成长日记(精华)

忙碌而充实的一天结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，让我们一起认真地写一篇日记吧。那么日记有什么格式呢？以下是小编帮大家整理的成长日记9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

成长日记 篇1

成长中的故事犹如五彩斑斓的布景画，五颜六色、丰富多彩。他更像一部情感生活剧，喜怒哀乐、酸甜苦辣。而身边的亲人、朋友、老师，他们为我的成长剧本提供着丰富多彩的素材。片段就像电脑里的幻灯片一样在脑海里不断的播放，让人难忘。

美国作家、思想家爱默生曾说：“自信是成功的第一秘诀!”而我与自信的深刻结缘就是我成长故事的一个精美剧集。

20xx年秋季我从深圳转学到东莞阳光一小，上课爱讲话的不良习惯让我常被老师批评、投诉。曾经我也想着“改邪归正”，可是自制力超差的我总是在重复着这个故事。我感觉自己好像成了一个让众人“唾弃”的孩子!我害怕去到学校，害怕因在学校犯错而被妈妈责骂，更害怕被老师批评时同学们的眼神。我像一个刺猬一样小心翼翼地护卫着自己的外壳，对任何事情都以“我不会、我不能、我不……”来应对。我变得缺乏自信，在强烈的失落中匆匆忙忙结束了二年级的学业。

20xx年的秋季转眼就到了，我的心情如南方秋燥的'天气一样，显得如此的忐忑不安……开学的第一天我还跟往常一样，胆怯又不情愿地来到学校。我的视线只瞄了一眼讲台上的一个靓丽身影，她就是我三年级的班主任兼语文老师——邹老师。时钟老人还像以前“嘀嗒”的走着，老师艺术性的批评让我重视改正自己的缺点，她提醒式的表扬让我注意力更加集中，她会用她甜美的声音表扬我的作文优秀，鼓励我投稿校刊。她的话语如涓涓细流滋润着我的心田，像灵丹妙药一样让我觉得自己原来也是那么棒!她会电话和妈妈沟通培养我的自信，于是自信又在我的心里如野草“春风吹又生”……从一出生就被妈妈判刑为鸭嗓子(沙哑)的我一张嘴就被妈妈喊“停”，但我的音乐老师却真诚的鼓励我、表扬我，教会我从来都没学过的京剧表演，并取得了全市三等奖的优异成绩。老师们如心灵的医生，给我开出一剂剂良药，让自信驻扎在我心田而茁壮成长!

20xx年的秋季开学，我迫不及待地来到了学校，此时我和自信已成了的朋友，它给予了我以勇气与力量，使我更加热爱生活!我尝试做节目主持，还积极参加东莞精彩童星电视大赛，即使遇到挫折也改变不了我那颗充满自信的心!自信像一颗火热的太阳，使我享受着它的温暖，指引我前方的征途!

我感谢我的老师们让自信与我再次结缘，我更要勇敢的告诉自己、告诉全世界：“我自信，我能行!”

成长日记 篇2

否极泰来，大花盆里的葵花子破土而出，争先恐后地往上蹿；小花盆里的向日葵也顽强地闯过了生死关，浑身上下充满了活力。尽管我已摸清了一些规律，知道这几株向日葵苗要隔五六天才能长出一对叶片，但我总是忍不住，每天都想去数它们的叶片。

最粗最壮的那株向日葵苗已经有六对叶片，它还要再长多少对叶片，才能结出花苞来呢？

突然，我吃惊地发现，就在这株值得偏爱的向日葵苗身上，靠近根部的叶子逐渐枯黄。我赶紧喊来爸爸，他仔细地打量了一番，肯定地说：“没关系，这是新陈代谢。”

听了爸爸的讲解，我明白了：土壤里的养分是有限的，叶子枯萎，是想把养分留给花瓣；花瓣凋谢，是为了让葵花子吸收到充足的'营养。这样一来，就能保证明年长出来的向日葵更加茂盛。这种一代超越一代的群体进步现象，就是进化。

生物的进化，让世界变得越来越美好。而作为沧海一粟的我，可以为神奇的进化奉献些什么呢？

成长日记 篇3

今天一直陪着宝宝，在公司也太调皮乱动东西，回家现在也是被她弄得乱七八糟，我现在都没有收拾，要一个人既工作又带好孩子真的好累，但是走到这一步也不能妥协，孩子一天天长大，而我唯一要做的，就是陪伴孩子成长，这是比挣钱更重要的'事情，孩子需要很多很多耐心和爱。

成长日记 篇4

7月20日晴星期一

今天，妈妈去朋友那里买了一种植物叫黑王子，它买回来的时候，我就把它种了下去。

7月23日晴星期四

种下去后，黑王子渐渐冒出芽来，这芽刚冒出来，只有0.5cm长，非常娇嫩。

7月26日晴星期天

黑王子从种下去的时候离现在，已经有六天了，黑王子长得非常快，刚种下去几天，旁边的大叶子就已经冒出来了，但是下面的茎却还只有1cm。

8月1日晴星期六

黑王子和其他植物不一样，黑王子的叶子大，但是茎短，三天过去了，黑王子的叶子竟然竖起来了，也不知是土块惹的祸还是本来就会长成这样。

8月3日晴星期一

又过了三天，现在黑王子的叶子比大拇指的指甲还大一点呢，大概有1.3cm呢。

8月6日晴星期四

黑王子每次浇水要隔10天，哇，这可不是一般的植物能做到的呀！现在黑王子看上去没有变化，那我要测量一下啦！原来黑王子的叶子已经有1。7cm了。通过观察我还发现，黑王子的叶子最下面是青绿色的，越到上面，颜色就慢慢地变成了棕色。

8月10日晴星期一

随着时间的推移，黑王子的.叶子也越来越大，现在都有正好2cm了！要是知道这黑王子那么有趣，好玩，当时就应该多种一点呢！

8月14日晴星期五

还有16天暑假就结束了，不知道黑王子能不能赶在暑假结束之前成熟呢？我想应该不可能了吧！想到这儿，我不禁失望起来，而黑王子似乎也感觉到了我的情绪，把叶子垂下来。

8月18日晴星期二

黑王子大叶子已经长到2.6cm啦！希望它快快长大，成熟喔~

8月22日晴星期六

距离暑假结束只有8天了，而黑王子还是只是2.9cm，虽然说这几天黑王子长得挺快的，但是肯定也不能在暑假结束之前成熟了。

8月26日晴星期三

黑王子的叶子已经有3cm了，希望它继续健康长大哟~我也希望开学后，某一天我回到家可以看到它成熟！

成长日记 篇5

10月10日

小绿豆舒适的睡在杯子的水面，刚进水的小绿豆硬硬的，我用一张干净的纱布把它们罩住，让它不受到刺眼的阳光照射。

10月12日

小绿豆翠绿的外衣裂开了一条缝，就像鸡蛋宝宝要破壳而出。“我们的绿豆发芽了”我惊奇的叫到，一根根又细又短的小白根冒了出来，造型各异，有的是弯曲的，有的是直的，有的胖，有的'瘦，微微呈淡黄色，在豆芽瓣中间，还生长了一些小叶子，就像绿豆的颜色一样，就像在向人们宣告人们我就是绿豆的孩子。

10月16日

绿豆又冒出了许许多多的嫩芽，根变得更白了，好像雪一样白，叶子也更绿了，上面还长了细毛，好像毛衣上的绒毛，下面的根长了胡须一般，好看得很。

10月25日

叶子长出来了，上面有一根根细丝，它的中心还有一点淡红色，叶柄和茎上也有很多细小的白毛，那白毛在茎上，和茎相比起来，没有什么两样，现在他的根更长了，也更多了，那密集的更像人参一样，我的绿豆终于长成豆芽了。

成长日记 篇6

9月28日星期四。

阳光明媚的今天，我让隔壁的奶奶带些绿豆来。我还带了一个透明的脸盆，在脸盆里铺了两三层纸巾，并轻轻地把绿豆放在纸巾上。这样，我的绿豆就会被种下。除了发芽，一切都准备好了。绿色的外套在阳光下闪闪发光，就像一件由宝石制成的外套。看起来很棒。我往绿豆上倒了些水，以防它变干。

从10月2日星期一到现在已经几天了。我的小绿豆怎么样了？我怀着好奇心来看他们。嘿！绿豆的表层已经脱去了外衣，它柔软洁白的.身体已经显露出来，就像婴儿一个接一个地出现一样。身体上长出了一个芽，就像蜗牛的触角一样。一些绿豆的芽还在向上生长，还有许多豆子没有发芽。应该是因为绿豆太多了，而且太拥挤了。当我拿着手电筒拍照时，道格似乎用绿光迎接我。一些绿豆芽像拐杖，一些像绿色的葡萄藤，还有一些像镰刀，以各种形式割草。绿豆的茎直立着，好像在保卫他们的家园。我感觉到绿豆光滑的身体和花蕾，感觉真的很酷。然而，当绿豆发芽时，味道很差。我闻到一股酸味，味道有点难以置信。

10月5日星期三，阴天。

今天，当我完成作业时，我又想起了我的小绿豆。所以，我拿着脸盆仔细研究了一下。在灯光下，绿豆的绿色外套看起来很刺眼。绿豆已经脱去了大部分的衣服，小花蕾逐渐变成了大花蕾。它的长度大约是2厘米，像一把雨伞的手柄。一些绿豆皮也逐渐变红。这些大花蕾就像鱿鱼的手臂缠绕在其他绿豆上。绿豆就像逃离的人，摆脱包裹在自己周围的花蕾。哈哈，这太好笑了。

10月6日，星期四，阴天。

今天，我一放学，就迫不及待地想去看绿豆宝宝。我不知道他们今天怎么样？我一进房间，就觉得有点不对劲。他们不是都死了吗？当我仔细观察时，令人难以置信的是大约3厘米长的豆茎居然有叶子。叶子上有几十条纹理，和蚕吐出的丝一样。每个豆茎有两片叶子。叶子从豆子上伸出来，豆子的外壳完全脱落了。豆子和树叶的组合看起来像一条伸出舌头的蛇，好像它以一种奇怪的方式说：“这是我的领地。我对此负责。你们谁都不能进来。”我记得我很久没有给它们浇水了。我很快拿来水壶，倒在豆茎上。浇好水后，树叶看起来非常刺眼，盆子立刻呈现出新的样子。我非常开心。

10月8日星期六多云。

时间过得很快。我的小绿豆的茎已经长到7—8厘米高了。叶子太大了，无法覆盖没有在叶子下生长的茎芽所需的所有光线。多可惜啊，又厚又大的叶子边上长出了很多毛发，变得不那么可爱了。我摸了几片毛茸茸的大叶子。它们是如此柔软。我用手轻轻捏了捏，叶子就碎了。几只小昆虫在树叶周围飞来飞去，在繁茂的花蕾间飞来飞去，好像在寻找什么重要的东西，又好像在玩耍。这些绿豆真可爱！

成长日记 篇7

题引：我曾跟教师们交谈过关于走向生动语言泉的“旅行”的思想。我把幼儿就他亲眼所见的周围世界的事物和现象所作的富有表现力的充满情感的简短的讲述叫做这种“旅行”。

——摘自苏霍姆林斯基《我把心给了孩子们》

以上“题引”是从苏霍姆林斯基的《我把心给了孩子们》这部书中的其中一个节——“蓝天下的学校”中摘引而的，实际上，有幸读过“苏”的著作的读者朋友大概都明白，诸如此类令人心动的词句在其教育著作中几乎随处可见。这是一所属于他与孩子们的“蓝天下的学校”——与孩子们在大自然中上。他用自己对教育“充满紧张思考与实践探索的一生”向世人证明了：如何真正做到把自己所有的教育理想、信念日复一日、年复一年地始终贯彻在教育教学改革实践中。在对其满怀无比崇敬及发自肺腑的钦佩、羡慕的同时，我不得不为自己经常在教育教学改革实践中的畏缩不前或彷徨犹豫深感惭愧。

任教已将近七年，我担任了三年的数学科教学，以及将近四年的语科教学，语数学科的教学可谓是交替进行的。在这不算太短的七年教学生涯期间，学生的日记一直是我最关注最乐意批改的作业。因此，如果有人问我：你最喜欢的一堂是什么？我可以不假思索地回答：是本学期我跟孩子们共同“商量着上”的每周一节的日记。

这学期开始不久，我便与孩子们一起怀着兴奋、期待的心情，终于作出这样一个“重大”决定：将每周五下午的第一节语“挪用”为专门评讲交流日记的“日记”。不过，说这决定“重大”，却可说既是经过慎重考虑，同时又是迫不及待甚至是仓促草率的。何以这样说呢？关于日记，就我自己而言，近两年，写日记已成了我每天必须完成的并且越越乐此不疲的一项日常作业。因此，我的各种思想上、精神上的重大或零碎的起伏变化的点点轨迹，几乎全部可以从日记上得到较为真切细致的反映，而且，我在工作、学习上、思想观念上的或多或少的进展与收获也大都与它有很大关系。此外，在这近两年的语教学中，从开始时孩子们不喜欢写、不会写日记，直至绝大多数孩子喜欢上写日记，并养成每天写日记的习惯的这过程中，我是颇费过不少心思的。在这基础教育程改革深得人心之际(以及近大力提倡的如何开发“校本程”)，我不由常想：能不能或有没有必要从语或其它程中特别地安排出一节，用专门地交流评讲孩子们喜欢的日记？然而，这样想的同时，我又不得不担心地反复思考这样一个问题：如果把日记正式纳入专门安排的程内，会不会反而像其它专门安排却形同虚设的不少“正规程”(劳动、地方、科技等)那样使学生对它变得毫无兴趣以至腻烦呢？并且，在作出这一重大决定前，我没有拟定过什么详细周密的计划、方案，以及要达到怎样的预期效果等。其实，之所以现在才作出这决定，除了个人原因外，更重要的是由激励我的这样一种思想作出的：关注孩子们的心灵世界，这始终应放在一切教育工作的首位并贯穿于一切教育教学工作中，而我坚信，写日记正是我们深入了解并走进孩子复杂丰富的心灵世界的最佳手段之一。

任何所谓的“教育信念、思想”，[~]只有真正在具体的教育教学工作中加以实践、检验，才能在不断地探索中得到修正、完善、发展，也才能够真正价值与意义所在。这也是我近两年对“苏霍姆林斯基”的阅读思考中不断确立的重要信念之一。因此，现在尤其迫在眉睫的是：我必须把这种在有些人看是“心血潮”的思想在自己的每一堂中去实践，或者努力从我们的每一堂中能够充分体现自己的教育信念。于是，我首先便在自己的“作、日记专用笔记本”上急切地写下了这几行字：1、共同交流评讲由教师挑选出的日记。2、每个学生每节前选好本周内自己最满意或最愿意与人交流的日记。、交流写日记的心得、体会。4、选择一些学生感兴趣的有争议的话题讨论（或学校、班级发生的重大事等）并记下，或可尝试如教育家魏书生那样每周与学生共同选定一个主题内容作为“命题日记”。之后我还记下几句注意：选择那些最有代表的、最能说出学生“心里话”的日记，交流评价时除了语言表达技巧，更重要的是内容中体现出的真实想法。切记，评选日记时学困生优先。教室“学习园地”设立日记专栏，用于及时张贴每周评选出的学生日记。这只是激动之余的条反射般随手记下的还未经过深思熟虑、详细计划的一小段“临时备笔记”。并且，时间似乎也不及容我事事“三思而后行”，不过我会尽力地从每堂中获取更多的经验以及时地分析、修正总结。于是，我们的日记便这样开始了。

短短几周的事实证明了：堂上发生的一切变化正是我们所期盼出现的，同时却又是超乎我原先所预想的。我们的日记给孩子们带了其它程所无法替代的乐趣。孩子们时而静静地听着老师或同学的朗读与评价，时而争先恐后地想把自己的日记与人分享。尽管孩子们的日记、口头表达等仍然不可避免地存在着种种不足、错误，这些知识当然也是必不可少的或将要学习的内容之一。但，我更是欣喜地看到了一些可贵的“细节变化”：有不少调皮厌学的学生或者平时难得主动发言的“学困生”(或后进生），一张张小脸蛋因把心里话说了出或受到了老师同学的表扬而透出了平日难得一见的红晕，眼睛里露出了可贵的柔和而真诚的“亮光”。一个孩子甚至提出建议：应该把这些最受人欢迎的日记编成一本“班级学生日记专集”……我还需要说什么呢？我与孩子们的心都突然变得那么亲切、真切，这不正是我们一直所向往的自由、幸福的“心灵之旅”吗？

现在，我想细致、反复地回味并深入思考这几周挑选出并细心收藏于专用资料袋里的孩子们写的日记，因为这里面饱含着孩子们特有的思想、情感、企望和看法——

日记1：今天中午，我回到家才想到坤伟出麻疹，我奶奶再三对我说不要去坤伟家，而我总是偷偷去看望他，我不知道他的病会不会传染给别人，可是我已经好几天都没看见他了……

教孩子学会怎样关心人，能感受并尽力去减轻、分担别人的痛苦，这是孩子人生中多么重要的一。而大人们的世界总是过于现实，甚至常常是自私、冷漠的。当然，“奶奶”这样做同样也是出于对孩子身体健康的关心。然而，我总想，在关心孩子身体健康的同时，也更不能忽视了孩子的情感、精神上的需求。因此，我在上首先肯定了这位奶奶对孩子的关爱，随后更是真诚表扬了这位不顾奶奶劝告偷偷去看望小伙伴的同学，鼓励同学之间应该学会相互关心。

日记2：……下午，我在书桌上写作业。正写着，便看见书桌旁边有一本漫画书又深深地吸引了我的注意力，我克制着自己不去看它，可是，当我一见封面那么可爱又那么活泼的卡通人物，又立刻被吸引过去了。张老师，你能告诉我怎样才能克服这种“贪玩”心理吗？……

这篇日记是出自于一位学习勤奋、刻苦的学生。我想，每个人（包括我），总有自私、懒惰、贪玩的一面，尤其是自制力、自觉性比成人差的小孩子。因此，当念完这篇日记，很多同学也纷纷向我讲述了自己也经常遇到类似的苦恼……既想完成作业，又克制不住自己去做感兴趣的'事。于是，我首先对孩子遇到的烦恼表示理解，再让大家就这个问题一起讨论：你是如何做到学会控制自己？如何合理安排每天的学习（做作业）、生活时间……作为教育者，我们除了要充分到考虑并理解孩子们可能遇到的各种困难、烦恼，更要去耐心地引导他们敢于面对困难并学会如何解决问题、战胜困难。

日记：今天下午，我在家看书。看到了一篇叫《太阳》的，上面写到：太阳表面有六千摄氏度，中心可能是表面的三千倍。还写到太阳有杀菌能力。我心里想：去年的“非典”病毒，还有今年的“禽流感”，太阳怎么就杀不死呢？里面写的肯定全部都是骗人的。……

从这孩子的日记中，我多么高兴地看到了孩子已经从阅读中开始学会了思考，而不仅仅只是纯粹的盲目的阅读或一味地相信书本。作为一个有经验的教育者说，尤其重要的是，绝不能错误地由此以为孩子不善于“读书”或好于挑剔而给于否定、扼杀其阅读思考的兴趣，要学会敏锐地发现，这是孩子们阅读上的一次极可贵的“质”的飞跃。于是，我首先充分肯定孩子敢于怀疑书本、不死读书、能联系生活实际进行思考的学习精神，随后对孩子提出的疑问尽力作出了合理的解答。

日记4：每个星期五下午的第一节都是令人愉快的日记。今天的日记更令我难忘。老师请那一天跟包老师一起去劝艳上学的同学，有把这事写下的请举手，几十个同学都举手了。老师还请鸿兆与晴晴（与她最要好的同桌）写得最好的同学上台念了日记。听了他们的朗读，我真后悔自己没有去，……我们不能失去这样的好同学。是的，我看到每个同学都那么关心自己的同学，不知怎么，我的泪水似乎就要掉下，我支持同学们这样做。

对于这篇日记，我想有必要多作一点说明：一位一年前才转学的外地女学生（艳），由于勤奋好学，学习进步很快，与学生相片融洽，是个难得的自觉性高、责任感强的品学兼优的好同学。然而，由于家庭、个人等原因，了两周之后却出乎我们意料地决定辍学了。于是，老师和同学们一起去她家，经过几次轮番劝说，终于使这位学生终于重返校园！这是多么值得高兴的事啊。这同时也是一面极其难得的对孩子即时实施品德教育的“生动教材”——这是单从我们学习品德的教材或只是口头说教劝导的堂上所无法学到的。作为一名教育者，应该善于抓住并利用这样的教育良机，而我们的“日记”正是使其发挥教育作用的最佳手段之一。

………………

是的，这样的日记才是我一直所向往与追求的那种师生心灵交流、思想碰撞的堂：除了学到知识，在学习知识的过程中更能使孩子们的精神世界变得更加丰富充实，心也变得更加敏感、细腻而高尚。这些孩子们心灵中最敏感、最娇嫩、最精细的东西呵！这是永远值得我们耐心思考与深入探索的孩子们成长过程中的心灵轨迹啊！我多么想把它们一一地呈现于同样善感、热爱孩子、教育的家长、教育工作者们的面前，我再一次真诚希望大家能共同关注、探索儿童内心极其珍贵而又复杂丰富的心灵世界。

成长日记 篇8

9月19日

今天，我们回家除了要完成各科作业，还有老师布置的一项“特别任务”——观察一个事物。我一回家，就拿出一把绿豆，把它们浸泡到水里。临睡前，我再去瞧一瞧时，它们一个个都喝饱了水，感觉小绿豆们好像略微胖了一点。躺在床上，回想起来，我竟然莫名其妙地高兴得合不拢嘴。

9月20日

早晨，刚起床，我就迫不及待地走到桌子边去看望我的小绿豆。我睡意朦胧地来看它们，没想到它们似乎也打着哈欠开始起床了。按妈妈要求，我先洗漱完毕，吃好早餐，然后再来仔细观察它们怎么样了。哇！它们竟然一个个全都醒了，一个个一个劲地朝我傻笑着。再凑近仔细打量，我发现绿豆们的“衣服”全都撑破了，有些还露出了白白胖胖的'“肚皮”，可爱极了。

9月21日

上好兴趣班后放学回到家，我一进门口就迫不及待地朝客厅桌子上的小绿豆望去，我似乎感觉到它们也在迎接我这个小主人，挥舞着小拳头。于是，我也下意识地挥手和它们打了声招呼。出于担心，我把它们都移居到了一个“新家”——一个纱布小鹏。纱布小鹏里四面八方都是湿润的纱布，能够保湿，上面也盖着纱布。我感觉小绿豆们在里面轻微地翻动，好像在说：“这个新房子真舒服啊，谢谢小主人的关心”。我仿佛真听见了，突然觉得它们真是可爱极了，也更加关心它们了。

9月22日

今天，吃好早饭，我兴冲冲地跑去看绿豆。只见，绿豆苗已经长出根了，根上有小毛，是黄色的。根长约1。7厘米，像一条长毛的蛇，弯弯曲曲的。下午回家时，我发现豆子已经完全裂成了两瓣，冒出了淡绿的小芽。

9月23日

小芽已经长大了，露出了既娇嫩又柔弱的叶子。叶子是嫩绿的，很薄，像薄花瓣。我又给它们浇了些水，它们就长的更欢了。

通过观察，我觉得小豆芽具有蓬勃的生命力，绿豆小种子里其实蕴藏着无限的力量。我也要像小豆芽学习，学习他们的乐观向上、坚持不懈、能屈能伸的精神。

成长日记 篇9

爱不是说了就足够的，还要学会懂得怎样去爱。只有懂得爱别人，才会拥有别人的爱。感恩之所以要用心，是因为它有心字底。同样思念也一样，所有的一切不仅仅是发自肺腑就可以让人感到满足的。

我相信，如果一个人缺乏了对祖国的忠心，对父母的孝心，对社会的爱心，对他人的诚心，对自己的.信心，那么驶向成功的航船定会在沙滩上搁浅，终生也托不起成功的巨轮。特别是信心，对自己有信心就是有自信，有时，自信是一只风筝，无忧无虑地在蔚蓝的天空中玩耍，谁抓住了它。谁就抓住了希翼的翅膀。有时候，自信是一艘快艇，自由自在地在浩瀚的大海上嬉戏，谁登上了它，谁就能在生活的海洋上扬帆远航。原来，自信是坚忍之石。擦出希望之火；是希望之火，点燃理想之灯；是理想之灯，照亮前进的道路；是前进的道路，给我积极的力量。

不仅仅克服困难要从小事做起，就连爱也要从身边渺小之事做起。其实自己就是最好的起点，只有会爱自己，才有能力去承担起爱同学、爱父母、爱社会、爱祖国的重任。也只有爱他们，才不会对他们一屑不顾。小花小草也有生命，并且它们的生命往往比我们的要短暂，也往往比我们的光彩夺目。可能会有人把小虫捉来喂在瓶子或盒子里，也许你会说：“我很爱它，给它温暖的家，丰盛的食物。”我不得不承认你是很爱它，但是我要提醒你，在你爱的同时，还要注意爱的方式，爱的真谛不是要什么给什么，而是你尽力用心去给予别人，在别人最需要的时候献出自己的爱心，这样你的人生道路也会因此变得花团锦簇，并且熠熠生辉。

让我们学会爱，懂得怎样去爱的同时也让我们随着爱的节奏来到心的世界，并且在人生的道路上谱写出美妙动听的歌曲。用心去爱，走到心的世界，把我们的忠心、爱心、孝心、诚心毫不吝啬地奉献出来吧！信心就让它作为自己成功的垫脚石，也让我们沉稳地迈出第一步、第二步，所以留着给自己慢慢享受吧。