进了我们的五（2）班的教师。我在心里兴奋地想，今天黄老师一定又有了好玩的东西。结果真的被我猜对了，她对我们说：“今天我们来做一个游戏。”哈哈！我们一听到“做游戏”这三个字啊！高兴地一蹦三尺高，这就是电线杆上挂邮箱——高兴（信）。
这只要是游戏，那么一定就会有游戏规则，老师先告诉了我们，说：“这个游戏首先要找一个带头人，这个带头人呢，要先做几个动作，同学们尽量不去看，通过其他途径，去和他做得一模一样，去掩护他，不要被找的人找到。带头人选好了，下面应该选找的人了，找得人就是要从这群人中把带头人给“揪”出来。”
大家都明白规则了，我们的第一轮也就开始了，这一轮我们找的人是冯雪槟，带头人是钮泽镛，首先请冯雪槟站在教室门外。她进教室，便看到了我们那完全一致的动作，眼睛便都看花了，但最后还是错了。
随着冯雪槟的错误，我们的第二轮也开始了，第二轮的带头人是黄老师，找的人是孙雅妍，可是最后还是以失败告终。
第三轮开始，这一轮也是让我觉得最有趣的一轮，这一轮的带头人是周翰林，而找的人也是周翰林，我们听到这个消息后我们便哈哈大笑起来。周翰林进来了，却只听到我们那富有节奏的掌声，周翰林一下子蒙了，真像丈二的和尚——摸不着头脑。他把手往后面一背，继续绕着教室走，我们便也把手往后一背。他就这样一圈一圈的绕，把我们的教师都走遍了。
最后他在台上发出了叹气声“哎”，因为他是带头人嘛，我们要和他学，便也发出了一声“哎”，而他居然一点儿也没发现，最后说的答案还是一个错的，他一点也没料到会是自己。
游戏三轮结束了我却依然沉浸在游戏之中，我多么期待我们的“贪玩老师”再给我们弄出什么新招式来呀！
五年级日记 篇8
每个人心里都有两个我:一个是好我，一个是坏我。每次我们在做一件事时，这两个我便在做斗争。
有一次，天气炎热，而且我们班又上了体育课。一放学，我就冲到学校门口的小摊边，刚准备买一个冰激凌，好我说:“不能买，学校有规定的。”坏我说:“没事，天气这么热，这么多同学买，老师要找也不会找到你的。”好我说：“不行，绝对不行!”坏我说:“没什么大不了的，再说也有本班的。如果老师问起，可以把他们拉下水，一起受罚。”我觉得坏我说得有道理，便拿出4元买了一个冰激凌，高高兴兴地回家了。 还有一次，是在六上期末考试的前几天。我在家闲着无聊，拿出妈妈给我买的大试卷。这时心里的坏我说:“别写了，玩会儿。”好我及时地说:“no!你还有几天就考试了?如果你考不好，老师对你失望，家长对你失望呀!”坏我说：“没事，考试还有几天，到那时再复习也来得及。”我毫不犹豫地拿起笔，开始写试卷。因为我知道这是我最关键的时候，要努力啊。
生活中有许许多多好我与坏我，我们应该聆听好我的话，而不是听坏我的话做错事。
