【精华】安全日记三篇

一天的生活不知不觉间结束了，在你心中有什么感想呢？让我们今天做个总结，写一篇日记吧。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编整理的安全日记3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

安全日记 篇1

校园是我们每天生活、学习的地方，每天大约三分之二的时间是在学校里度过的，所以说校园的安全与我们紧紧联系起来，它关系到同学们能否健康的成长，能否顺利地完成学业，也关系到我们每一个家庭的利益。可往往有的同学认识不到这点，随便在校园里打闹、在上体育课时不按老师的要求去活动，甚至还有的放学后在楼梯上故意拥挤同学等等，这样很容易造成无为的'伤亡，一旦悲剧发生，就会给家庭带来伤痛，给自己造成损失或影响学习。这样的惨痛教训是不少的。

20xx年因交通事故造成的中小学生伤亡人数超过二万五千人，平均每天有将近12名中小学生丧生在车轮之下。在其他安全事故方面，比如食物中毒、运动伤害、火灾、溺水等，每年大约有1。6万名中小学生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在地球上“消失”。同学们，这是多么触目惊心的数字。

安全日记 篇2

3月2日 星期五 多云

我们小区的安全意识可好了！在每个星期都会检查消防通道，以免发生火灾时，无法逃生。而且，在地下室停车场，有工作人员和安装在四处的监控在看守车辆以免发生偷盗现象。还有，在小区禁止燃放烟花爆竹。这样减少发生火灾、爆炸的可能！这么有安全意识的'小区谁不想住进来呢？

安全日记 篇3

今天上数学课时，我想着我一定要当安全班长!

赵老师读第四题时，她喊陈博文起来回答，他读了5个算式答案，老师让他停，又喊下一个小朋友回答。

老师连喊了好几个小朋友，他们都没有回答对，老师就喊我回答了，我读的`算式是8-1-2，我说：“8-1=7，7-2=5。”因为我们现在学连减了。

然后，我想：我回答对了这个问题，不知道这节课会不会让我当安全班长?

这节课下课之后，有好多小朋友问：“赵老师，这节课谁当安全班长?这节课谁当安全班长?”

我去交作业的时候，我非常想当安全班长，我连一次都没当过呢!陈博文和陶柯均他们都当了3、4次了!

老师改完一部分作业后，她想了想说：“今天，让孟泓锡来当安全班长吧!他今天表现不错!”

我听了，心里非常高兴!我就过去，老师给我带上了安全班长的牌子，我心里感到特别光荣!